徐天中
- 作品数：11 被引量：28H指数：2
- 供职机构：苏州市实验小学更多>>
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- “双语教育”的定位及其实施——来自苏州重点学校校长的思考被引量：11
- 2003年
- “双语教育”作为顺应教育国际化的举措,已在我国一些大中城市的中小学教学中进行探索,但人们对它的认识并不十分透彻,关于这一教育教学模式究竟具有哪些内涵及其实施目的之类问题,大家的认识恐怕也不一致。为此本刊特地约请苏州市教育局副局长顾月华、苏州市教研室副主任吴振明介绍一下苏州市近年来开展双语教育的情况,同时请苏州市几所重点学校校长谈谈各自所在学校开展“双语教育”的心得。
- 顾月华吴振明董启梅曹伦华倪振民柳袁照周宇丰徐天中薄俊生
- 关键词：双语教育校长教育国际化素质教育
- 校本管理模式的建构与实践
- 2003年
- "以校为本的管理"(school-based management,简称"校本管理")是20世纪80年代在英、美、澳等国学校改革中出现的一种新教育管理模式,在国外教育管理领域非常有影响。它的核心在于致力推行以学校为中心的教育,将教育的责任与权力转交到学校层面。一般来说,我们所说的校本管理,是指办学者,从学校发展的角度,从学校实际出发,创造性地执行党和国家的教育方针、政策,坚持以学校为基础,以学生为中心,以创新为动力,走出一条有自身特色的学校改革和发展之路。
- 徐天中
- 关键词：校本管理学校管理自主管理校本培训
- 贯彻“三个面向” 探索现代化办学之路
- 2004年
- 在全面推进新课程改革的今天，怎样更好地总结历史经验、展望未来发展，切实地调整和完善办学思路及办学模式，以推动教育的跨越式发展，是一个摆在教育管理工作者面前的重要课题。经过反复地思考和研究，我们认为，只有牢牢抓住邓小平同志提出的“三个面向”（即面向现代化、面向世界、面向未来)，才能把握学校办学的根本方向，把准未来教育发展的脉搏，我们的教育、教学改革才能经得起时间的考验。
- 徐天中钱锡铭
- 关键词：办学模式邓小平教育方针办学方向学校管理
- 继往开来 求实创新——苏州市实验小学教育科研工作经验总结被引量：1
- 1995年
- 多年来,我校坚持从实际出发,认真开展教育改革实验,不断提高学校的教育科研水平,取得了较好的成效。学校的教育改革实验由局部改革发展为整体改革,从大面积提高教育质量发展到有意识地探索教育规律。教科研促进了学校的发展,学校先后被评为苏州市德育先进学校、教科研先进单位及文明单位。学校较高的教育质量和良好的科研素质,起到了实验性、示范性的作用,赢得了较好的社会声誉。
- 徐天中王之华钟鹏明
- 关键词：教育科研工作教育改革实验求实创新青年教师
- “活”的教育 教“活”的人 把人教“活”
- 2002年
- 徐天中
- 关键词：教育理论以人为本教育评价
- 校本管理促进学校和谐发展被引量：1
- 2006年
- 徐天中
- 关键词：校本管理现代学校管理品质教育课程结构
- “基教会”后教育如何发展
- 2001年
- 全国基础教育工作会议（简称“基教会”）后，为适应社会发展和科技进步，各级各类教育如何制定新策略和发展规划，是学校管理者亟待思考的课题。为此，本刊特邀国家级骨干小学校长高级研修班的几位校长共同探讨，以期引起关注。本次座谈会得到北京师范大学教育管理学院及杜育红博士支持，特此鸣谢。
- 李烈李先启杨江丁徐天中贺诚丁安廉邵兰芳吴希福崔学鸿
- 关键词：小学教育学校管理校本管理校本课程
- 图式理论在小学语文阅读教学中的应用
- 2006年
- 苏州市实验小学自“十五”以来,以新课程理念为引领,积极从学生认知发展规律着手开展教育教学研究工作。将图式理论引入小学语文阅读教学,即是我校运用现代认知心理学研究成果,促进学生思维与语文阅读能力同步发展,实践“以学生为本”新课程理念的重要尝试。
- 徐天中林红彭坚
- 关键词：现代图式理论图式建构阅读理解能力内容图式结构图式图式教学
- 教育要创新——苏州市部分校长座谈21世纪教育
- 2000年
- 面对21世纪我国经济和社会发展的新需求,面对知识经济和信息时代的挑战,我们需要创新教育。教育必须以促进学生的个体发展为基础,使学生富有创新精神和创新能力。苏州市是一个人才辈出的地方,苏州的教育始终走在全省乃至全国的前列。如何创新教育,请看看苏州市部分学校校长的思考。
- 柳袁照倪振民徐天中李杰沈建中钟连元郭世芹张锡华
- 关键词：教育创新素质教育思想教育
- 发展性课堂教学的理论探索与模式研究被引量：15
- 2001年
- 我校自20世纪90年代以来，对既有理论指导意义又有实践操作性的素质教育理论与实践中间环节（课程）进行了深入研究。积极构建发展性课堂教学模式的根本目的在于改善教师的课堂教学方式，促进学生主体性发展。
- 徐天中林红
- 关键词：课堂教学模式素质教育教育目标
