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戴琨: 作品数：11 被引量：62H指数：5; 供职机构：陕西师范大学更多>>; 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>; 相关领域：哲学宗教文化科学语言文字医药卫生更多>>

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拥挤研究进展——概念、理论与影响因素被引量：16: 2010年; 拥挤是环境心理学的重要研究领域,其内涵是对密度和空间限制的主观体验。拥挤影响因素主要包括物理、社会、个人因素,拥挤可导致过度生理唤醒、负面社会行为和"失动机"。现有拥挤理论从环境刺激和个体行为反应等多个角度对拥挤进行了阐释。文章最后提出了中国文化背景下拥挤的未来研究方向。; 戴琨游旭群晏碧华; 关键词：拥挤环境心理学

客体运动特征和运动背景对动态空间表征加工的影响: 传统的静态空间能力是指对静止客体加工时的视觉化、定向、空间关系能力。动态空间能力是对运动客体的反应和处理,是客体以某种速度按照固定路径运动,被试估计时间、速度以及不同运动路径的交叉。本文采用相对到达时间任务(the re...; 戴琨晏碧华

航线飞行特质人格和航线飞行工作情境人格对飞行员心理健康的影响被引量：7: 2012年; 目的考察航线飞行特质人格和航线飞行工作情境人格对航线飞行员心理健康的影响。方法采用自编量表＂航线飞行员人格量表＂和临床症状自评量表（SCL-90）对南方航空公司及其分公司的286名男性飞行员进行心理测量研究。结果心理健康的各个因子均值在1.36~1.64之间,心理健康总评分也在2分以下。另外,阳性项目数平均值为25.57,远远小于40的异常标准,并且无明显峰值出现。总体健康水平和航线飞行特质人格的相关系数（-0.75）显著高于和航线飞行工作情境人格的相关系数（-0.17）;航线飞行特质人格和航线飞行工作情境人格均单独对心理健康有直接影响作用;另外,航线飞行特质人格还可通过影响航线飞行工作情境人格进而影响心理健康。结论航线飞行员整体心理健康状况良好;两种人格对心理健康均有预测作用,其中航线飞行特质人格显示了较强的预测作用,航线飞行工作情境人格在航线飞行特质人格对心理健康的影响中发挥着部分中介作用。; 戴琨; 关键词：心理健康

基于新闻学理论的陕西电视节目主持人培养探新: 2012年; 众多新闻学理论学家均指出:一位优秀的电视节目主持人应同时具备良好的中英文语言能力、深厚的中国文化底蕴和健康的心理素质。本文分别从全面提高中英文语言能力、培养深厚的中国文化底蕴、培养健康的心理素质以增强现场节目主持心理适应能力三个方面探讨在西安建设国际化大都市背景下,陕西电视节目主持人培养方面的创新性举措。; 戴琨; 关键词：新闻学虚拟现实

中学教室拥挤压力源的环境心理学研究被引量：2: 2013年; 目的首次从"教室拥挤压力源"的环境心理学研究视角入手研究班级规模。方法综合运用深度访谈法和心理测量法,通过教室现场实证研究全面考察由大班额、超大班额所引发的"教室拥挤压力源"的概念构成及其对中学生习得性无助感、社交焦虑、攻击性和学习倦怠所产生的负面影响。结果中国文化背景下的教室拥挤压力量表由"教室空间低充足性"、"不可控干扰与限制"、"低同学支持"、"低教师支持"、"低隐私水平"五个因子构成,由49个项目构成的教室拥挤压力量表能够代表本土文化条件下的教室拥挤压力内涵,并可以作为测量本土文化下教室拥挤压力的有效测评工具。结论教室拥挤压力源及其构成因子作为负面教室空间环境变量较为深刻地影响着中学生诸项情绪与行为,教育者可以通过降低班级规模、改善教室空间环境提高学习行为效率、促进学生身心健康。; 戴琨; 关键词：班级规模

多媒体教学技术和浸入式虚拟现实技术支持下的大学英语教学改革被引量：5: 2011年; 整体教学模式改革﹑教育技术改革﹑教学方法改革﹑教师综合素质提升构成了新形势下大学英语教学改革的主要内容。在多媒体教学技术和浸入式虚拟现实技术的支持下,最终将实现《大学英语课程教学要求》中明确涉及的教改目标。; 戴琨; 关键词：多媒体教学技术大学英语教学改革

浸入式虚拟文化学习环境中基于元认知的跨文化交际能力培养被引量：4: 2012年; 从元认知定义入手,结合跨文化敏感度发展模型,探讨了元认知能力在跨文化交际能力培养过程中所发挥的重要作用。同时,在系统分析传统跨文化交际能力培训环境普遍现存问题的基础上,提出了以高端虚拟现实技术为依托的"浸入式虚拟跨文化交际能力培训环境",进而深入探讨了该新型虚拟文化学习环境对上述问题的针对性改善。; 戴琨; 关键词：元认知跨文化交际能力

虚拟空间语言学研究现状和展望: 2012年; 传统空间语言学研究范式已经难以适应符号学当前研究的需要,本文探讨了以虚拟现实技术为支持的虚拟空间语言学的现存研究范例及其在下列七大方面的创新点:兼顾高内部效度和外部效度、保证个人空间的无意识加工特性、可精确控制非言语行为额外变量、保证凝视的平衡作用、实现拥挤压力源的实验研究、实现对实验环境和实验刺激精确的可重复性、优化传统数据收集方法。最终提出了该创新研究范式在本土化符号学和跨文化非言语交际学研究领域中所呈现出的重要理论价值和实践意义。; 戴琨; 关键词：符号学拥挤

虚拟现实技术在大学英语浸入式教学模式改革中的应用被引量：18: 2012年; 浸入式虚拟英语学习环境是一种以浸入式虚拟现实技术为依托﹑以解决当前浸入式大学英语教学实施困境为目标的新型大学英语教学环境。在该环境的支持下,传统的浸入式大学英语教学模式可突破时空的羁绊跨越式的转变为高端电脑科技支持下的全新浸入式大学英语教学模式。虚拟现实实验室建设为陕西师范大学成为西北地区第一所教改试点院校创造了新的契机。; 戴琨; 关键词：大学英语教学改革浸入式教学法