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常顺英

作品数:29 被引量:112H指数:6
供职机构:北京理工大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教一般工业技术更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 13篇教育
  • 9篇大学生
  • 9篇思维
  • 8篇教学
  • 8篇高校
  • 4篇工会
  • 4篇创造性思维
  • 3篇思维能力
  • 3篇思维能力培养
  • 3篇教育观
  • 3篇教育观念
  • 3篇工会组织
  • 3篇高等教育
  • 3篇创造思维
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇学生创造性思...
  • 2篇硕士
  • 2篇素质教育
  • 2篇转变教育

机构

  • 29篇北京理工大学

作者

  • 29篇常顺英
  • 3篇李志峰
  • 3篇王丽静
  • 2篇葛志平
  • 2篇席巧娟
  • 2篇郭彬
  • 1篇刘明奇
  • 1篇刘佳
  • 1篇梁雪
  • 1篇郑焱
  • 1篇李品生
  • 1篇李如燕
  • 1篇林彤

传媒

  • 6篇北京理工大学...
  • 6篇中国冶金教育
  • 3篇北京理工大学...
  • 2篇现代教育科学...
  • 1篇继续教育
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇上海工会管理...
  • 1篇中国工运
  • 1篇西北工业大学...
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇河北科技大学...
  • 1篇中国劳动关系...

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 5篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 2篇1998
  • 2篇1997
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究生创新意识和创新能力的培养被引量:40
2006年
创新意识和创新能力是研究生教育的根本,是增强综合国力、实施科教兴国的战略。文章从现实出发,结合我国研究生教育的实际,分析了研究生教育在创新能力培养中的问题,提出了研究生创新意识与创新能力培养的途径。
常顺英林彤
课堂教学要重视学生创新能力培养
2001年
常顺英李志峰
关键词:高等教育课堂教学创新能力培养求异思维思维能力培养
“大学生学习引论”课的研究与实践
2001年
学会学习 ,既有认识问题 ,也有方法问题 ;既有心理素质问题 ,也有能力问题。对大学生引论课开设的目的 ,内容体系的构想和课程的讲授进行了简要的介绍分析 。
常顺英
严格考务管理 提高教学质量被引量:2
2001年
考试是促进学生努力学习 ,教师认真教学的手段。考务管理工作在教学活动中 ,在一定程度上具有指挥棒的作用。在深化教学改革 ,提高教学质量的过程中 ,严格考务管理是至关重要的一环。
常顺英
关键词:考务管理教学质量考试观
发挥工会组织优势 推进高校校园文化建设被引量:7
2008年
校园文化作为社会大文化中的一种亚文化,有着其特殊的界定,对高校师生员工产生着潜移默化的影响。工会作为一个群众性团体组织,是高校校园文化建设中的一支主要力量。在对高校校园文化较为深入了解的基础上,明确工会在校园文化建设中的责任和义务,提出新形势下工会在校园文化建设中如何发挥其应有作用的建议。
常顺英李如燕
关键词:工会校园文化建设高校
机电专业技术工人培训考核工作的研究与实践
2000年
常顺英李品生
关键词:机电专业学员教学方法思想政治工作职业道德教育
21世纪高等学校的创新教育被引量:7
2003年
高等学校的创新教育在实施全面素质教育中占有主要的地位。本文从转变教育思想,注重学生创新精神和创造欲望的培养等方面,对创新教育进行了一些探讨,以期对创新教育在21世纪的开展有所推动。
常顺英席巧娟
关键词:创新教育素质教育
大学生学习焦虑因素分析被引量:5
2006年
本文通过对不同性别、不同年级、不同专业、不同学习成绩、不同院校等不同群体大学生多种因素的分析,试图了解目前大学生学习和生活中的各种焦虑,以期帮助大学生减轻心理上的焦虑,探寻适合大学生学习的方法和途径。
常顺英
关键词:大学生焦虑因素
工程类型硕士研究生培养研究
工程类硕士生的培养是中国高层次人才培养中一个新的课题,也是中国经济建设中急需解决的一个问题.该课题从中国工业企业的技术改造和产品开发的需要出发,为适应科学技术的飞速发展,以及中国现代企业管理急需的将才、帅才,诸方面论证了...
常顺英
关键词:研究生培养
文献传递
转变教育观念——注重大学生创造性思维能力培养
1998年
创造性作为民族自立之本,人类最有活力的行为,科学研究的第一要义和生命线,对于整个社会的发展和科学的进步,起到了灵魂和动力的作用.高等学校如何进一步贯彻党的教育方针,改革人才培养模式,深化教育教学改革,在加强大学生全面素质培养的同时,注重创造性思维能力的培养,使培养出来的人才具有高素质、富有创造力,以适应21世纪我国社会主义现代化建设的需要,这是摆在高等教育面前的急需解决的问题之一.
常顺英
关键词:大学生转变教育观念学生创造性思维创造思维创造心理思维能力
共3页<123>
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