张营广
- 作品数：4 被引量：41H指数：2
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- 加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》有感被引量：9
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,表明了党和政府优先发展教育、着力解决教育经费投入不足的决心和信心,绘就了教育中长期发展的美好蓝图。《纲要》实施期内,教育经费投入不足、资源分配不均衡的问题得到有效缓解的同时,教育经费的使用效益问题将会更加凸显。本文立足于我国教育经费管理现状及存在的问题,从《纲要》对加强经费管理的指导精神出发,重点论述了高校教育经费来源、经费使用和经费监督环节加强高校教育经费管理、提高经费使用效益的思路和策略。
- 张营广
- 关键词：高校教育经费国家中长期教育改革和发展规划纲要
- 趋同管理背景下高校来华留学生思想教育问题探析被引量：32
- 2014年
- 对高校来华留学生进行必要的思想教育是趋同管理中"异中趋同"原则的应有之义,"同中存异"原则要求留学生事务管理者认真对待留学生群体存在的社会制度、文化背景、思想观念、风俗习惯差异,对来华留学生进行不同于国内大学生思想政治教育的思想教育。帮助来华留学生在了解中国历史与现实的基础上理解中国,认同中国现行的政治经济制度,逐步消除因为意识形态和政治经济体制差异带来的各种适应障碍与抵触情绪,可以更好地促使他们遵守我国法律与校规校纪,更快地适应在中国的学习与生活,从而成为连通中国与友邦的友好使者。
- 李慧琳张营广
- 关键词：思想教育
- 从“生产力、分工与交往”视角看我国社会结构变迁
- 2020年
- 新中国成立以来,中华大地发生了翻天覆地的变化,社会结构也经历深刻变迁,呈现阶段性特征。在计划经济时期,高度同构的社会结构与所有制形式和高度集中的政治经济体制相适应;在市场经济初期,一系列体制机制变革在增强人们流动性的同时,也导致社会结构不断分化;进入全面深化改革新时代,社会生产力的不断发展、分工的日益扩大、交往的普遍加深,以及进一步推进国家治理体系和治理能力现代化的要求等,促使社会结构正在进行整合性重构。社会结构从“同构”到“分化”再到“重构”的历史变迁启示我们:要在发展生产力的基础上,通过生产关系变革尤其是社会结构的整合性重构,推动人类命运共同体的构建。
- 张营广
- 关键词：社会结构同构
- 社会主义核心价值观引领社会思潮的能力问题探析
- 2015年
- 如何把社会主义核心价值观落到实处，使之真正成为中国人民的自觉追求是当前意识形态建设的重大任务。这一任务的实现。需要我们认识到社会思潮泛滥对社会主义核心价值观的培育和践行产生了多重复杂的影响。社会主义核心价值观要提高引领社会思潮的能力，使得社会主义核心价值具有持久的社会影响力。
- 李慧琳张营广刘菁
- 关键词：社会主义核心价值观社会思潮
