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徐闻

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：桂林工学院外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇心理词典
  • 2篇英语
  • 2篇词典
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言知识
  • 1篇语义
  • 1篇语义记忆
  • 1篇语义整合
  • 1篇阅读理解策略
  • 1篇知识
  • 1篇教学

机构

  • 2篇桂林工学院

作者

  • 2篇徐闻
  • 1篇王林燕

传媒

  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
阅读理解技能在大学英语教学中的心理学维度
2007年
一门语言的阅读理解都是文本读者从文章中提取意义、进行有效层面分析的过程,它包括将书写符号译码为声音,使读者具有相应的心理词典、从语域维度和语义记忆中体验书写词的意义以及将这些词的意义进行认知、整合、顺应与图式化。在大学英语教学中,读者运用自己现有的语言符号,根据任务和作者进行语际语境交流的互动过程,把握语言的深层意义和表层意义,从而实现"任务型的阅读",优化阅读理解技能在大学英语教学中的培养。
徐闻
关键词：大学英语教学心理词典语义整合
大学英语阅读理解策略问题研究
2008年
一门语言的阅读理解过程包括将书写符号译码为声音，使读者具有相应的心理词典、从语域维度和语义记忆中体验书写词的意义以及将这些词的意义进行认知、整合、顺应与图式化。阅读教学论认为，阅读是读者与文章之间互动的一种信息加工方式，是读者积极主动地在其语言知识和背景知识的参与下对文章中的信息进行重新加工和建构的复杂心理过程。
徐闻王林燕
关键词：阅读理解策略大学英语语言知识心理词典语义记忆
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