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张伟娟

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:吉林大学马克思主义学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇斗争性
  • 2篇哲学
  • 2篇同一性
  • 2篇类哲学
  • 1篇学术
  • 1篇学术性
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课改
  • 1篇政治课改革
  • 1篇实践思维
  • 1篇实践思维方式
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课
  • 1篇权威性
  • 1篇稳定性
  • 1篇物体系
  • 1篇历史发展
  • 1篇课改
  • 1篇教科书

机构

  • 6篇吉林大学

作者

  • 6篇张伟娟
  • 3篇高文新

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇辽宁大学学报...
  • 1篇吉林师范大学...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
同一与斗争——矛盾基本属性研究
改革开放已经三十多年了,在邓小平理论的指导下,我国的社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的成就。然而,翻开我们的哲学教科书,却依然被苏联的理论体系把持着。现在理论界的流行观点认为矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的...
张伟娟
关键词:同一性斗争性
文献传递
高校思想政治课改革初议被引量:1
2014年
思想政治课的设置是中国高校坚持社会主义办学方向的必要措施。思想政治课的教学内容应具有学术性和知识性,才能实现政治目标;应具有稳定性,以利于学生信仰的形成;应具有权威性和思想魅力;应以马克思、毛泽东、邓小平和中国古典著作为教材。思想政治课教师队伍应是社会主义信仰坚定、道德人格高尚的学术精英。
高文新张伟娟
关键词:思想政治课学术性稳定性权威性
“类哲学”理论研究
2013年
高清海先生认为,人是哲学研究的真正主题,马克思的实践观点突破了传统物种观点的限制,实现了认识人的根本转变。人的历史发展要依次经历群体本位、个体本位和类本位这样三个发展阶段,这同时也就是人作为主体的三种形态,人只有经历前两个阶段的充分发展之后,才能真正达到人的自觉的类本位阶段,人的自我意识也才能达到充分的自觉。高清海先生关于人学研究的最为重要的理论成果就是"类哲学"理论,它作为成熟形态的人的成熟理论体现的是人的自我意识已经达到充分自觉的状态。"类哲学"理论是高清海先生关于马克思人类解放思想的当代解读,它的提出具有多方面的重大意义。
高文新张伟娟
矛盾基本属性再认识被引量:1
2009年
矛盾的同一性和斗争性问题在马克思、恩格斯以前是没有相对、绝对之分的。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的这一论断是由列宁首先提出,并为毛泽东所进一步发挥。矛盾的同一性和斗争性作为矛盾的两种基本属性,在一定意义上应该是同时绝对或同时相对的,在同等条件下区分为一个相对、一个绝对是片面的。
高文新张伟娟
关键词:同一性斗争性
鲍德里亚符号消费理论研究
随着社会的高速发展,人们生活的各个方面都发生了巨大变化,尤其在消费领域,鲍德里亚认为社会是由符号操控的消费体系,符号消费成为了人们消费的焦点。鲍德里亚所说的符号是一种文化意象性的符号,它本身并没有实在意义,只是人的身份、...
张伟娟
文献传递
高清海哲学思想研究
二十世纪八十年代前后,我国社会发生了巨大的变化,而这些变化则主要集中表现在改变现状方面。在实践领域,邓小平领导中国人民开始了改革开放的艰难探索,逐渐改变中国闭关锁国、贫穷落后的状况,引领中国走上了改革开放的道路。在理论领...
张伟娟
关键词:教科书改革实践思维方式类哲学
文献传递
共1页<1>
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