康家玮
- 作品数：33 被引量：26H指数：3
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- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目甘肃省社科规划项目兰州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
- 党外代表人士学习行为特性及其影响因素研究——以S省社会主义学院开展党外代表人士教育培训为例
- 2020年
- 新时代加强党外代表人士教育培养工作是一项值得研究的课题,应从党外代表人士学习行为特性及其影响因素出发,采用实证调研、案例分析和问卷调查等研究方法,探寻深化教育培训改革、提升党外代表人士学习成效的路径。
- 康家玮
- 关键词：党外代表人士教育培训
- 浅论“三个离不开”思想与中国社会主义民族关系被引量：3
- 2010年
- 党和国家一直把加强民族团结与发展放在民族工作的首要地位。我党在不同的历史时期处理民族关系等问题上,先后提出了"两个离不开"和"三个离不开"的重要思想。在新时期,"三个离不开"思想被赋予了鲜明的时代特征,牢固树立"三个离不开"思想是实现中华民族伟大复兴的客观要求,对我国民族团结与发展具有重要的历史和现实意义。
- 康家玮
- 关键词：民族团结民族发展民族繁荣
- 嵌入治理结构:统一战线参与城市基层社会治理机制的一个分析框架被引量：3
- 2020年
- 统一战线参与城市基层社会治理的实践过程,实质上是一种社会建构的过程,其目标路径是引导多元主体参与治理实践,实现社会治理的良性互动。统一战线在城市基层社会治理多维系统中形成了特定的内嵌结构,具有一定的治理价值和社会功能,形塑着治理空间的制度环境,为治理实践注入了"润滑剂";同时,城市基层社会治理实践也为统一战线作用发挥提供了基础和条件。
- 康家玮
- 关键词：统一战线城市基层社会
- 民盟早期地方组织接受中国共产党政治主张考述——以西北民主政团的进步活动为例
- 2022年
- 西北民主政团是抗战时期由甘肃的一些民主人士、进步社团组建的一个政治团体,也是中国民主同盟甘肃支部的前身。西北民主政团积极从事抗日救亡活动,反抗国民党独裁统治,推动民主进步运动在甘肃的发展,在政治上逐步向中国共产党靠拢,为后来民主党派接受中国共产党领导提供了地方实践样本。
- 康家玮
- 关键词：抗日救亡
- 兰州清真餐饮业发展调查
- 2015年
- 本文基于兰州清真餐饮业的现状与特点深入剖析,认为在清真餐饮监管、企业管理制度、员工素质、菜品价值、民族文化特色、品牌法律保护等方面需要加以改进,并且提出相应对策建议,最后展望了兰州清真餐饮业发展的未来。
- 康家玮
- 关键词：清真餐饮民族文化
- 新时代人民政协协商能力建设探索
- 2019年
- 人民政协是具有中国特色的制度安排,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,加强人民政协协商能力建设是人民政协工作的重要内容。人民政协协商能力建设需要应对社会调适,在新时代下引导各方力量在利益协调过程中达成共识。弘扬和丰富政协工作的协商内涵,最终要落实在政协协商能力建设的实效性上。
- 康家玮
- 关键词：团结人民政协
- 大统战工作格局效能提升的制度逻辑
- 2024年
- 坚持大统战工作格局是新时代统一战线工作的重要原则。基于大统战工作格局的基本理念及制度视角,新时代大统战工作格局制度优势的效能转化路径在于:树立系统思维是大统战工作格局的逻辑起点,强化组织协调是大统战工作格局的推进策略,深化回应互动是大统战工作格局的价值旨归,构建数字统战是大统战工作格局的技术支持。
- 康家玮
- 关键词：制度逻辑
- 党外代表人士教育培训质量评估实证研究——以H省社会主义学院为例被引量：1
- 2020年
- 对党外代表人士教育培训开展质量评估具有一定的必要性和可行性,通过对H省社会主义学院党外代表人士教育培训的第三方评估机制分析,认为质量评估可以促进学员的学习效果、密切与党外干部选拔任用的关联度、明确需求调研方向、改进教学形式等等。为此,可以先搭建起党外代表人士教育培训评估体系框架,再进一步从评估体系的目标和任务、基本原则、主要指标、评估流程及评估结果使用等方面加以完善。
- 康家玮
- 关键词：党外代表人士教育培训
- 试论东乡手抓餐饮发展的民族文化被引量：2
- 2010年
- 作为一种西北特有的清真餐饮种类，东乡手抓具有明显的民族特色和地域优势。本文试图从民族文化相关性角度探讨东乡手抓餐饮企业的发展，分析并论证影响其发展的因素，并就其现状提出了相关对策和建议。
- 康家玮
- 关键词：民族餐饮民族文化
- 论中等职业学校的专业设置——以新疆X市为例
- 2009年
- 中等职业教育是目前我国职业教育的主体,在推进我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设中起着重要的作用。专业是中等职业学校存在和发展的基础,本文通过对新疆X市中等职业学校专业设置、结构布局的分析,从适应该市经济产业结构发展出发,试着提出符合该市经济社会发展的中等职业学校的专业设置的建议和对策。
- 职全亮康家玮范树花
