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徐明勇

作品数:4 被引量:7H指数:1
供职机构:资阳市雁江区伍隍中学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇课堂
  • 2篇课文
  • 2篇教学
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇语法
  • 1篇语法错误
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课文
  • 1篇照顾
  • 1篇文教
  • 1篇课堂学习
  • 1篇课堂学习气氛
  • 1篇课文教学
  • 1篇教学观
  • 1篇教学观念
  • 1篇高中英语

机构

  • 3篇资阳市雁江区...

作者

  • 3篇徐明勇
  • 1篇李雪玲

传媒

  • 1篇四川教育
  • 1篇英语教师
  • 1篇中学生英语

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中英语教学中词块理论的具体运用
2017年
在新课改背景下,相关教育机构提出教师在教学中应对传统教学观念进行一些改善,摒弃传统教学中的缺点,改变课堂教学模式,培养适应多元化发展的新型人才。在传统高中英语教学中,教师的教学方法比较单一,注重讲述英语词汇以及语法知识,却忽略了培养学生的综合能力以适应当今时代的发展。教师在传统教学中,教学效率较低,学生对英语的兴趣也不高,在英语学习中缺乏积极性。
徐明勇
关键词:词块传统教学观念课文教学语法错误课堂学习气氛
适宜须照顾个体的自主选择
2013年
情景一:在高中英语课堂上。我们有很多时间安排学生自己阅读课文(不限阅读方式),这时如果你仔细观察,你会发现他们在运用不同的方式阅读——有的学生在默读,有的在浏览,有的在朗读,有的摇头晃脑,有的用手从头指到尾。最后,他们都不同程度的读懂了文章,完成了阅读任务。
徐明勇李雪玲
关键词:照顾英语课堂阅读课文
高中英语词汇教学的几种方法被引量:7
2008年
词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学生英语词汇学习存在的问题,指出提高高中英语词汇的教学方法,从而提高学生的英语词汇能力。
徐明勇
关键词:英语词汇教学
共1页<1>
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