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人机结合模拟“病人”在内科护理学教学中的应用被引量：1: 2012年; 护理学是一门实践性很强的学科，临床护理工作需要应用型、研究型、创新型相结合的综合型护理人才，这就给临床实践教学提出了更高的要求。以往的临床实践教学多在医院开展，但随着护理教育范围迅速扩大，患者的自我保护意识不断增强，医院已远远不能满足护理学实践教学的需要，因此护理专业学生首先必须回归学校修炼内功，; 刘瑾凤魏秀红田敏张建韩云玲卢国华; 关键词：内科护理学教学临床实践教学护理专业学生护理人才

思维导图训练对轻度认知功能障碍老人认知功能的影响被引量：21: 2012年; 目的探讨思维导图训练对轻度认知功能障碍（MCI）老人认知功能的影响。方法将人选的60名老人按随机数字表法分为训练组30例和对照组30例，对照组不进行训练干预，训练组每天在课题组人员指导下进行思维导图的绘制，每周6d，每天30min，持续1年。在训练6个月、1年后利用简易精神状态量表（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）进行组内及组间对照，评价2组老人认知功能的变化。结果训练组6个月MMSE得分[（25．55±1．17）分]、1年后MMSE得分[（26．30±1．64）分]均高于干预前（P〈0．05），训练组优于对照组[（24．90±1．97）分]，训练组的ADL得分[（14．47±0．64）分]较对照组[（15．33±1．11）分]及干预前[（15．47±1．19）分]有所降低（均为P〈0．05）。结论思维导图训练可以延缓MCI老人认知功能的下降。; 毛晓红魏秀红单团结韩云玲刘瑾凤田敏张建; 关键词：老年人思维导图简易精神状态量表

思维导图训练对老年人认知能力的影响被引量：13: 2013年; [目的]了解思维导图训练对老年人认知能力的影响。[方法]筛选60岁～70岁认知功能正常的16名老年人为研究对象,每天进行思维导图训练30 min,每周5d,训练6个月。在干预前、干预3个月、干预6个月分别利用基本认知能力测验软件对结果进行比较,评价老人认知能力的变化情况。[结果]干预3个月后的基本能力测验中,数字快速拷贝、汉字快速优于干预前(P<0.05)。干预6个月后,数字快速拷贝、汉字快速比较、汉字旋转、心算、心算答案回忆、双字词再认、无意义图形再认均优于训练前(P<0.05)。[结论]思维导图训练能够改善老年人的认知能力。; 韩云玲魏秀红田敏刘瑾凤张建; 关键词：老年人思维导图

联想记忆训练对轻度认知功能障碍老人认知功能的影响被引量：15: 2012年; 目的探讨联想记忆训练对轻度认知功能障碍(MCI)老人认知功能的影响。方法将42例60～75岁MCI老龄人随机分为训练组21例和对照组21例,训练组接受联想记忆训练,对照组按常规维持原有的生活习惯。训练3个月,训练期间用基本认知能力测验量表、简易智能状态检查量表(MMSE)、日常生活活动能力量表(ADL),评价训练效果。结果训练组知觉速度较干预前有所提高(P<0.05),字图记忆较对照组有所改善(P<0.05),心算效率、记忆广度较干预前及对照组均有提高(P<0.05);MMSE评分较对照组有提高(P<0.05),ADL评分较干预前及对照组有所降低(P<0.05)。结论联想记忆训练可改善MCI老龄人认知功能。; 张建魏秀红田敏刘瑾凤韩云玲; 关键词：联想记忆老人

TBL对护生评判性思维能力影响的探讨被引量：7: 2012年; [目的]探讨应用以团队为基础的教学(TBL)模式对护生评判性思维能力的影响。[方法]2006级护生(40人)采用传统授课模式,2007级护生(40人)采用TBL教学模式,课程结束后通过加利佛尼亚评判性思维倾向量表、多选题、病例分析题得分比较两组护生评判性思维能力。[结果]两组护生加利佛尼亚评判性思维倾向量表总分、多选题得分、病例分析题得分比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]TBL教学模式培养了护生的自信心,为护生提供了评判性思维形成的教学环境,提高了护生的评判性思维能力。; 田敏魏秀红刘瑾凤张建韩云玲卢国华; 关键词：护生评判性思维能力

山东省机构养老社会化服务需求现状调查研究被引量：7: 2013年; 目的:了解山东省机构养老社会化服务现状。方法:应用自行设计的调查问卷采用分层、方便抽样的方法选取山东省70岁及其以上的机构养老老人234例和居家老人324例,对居家老人的预期需求与机构养老老人的现实评价进行对比。结果:49.1%的居家老人因为"身体状况需要照顾"选择机构养老,并且41.9%的机构养老老人也是因此入住养老机构;45.7%的居家老人最期望政府支付其养老费用,然而60.7%的机构养老老人养老费用由子女支付;54.0%的居家老人认为养老机构的服务质量最重要,但机构养老老人对其评价只占26.9%;63.0%的居家老人和49.1%的机构养老老人需要心理咨询服务。结论:老人对机构养老社会化服务的需求普遍较高,但多数不能被满足,因此,政府和社会须加大力度提高机构养老社会化服务,逐步满足老年人服务需求。; 刘瑾凤魏秀红吴炳义张建田敏韩云玲陈新娟; 关键词：机构养老社会化服务

情感干预治疗对哮喘伴抑郁患者病情影响的机理研究: 李淑兰高富生曲敬祥卢照生张建赵瑞莲徐丽华华淑风; 本研究对72例伴有抑郁症的支气管哮喘患者进行了分组治疗：A组25人为常规治疗组，用吸入必可酮、舒喘灵、口服小量茶碱；B组23人为常规+认知治疗；C组24人为常规+认知再+少量抗抑郁药治疗，抗抑郁药赛乐特每早空腹口服20m...; 关键词：; 关键词：哮喘抑郁

手球训练对养老院老年人认知功能的影响被引量：4: 2013年; 目的探讨手球训练对养老院老年人认知功能的影响。方法将入选的60名养老院老年人随机分为训练组和对照组各30人。对照组维持原有的生活娱乐方式,如打扑克等,不进行干预;训练组在课题组人员的带领下进行手球训练,每周5d,每天30min,持续6个月。干预前后对两组分别进行基本认知能力测验。结果干预后训练组在数字拷贝、汉字比较反应时间及汉字旋转、心算答案广度、双字词再认、无意义图形再认方面评分显著优于对照组(均P<0.01)。结论手球训练可以在一定程度上改善养老院老年人的认知功能。; 田敏魏秀红韩云玲刘瑾凤张建; 关键词：养老院老年人

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张建