张遥
- 作品数：17 被引量：5H指数：1
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- 如何分析“关联气体”?(高一、高三)
- 2002年
- 1.解剖整体,分割研究单独以各部分气体为研究对象对其状态和过程进行分析,然后分别独立地应用理想气体状态方程求解. 例1 上端开口。
- 张遥
- 关键词：气体压强贮气罐
- 浅谈物理学解题的审题环节
- 2004年
- 要解决问题,首先要了解问题,弄清问题,这就是通常所说的审题.审题是物理学解题的首要环节,其任务就是理解问题,这是一个理解题意,形成决策的过程.
- 张遥
- 关键词：审题解题思路解题指导力学题
- 略论中学物理科学思维的基本原则被引量：2
- 2000年
- 张遥
- 关键词：科学思维
- 例谈分析综合“三步曲”
- 2000年
- 张遥
- 关键词：物理问题思维主体
- 机械能守恒定律解题方略
- 2003年
- 张遥
- 关键词：机械能守恒定律解题方略教学
- 分析与综合方法中的“分”、“联”、“合”被引量：1
- 2000年
- 张遥
- 关键词：自由落体运动
- 掌握独立性原理,提高分析综合能力被引量：1
- 1992年
- 客观事物是复杂多样的,它由各个部分、侧面和属性组成,但各个部分、侧面和属性又相互联系构成统一的整体,因此,在思维中有必要和可能对客观事物进行分析综合。在力学的“独立性原理”中渗透着分析与综合的思想方法,熟练地掌握和应用这一原理,对提高学生的分析综合能力,促进学生思维的发展是十分有利的。在力学中,独立性原理可表述为: 1.一个物体同时参加两个或更多的运动,这些运动都具有独立性,其中的任一个运动并不因为有另一个运动的存在而有所改变,合运动就是这些相互独立的运动的迭加,这就是运动的独立性原理。 2.几个力同时作用在一个物体上。
- 张遥
- 关键词：简谐振动物理教师动能定理恒力匀强电场电场力
- 浅议物理学解题中的知识性失误
- 2005年
- 解题的过程是知识的应用过程,物理知识包括物理概念、物理规律、物理法则等形式,正确 地理解和掌握这些知识是成功解题的基础和前提.如果解题者不能正确地理解和掌握知识,就 无法成功地应用知识,就会造成解题的失误,本文将分三个方面对此展开讨论.
- 张遥
- 关键词：错解分析
- 浅谈物理学解题的求解环节
- 2004年
- 一、寻找解题线索。从总体上看，物理学解题搜索的总思路可分为“顺推”和“逆推”两种基本形式．
- 张遥
- 关键词：中学教育物理教学解题方法解题思路
- 牛顿运动定律的应用
- 2004年
- 当物体作匀变速运动时，应用牛顿运动定律可以用“合成法”，也可以用“分解法”。
- 张遥
- 关键词：牛顿运动定律匀变速运动合成法解题方法
