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彭晓敬

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:湖南师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇职业技术教育
  • 3篇职业教育
  • 2篇职教
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 1篇新加坡职业技...
  • 1篇知识
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济时代
  • 1篇职教教师
  • 1篇职教师资
  • 1篇职业化
  • 1篇职业教育思想
  • 1篇师专
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇企业
  • 1篇教育思想
  • 1篇金工

机构

  • 6篇湖南师范大学

作者

  • 6篇彭晓敬
  • 3篇胡小桃
  • 2篇肖化移
  • 2篇黄秀祥

传媒

  • 3篇长沙民政职业...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇大视野

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅析任务驱动在金工实习中的应用
2012年
文中分析了国内本科教学中金工实习的发展现状,并就目前存在的一些不足之处进行了探讨,分析了其原因所在,提出了基于任务驱动的金工实习教学体系改革思路和方法。
黄秀祥彭晓敬胡小桃
关键词:金工实习
巴洛夫的职业教育思想及其影响被引量:1
2019年
学校本位职业教育思想是20世纪60年代的主流思潮,该思想的代表人物巴洛夫是西方现代职业教育史上最有影响力的人物之一。他提出职业教育是与经济联系最直接的教育类型,发展中国家必须大力发展学校形态的职业教育。其'学校职业化'的职业教育思想不仅给20世纪60年代的非洲经济带来了大发展,同时也影响了当时的学术界,并左右了世界银行和联合国教科文组织的相关政策。
肖化移彭晓敬
关键词:巴洛夫职业教育思想
知识经济时代的新加坡职业技术教育及启示被引量:1
2013年
灵活、高效的职业技术教育与培训体系成为新加坡"经济奇迹"的重要推动力,也因此成为世界职业技术教育的成功典范。已经跃身为发达国家行列的新加坡依然重视高端职业技能人才的培养,其职业教育已经具备显著的知识经济时代特征,在培养高素质的应用型人才方面取得了巨大成就。研究其政府主导、学校、企业共同参与的职业技术教育与培训体系,对于我国今后职业技术教育与培训的发展有着积极的意义,将有力地推动我国实现"人力资源大国"到"人力资源强国"的转变。
彭晓敬
关键词:知识经济职业技术教育
基于PCK理论的职教教师专业化研究
教师专业化是20世纪末以来国际上广为盛行的一种教育思潮。职业教育作为教育的一部分,同样受到了这一思潮的影响。目前,职教教师专业化引起了很多学者的关注与研究。本文以沙尔曼的PCK理论为蓝本,从职教教师知识的角度来探讨职教教...
彭晓敬
关键词:职业教育教师专业化课程体系
文献传递
企业参与模式下职教师资培养新模式的探索被引量:1
2012年
职教师资问题是职业技术教育发展的关键问题,高质量的师资是提高职教人才质量的保证。文中分析了当前职教师资现状及存在的问题,论述了企业参与职教师资培养的积极意义和必要性,提出了企业参与职教师资培养的形式以及保障措施。
黄秀祥彭晓敬胡小桃
关键词:职业技术教育师资培养
析职业技术教育课程领导被引量:2
2012年
随着职业技术教育改革的不断深化,培养具有综合职业能力的技术型、技能型人才已经成为职业教育的重要内容和目标。传统的职教课程管理理念已经无法适应现代职业技术教育的重大变革和发展,以人为本的先进管理理念的贯彻实施已经成为一种必然趋势。对比了课程管理和课程领导的区别和优缺点,分析了职校学生的特点、课程的特征,论述了课程领导的适应性及其对于提高职业教育课程质量的重要意义,并且提出了课程领导的策略。
胡小桃彭晓敬肖化移
关键词:课程领导职业教育课程质量
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