晏成步
- 作品数：19 被引量：78H指数：6
- 供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 大学学费制度:国际经验与中国选择被引量：5
- 2017年
- 学费制度是大学组织的基本制度。世界大学组织系统的多样化,造就了学费制度的多样化。本文选择OECD官方网站的数据,考察十六国大学学费制度的生成发展,在2004-2013年间,学费收取多少,大学特别是公立大学与社会经济关系的调适状况。其一,从学费与高等教育成本的维度,把各国大学分成高学费、高成本等四种类型;其二,从学费与家庭负担的维度,把各国大学分成高学费、高负担等四种类型。由此得到的结论,在各国高等教育系统之间,大学学费制度生成存在"路径依赖";高等教育服务正从公共产品转变为主要是有益于个人的产品;学费逐渐成为高等教育服务质量的调节手段;针对我国学费制度调整,提出的相关对策是树立按"能力原则"缴费上学的理念,建立以高等教育成本为基准的学费定价机制,构建分级分层的学费价格体系。
- 晏成步
- 关键词：高等教育市场高等教育成本居民生活水平学费制度
- 现代大学制度的经济学分析被引量：3
- 2012年
- 培养人才服务大众是现代大学的应有之义,促进社会公平正义是现代大学的历史使命,这是现代大学的生命和活力所在,也是现代大学制度建设的根基。从经济学意义上讲,现代大学制度建设应具有服务大众、以市场为主导进行资源配置的基本时代特征,它的最终目的和旨归在于扩大普通民众参与机会和提高大学投入产出效率。我国现代大学制度建设必须要坚持走自己的路:政府财政对民办高校进行适当的投入,保证公办大学与民办大学在市场中的平等地位,促进它们之间的良性竞争;政府应该减少对大学的直接干预,降低交易成本,吸引更多的社会办学资本;大学要培植"自生"能力,提升为国家和地方经济社会服务水平。
- 晏成步
- 关键词：现代大学制度精英教育大众教育
- 大学学费与学费制度的历史赓续
- 2015年
- 一部大学史,是一部大学经济史、一部大学学费史。大学学费的生成与变迁有其历史逻辑。注册费、导师费和学分费是大学学费的基本形式和主要内容。对于欧洲古典大学来说,注册费不仅与学生家庭的社会地位和经济水平有关,还影响到学生的学习生活,是大学入学的第一道"门槛"。导师费与导师制、学分费与学分制具有天然的联系,导师费和学分费是一种教学成本,是大学学费本质。导师费和学分费不仅反映大学教学组织和管理过程,而且影响着学生学习方式和生活,最终影响和制约着大学组织发展进程。
- 晏成步
- 二十年来高中阶段教育普及发展的政策文本分析被引量：5
- 2017年
- 公共政府在一定时期内对某级教育的价值取向,影响到它的发展定位和目标。1993年《中国教育改革和发展纲要》第一次有条件地提出普及发展高中阶段教育。二十年来高中阶段教育的实践历程与相关公共教育政策的演进密切相关。高中阶段教育普及发展的路径选择主要经历了普通高中教育为主、中等职业教育为主、以及两者兼顾发展等阶段。在今后相当一段时间内,我们需要不断深化教育体制改革,充分发挥市场机制在教育资源配置中的重要作用;同时,建立科学的教育拨款基准制度和财政转移支付制度,缩小普职之间、区域之间、城乡之间、学校之间的差距,促进高中阶段教育均衡发展。
- 晏成步
- 关键词：普及高中教育教育政策政策文本毛入学率
- 大众化进程中我国高等教育与经济发展的空间特征探析被引量：12
- 2009年
- 教育与经济发展的阶段性适应特征是高等教育大众化理论中的重要内容。目前我国已全面进入大众化教育阶段,但经济和社会发展的不同水平决定了区域高等教育发展的不均衡,考察我国高等教育发展规模与经济发展的空间分布特征具有很强的现实意义。运用实证的研究方法和不同的指标分析,得出的结论和对策有:地区高等教育发展规模没有显示出东中西三大经济地域那样明显的差距,但两者存在着不协调性;高等教育发达程度和人均GDP呈显著性相关;高等教育发展离不开经济资源禀赋;城市化进程对高等教育具有巨大推动作用。
- 晏成步高金岭
- 关键词：高等教育大众化城市化
- 大学学费变革：历史与理论
- 大学是人们追求和实现生活理想的一种组织形式，也是人类历史进程和社会文明发达程度的自身审视。学费是大学为满足学生及其家庭高等教育服务需求而收取的各种费用的总和，核心是教学成本。大学组织分化和高等教育多样化需求是学费变革的基...
- 晏成步
- 关键词：高等教育学费管理公共服务
- 文献传递
- 高等教育公共支出的国际比较分析——兼议高等教育财政制度转型被引量：6
- 2017年
- "4%目标"实现后如何建立科学的高等教育公共支出机制?根据OECD提供的数据验证,其一,各国高等教育公共支出与GDP、公共总支出之比存在差异;其二,各国高等教育生均公共支出数量、结构与比例存在差异。除了"经济论"之外,根本原因在于高等教育制度安排。在此提出建议:理论上,认清高等教育服务的准公共产品性质,既要保障公共支出又要扩大私人支出;制度上,加强生均公共支出和生均总支出等制度建设,确保教育服务质量水平;实践上,提高经费分配与组织行为的规范性,在私人支出比例扩大的同时,释放大学活力。
- 晏成步
- 现代大学制度的经济学分析被引量：1
- 2011年
- 服务大众服务社会是现代大学的应有之义,促进社会公平正义是现代大学的历史使命,这是现代大学的生命和活力所在,也是现代大学制度建设的根基。从经济学意义上讲,现代大学制度建设应具有服务大众、以市场为主导进行资源配置的基本时代特征,它的最终目的和旨归在于扩大普通民众参与机会和提高大学投入产出效率。我国现代大学制度建设必须要坚持走自己的路:政府财政对民办高校进行适当的投入,保证公办大学与民办大学在市场中的平等地位,促进它们之间的良性竞争;政府应该减少对大学的直接干预,降低交易成本,吸引更多的社会办学资本;大学要培植"自生"能力,提升为国家和地方经济社会服务的水平。
- 晏成步
- 关键词：现代大学制度精英教育大众教育
- 西欧中世纪大学与经济形态的关系探究被引量：1
- 2011年
- 最早的大学是西欧中世纪城市的产物,在人类社会历史上得到普遍传播和扩展、并且发挥着越来越重要的功能和作用。识读和理解大学,离不开对大学与其所处时代和地域社会关系的考察。大学与经济的联系是大学社会关系的的基本组成部分,大学组织属性与社会经济形态紧密相关。中世纪时代农业经济支持了市场和城镇的发展,封建商品经济占主导作用的城市环境孕育和产生了大学,资本主义经济萌芽是大学发展的催化剂。西欧中世纪大学与经济形态的历史具体表现为大学与教会、大学与世俗政权、大学与自由民之间的关系状况。
- 晏成步
- 关键词：教会自由民
- 先进发达地区教育财政充足投入研究——以宁波市为例
- 2016年
- 随着我国经济和财政收入的快速增长,教育财政投入正在从公平向充足的方向发展。本文以2006~2014年宁波市教育财政投入为研究对象,从两个维度进行比较分析：一是纵向比较,对比各区县的教育经费投入总体情况,分析经费投入变化趋势;二是横向分析,根据教育经费投入情况,分析各区县间的教育经费投入差异、生均教育经费差距及存在的问题。由此得出结论：加大教育财政投入占比,保持增长率稳中有增;动态设置生均经费最低标准,缩小县市教育财政投入差距;均衡不同层级政府之间教育财政投入比例,通过转移支付实现整体性教育充足。
- 陆雅琦晏成步
- 关键词：教育财政投入实证研究
