成长春
- 作品数：137 被引量：781H指数：16
- 供职机构：南通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律环境科学与工程更多>>
- 科学发展观:发展中国特色社会主义的重大战略思想
- 2008年
- 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是立足于对世情、国情、党情的科学判断而提出的重大战略思想,为发展中国特色社会主义指明了方向。为了保证中国特色社会主义建设事业不断走向胜利,就必须将科学发展观贯彻落实到经济、政治、文化、社会以及党的建设的各个环节。
- 成长春
- 关键词：科学发展观中国特色社会主义以人为本党的建设
- 中美高校核心竞争力之比较被引量：7
- 2007年
- 高校核心竞争力是中美两国高校为寻求可持续发展而共同关注的课题。由于两国竞争背景和前提不同、竞争主体和对象差异,两国高校在探索高校核心竞争力的提升途径上也存有很大差异性。通过中美高校核心竞争力差异的比较,可以为中国高等教育的健康发展提供启示和借鉴。
- 成长春
- 关键词：高校核心竞争力
- 江苏沿海区域经济合作的战略构想被引量：4
- 2009年
- 江苏沿海开发已"升级"为国家战略。在新一轮的江苏沿海开发战略实施进程中,沿海区域经济合作应以市场机制为纽带,以连云港、盐城、南通三个城市为中心,以沿海高速公路、沿海铁路等交通干线为轴线,以构建沿海产业和生态长廊为切入点,按照城市群、产业带和港口群三位一体的联动开发模式展开,实施三环联动、资源整合、联合营销和可持续发展的江苏沿海区域经济合作战略。
- 成长春
- 关键词：区域经济合作
- 论人的全面发展的过程性——学习江泽民关于人的全面发展的论述
- 2001年
- 实现人的全面发展是未来社会的终极目标 ,人的全面发展是一个与社会经济、政治、文化发展相互协调的历史过程 ,推进人的全面发展是社会主义的本质要求 ,其阶段性目标是实现人的现代化。人的全面发展既是历史的 ,又是现实的 ,“过程性”是人的全面发展的现实性和历史性的综合体现。人的全面发展是目标和过程的统一。因此 。
- 成长春
- 关键词：社会目标社会主义理论生态伦理
- 确保宏观政策落地见效要统筹好几个关系被引量：1
- 2020年
- 习近平总书记7月30日主持召开中共中央政治局会议,研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议,分析研究当前经济形势,并对财政政策、货币政策等提出明确要求。我们要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,准确把握当前复杂严峻的经济形势,深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求,从政策调节时效、政策协调配合、政策靶向聚焦、政策落地实效等方面统筹好几个关系,确保宏观政策落地见效。
- 成长春
- 关键词：财政政策社会主要矛盾货币政策
- 加强高校创业教育初探被引量：1
- 2005年
- 徐学兰成长春
- 关键词：联合国教科文组织高校创业能力就业岗位护照
- 21世纪的怀特海式大学——科布博士访谈录被引量：6
- 2007年
- 现代西方大学讲求"价值中立"、崇尚功利主义、追求自身价值,这有违21世纪大学的办学宗旨。针对这些不足,美国过程研究中心创会主任科布博士运用过程哲学原理提出了建立以"关注世界命运、服务人类共同福祉"为办学宗旨的怀特海式大学的构想,并预言在中国最有可能出现怀特海式大学。小约翰·科布(John B.Cobb,Jr),芝加哥大学哲学博士,美国克莱蒙特研究生大学终身教授,过程研究中心创会主任。科布教授长期从事过程哲学、可持续经济等领域的研究和应用,是一位具有世界影响的学者,是过程哲学的第三代传人。
- 成长春
- 关键词：过程哲学办学宗旨
- 论大学文化与高校软核心竞争力的培育被引量：7
- 2011年
- 大学文化是以价值观念为核心的存在于高校中的各种观念体系、制度安排、行为方式、语言符号、风俗习惯以及环境特征的总和。高校核心竞争力由硬核心竞争力和软核心竞争力构成的。高校软核心竞争力是高校在办学过程中形成的具有核心竞争力特征的管理能力和大学文化。培育高校软核心竞争力必须坚持文化导向,充分重视大学精神文化和制度文化建设;必须坚持学习导向,加强高校学习力和创新力的培育;必须坚持市场导向,面向市场、紧贴社会办学;必须坚持企业家导向,着力培养好高校的领导者。
- 成长春
- 关键词：大学文化软实力
- 南北园区共建应拓展双赢空间
- 2013年
- 南北共建园区是推动区域协调发展的“江苏创造”，已经成为推动苏南产业转型、苏北跨越发展的强大引擎，园区共建的“江苏经验”也在全国范围内引起广泛的关注。
- 成长春
- 关键词：园区产业转型
- 地方高师院校的办学定位与提升核心竞争力战略——以盐城师范学院为例被引量：4
- 2006年
- 由于地域和专业的特殊性,地方高师院校在新一轮发展战略机遇期中处于不利地位。只有在科学发展观指导下,明确定位,找准优势,从学术生产能力、人才生产能力、管理力和文化力等方面全面提升核心竞争力,地方高师院校才能保持持续的竞争优势。
- 成长春
- 关键词：地方高等师范院校核心竞争力
