张俊
- 作品数：33 被引量：369H指数：9
- 供职机构：南昌大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理化学工程更多>>
- 走向科学的家庭教育:途径与方法
- 家庭是社会的细胞,家庭教育直接关系到青少年的健康成长,影响和决定国家与民族的前途和命运.促进家庭教育走向科学化,是学习贯彻十九大报告精神,办好人民满意的教育的重要任务,要坚持从国家战略层面来认识家庭教育工作的意义,准确把...
- 周金堂张俊
- 关键词：家庭教育家风建设家校合作社会力量舆论引导
- 家长参与的力量--家庭资本、家校合作与儿童成长
- 为研究家庭资本、家校合作与儿童成长间的规律性联系,根据'江西省中小学幼儿园家校合作跟踪研究'的3万6千份大样本数据从家庭视角提出了家庭经济资本、人力资本、社会资本、社区环境和家校合作对儿童成长作用的5个研究假设和1个推论...
- 吴重涵张俊王梅雾
- 关键词：家庭资本家校合作儿童成长教育管理
- 文献传递
- 大学生就业的“城市情结”被引量：4
- 2008年
- 在高等教育大众化的今天,高校毕业生就业形势日益严峻。但许多大学生仍然对就业现状不了解、对自身能力水平认识不清,择业要求不符合实际,就业期望值较高。"城市情结"就是大学生择业中的一个认识误区,本文通过剖析大学生"城市情结"产生的原因,提出了相应的建议和对策。
- 刘浩源张俊张芝雄
- 关键词：大学生就业
- 走向科学的家庭教育:途径与方法
- 家庭是社会的细胞,家庭教育直接关系到青少年的健康成长,影响和决定国家与民族的前途和命运.促进家庭教育走向科学化,是学习贯彻十九大报告精神,办好人民满意的教育的重要任务,要坚持从国家战略层面来认识家庭教育工作的意义,准确把...
- 周金堂张俊
- 关键词：家庭教育家风建设舆论引导学校教育社会教育
- 制度化家校合作的国际比较:政策、学校行动与研究支撑被引量：40
- 2019年
- 在学校教育改革和家长责任不断增强的双重作用下,家校合作逐步成为20世纪后半叶以来世界教育改革的一个历史趋势。文章从国际视野考察世界主要先发国家和地区家校合作的主要做法,发现:家校合作是作为解决教育公平和质量突出问题的一种战略手段而发展起来的;政策对家校合作价值的权威性分配、规制和倡导,学校对家庭、学校和社区合作行动的主导,专业研究力量对政策和实践的支撑,此三者的互动是建设校内校外相协调现代教育的制度化路径。其中,学校在家庭教育、学校教育和社区教育"三教结合"上起主导作用;政策是学校发挥主导作用、引导家庭和家长参与的制度环境和组织动力,并往往成为大教育模式形成的制度性瓶颈;科研支撑提供了制度性的技术路径。
- 吴重涵张俊
- 关键词：家校合作家长参与家校关系
- 面向实践的家校合作指导理论——交叠影响域理论综述被引量：59
- 2019年
- 交叠影响域理论认为家庭、学校和社区对儿童成长,以及三者的状况和之间的关系发生了交互叠加的影响。作为面向实践的指导性理论,该理论的外部和内部模型以学生为中心,强调学校的主导作用,并构建了六种类型的实践框架来指导学校、家庭和社区形成一致的行为、经验和价值观,从而建立家庭般的学校、学校般的家庭、学校般的社区以及家庭般的社区。这在一定程度上扩展了生态系统理论,超越了以往"社会资本与儿童教育获得"的研究范式,并对家校分离理论提出了直接批判。研究认为,交叠影响域理论还需在交叠域界定、儿童成长作用识别,以及研究视角和分析框架等多个方面进一步探索,从而推进家校合作的全面、均衡实践。
- 张俊张俊王梅雾王梅雾
- 关键词：生态系统理论社会资本家校合作家长参与
- 家长和教师参与家校合作的跨界行为研究--基于交叠影响域理论的经验模型被引量：43
- 2018年
- 家庭与学校持续的、高质量的跨界行动可使学校、家庭和儿童等多方获益,但现实中的家校合作并非没有争议。本研究结合爱普斯坦的交叠影响域理论,通过拟合"江西省家校合作跟踪调查"2012和2015年的近24万份大样本数据,试图建立分析模型来分析家校跨界行动的程度和变化情况。研究发现,跨界域是家校合作行动差异度和强度的函数,在一定条件下,与行动的差异度负相关,与行动的强度正相关;学校在家校合作中起主导作用,跨界域的扩大主要由教师的工作强度增加导致,家长和教师行动强度和差异度不一致,导致双方在对方领地形成的跨界域大小不一。研究认为,当前家校合作工作的提升不能仅通过增加强度获得,更需要学校主动减少家校行动差异度:拓展双方一致的利益和立场,满足家长需求的多校化和个性化。
- 张俊张俊吴重涵
- 关键词：家校合作
- 以研究为基础的家校合作之路更宽广——江西省制度化推进家校合作的实践案例
- 2016年
- 长期以来，大家都声称家校合作很重要，但究竟对谁重要，有多重要，却少有人能说得清楚。缺乏规范的跟踪研究，缺乏可测量的评估，甚至缺乏基于学校发展规划的行动计划，导致我们沉迷于家校合作活动中的热闹。
- 吴重涵王梅雾张俊
- 关键词：制度化
- 是什么阻碍了家长对子女教育的参与——阶层差异、学校选择性抑制与家长参与被引量：95
- 2017年
- 将家庭、儿童和学校层面的变量纳入同一模型中,探讨家长参与子女教育的阻碍因素。多层线性模型的回归结果发现,家庭、儿童和学校都会影响家长参与。家庭社会经济地位与家长参与的关系集中体现在父母的职业性质、母亲的受教育水平、家庭社会关系等因素上;学生年级和儿童留守状况显著影响家长参与;家长参与与学校的行为选择相关;学校对家庭、儿童特征与家长参与间的关系具有调节作用。基于此得出,家长参与具有阶层差异;家长的参与存在学校的选择性抑制;克服家长参与的阻碍,改进学校行为,有利于促进教育公平。
- 吴重涵张俊王梅雾
- 关键词：家长参与阶层差异家校合作
- 日本私立高等教育的经费政策及启示被引量：4
- 2009年
- 民办高等教育是高等教育体系中的重要组成部分,国家提供必要的经费资助和相关政策对民办高等教育的发展具有重要意义。本文归纳和探讨了日本政府对其私立大学的经费政策,以期对我国民办高校的发展和研究有所启示。
- 张俊周洁胡跃梅
- 关键词：私立高等教育
