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张晓丽

作品数:8 被引量:6H指数:1
供职机构:浙江交通技师学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇院校
  • 6篇技工院校
  • 4篇教育
  • 3篇班主
  • 3篇班主任
  • 2篇学生职业素养
  • 2篇职业教育
  • 2篇班级
  • 2篇班级管理
  • 2篇班主任队伍
  • 2篇班主任队伍建...
  • 1篇电类专业
  • 1篇职业素养培养
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇青年
  • 1篇青年班主任
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育质量
  • 1篇互动

机构

  • 8篇浙江交通技师...
  • 1篇空军预警学院
  • 1篇金华市技师学...

作者

  • 8篇张晓丽
  • 1篇杨皙

传媒

  • 3篇时代汽车
  • 2篇劳动保障世界
  • 1篇汽车维护与修...
  • 1篇当代经济
  • 1篇汽车实用技术

年份

  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈技工院校青年班主任的专业化成长
2020年
在技工院校班主任中,青年教师占主体,青年班主任的自身专业化成长一定程度上来说关系技工院校的德育效果。抓好班主任队伍建设,促进青年班主任的专业化成长和发展是学校办学可持续发展的关键环节。
张晓丽
关键词:技工院校青年班主任
基于提升学生职业素养的班级管理策略被引量:1
2020年
近两年各种职教利好政策相继落地,技工教育成绩有目共睹,技工教育得到了快速发展,但依然改变不了生源质量不尽人意的事实。学校的扩招,反而给班级管理带来了难度。加强班级管理,提升学生职业素养,成了摆在技工院校德育工作者和班主任面前的主要工作任务。文章在分析技工院校学生基本情况和学生管理存在问题的基础上,结合笔者工作经验,提出了技工院校班级管理的具体策略,从而提升学生职业素养。
张晓丽
关键词:职业教育班级管理
浅谈技工院校机电类专业学生工匠精神培育路径被引量:1
2021年
开展工匠精神培育是新时代职业教育人才培养的重要一环。机电专业是实践性非常强的专业,培养学生具有工匠精神尤为重要。文章首先在分析影响技工院校机电类专业学生工匠精神培养因素的基础上,以笔者所带班级为例,介绍了技工院校机电类学生工匠精神培育的路径与对策。
张晓丽
关键词:职业教育机电类专业
加强技工院校班主任队伍建设的几点思考被引量:1
2020年
班主任是学校德育工作的主要执行者,是学生成长路上的重要他人。伴随着教育的大众化,技工院校的生源结构发生了变化,建设一支素质优良,专业过硬的班主任队伍,对于提高技工院校办学的吸引力具有举足轻重的位置。文章在阐述技工院校班主任队伍建设重要性的基础上,分析当前技工院校班主任队伍建设的现状,并在此基础,结合自身的体会就技工院校班主任队伍建设提出了具体建议。
张晓丽
关键词:技工院校班主任
浅谈技工院校学生职业素养的培育
2019年
技工院校主要为企业培养一线技术工人,企业除了看重学生的专业技能外,还看重学生吃苦耐劳的品质、爱岗敬业的精神和团队协作的意识等职业素养。因此培养学生具有良好的职业素养,既是实现技工院校学生高质量就业的保证,也是实现学校可持续发展的要求。1培养技工院校学生职业素养的意义(1)实现技工教育可持续发展的需要。'学而优则仕'观念在中国家庭根深蒂固,让孩子读普高考大学是家长的首选,各地涌现出的普高热和民办高中的突起足以说明这一点。今年3月份,国务院又出台了《国家职业教育改革方案》,随着1+X证书制度的推行和高职扩招计划等政策的落地.
张晓丽
关键词:技工院校学生职业素养技工教育
新形势下技工院校班主任队伍建设机制研究
2019年
众所周知,技工院校的办学层次复杂、生源类型多样,生源质量普遍不高,近年来技工院校的办学影响力越来越大,吸引了大批中高考落榜学生前来就读,从而给班主任工作带来了各种困难和挑战。笔者从事技工院校班主任工作多年,本文就当前大多数技工院校的班主任队伍建设制度不够完善这一问题,提出了加强技工院校班主任队伍建设的策略,从而提升技工教育育人之道。
张晓丽
关键词:技工院校班主任队伍
浅析高校教管学互动对提高教学质量的影响被引量:2
2012年
课堂教学是高等院校教育中日常性、基础性的实践活动,也是师生校内活动的基本构成。课堂教学如何展开,直接影响到教学质量的高低。通过构建朝向教学目标的教管学互动式的课堂教学活动,教师可以帮助和促进学生成长,有利于集聚与生成教学资源并促进教学过程生成,并在教学过程生成的基础上实现学生成长目标的生成,进而实现提高教学质量的最终目标。
张晓丽柳河平杨皙
关键词:教育质量
基于学生职业素养培养的技工院校班级管理探索被引量:1
2020年
技工院校是技能型人才培养的重要基地,随着各项职教利好政策的不断颁布与落实,技工教育得到了较为快速的发展。从整体来看,技工院校生源具有一定的特殊性,因入校学生的学习成绩、自我管理能力、综合素质等方面较低,班主任作为技工院校班级管理工作的重要组织者,其所承担的是重中之重的责任与任务。但技工院校班级管理中所存在的问题及不足之处,不仅增加了班主任的班级管理难度,对学生的专业学习及个人全面发展而言也带来了较大的影响。文章拟从学生职业素养培养角度,在深入探讨技工院校班级管理现状的基础上,提出一些针对性的改善措施及优化策略,以促进学生职业素养的提升,推动学生的全面发展。
张晓丽
关键词:技工院校班级管理
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