尤甜
- 作品数：22 被引量：18H指数：2
- 供职机构：成都师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律艺术社会学更多>>
- 师范生师德教育的路径选择被引量：2
- 2011年
- 教师要肩负起为国家和社会培养高素质人才的历史重任,必须要以具备良好的师德作保证。师德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和应有的道德品质。基于社会发展的背景来考察社会经济的发展、网络科技的进步以及社会关系变迁背景,可以考虑将师范生师德教育分为起始阶段、发展阶段、升华阶段,通过考察每一阶段的教育内容分别选择不同的教育路径。
- 尤甜
- 关键词：师范生师德教育
- 农村教师专业发展现状及对策研究被引量：4
- 2010年
- 新农村建设需要一支高素质的农村教师队伍,而农村教师专业发展的现状已成为制约农村教育发展的瓶颈,本文分析了四川省农村教师专业发展的现状和影响因素,寻求农村教师专业发展的实现途径与手段。
- 龙飞尤甜
- 关键词：农村教师教师专业发展教师培训
- 中小学教师职业培训自由权的现实困境及制度建构
- 2010年
- 中小学教师的职业培训现状不理想的原因在于中小学教师职业培训自由权没有得到确立与保障,而中小学教师职业培训自由权是教师专业发展的基本权利诉求。教师职业培训自由权概念来源于第二代人权理论。中小学教师职业培训自由权保障制度的建构,包括经费保障制度,教师参加职业培训的自由选择权的保障制度以及教师岗位流动自由和参加职业培训的登记制度的建立。
- 尤甜
- 关键词：教师专业发展经济权利
- 网络购物中C2C模式下消费者的权利义务——以淘宝网为例被引量：2
- 2012年
- C2C网络购物模式下消费者的内涵比传统消费者有所扩张,但专业"差评师"和专业"好评师"并不属于消费者。在这种模式下,消费者权利的内容发生了改变,产生了与传统购物中不同的消费者权利内容。例如食品安全权、知情权、隐私权、评价自由权、求偿权等权利。在消费者权益保护法中极少提到消费者的义务,但是C2C模式下的网络购物既缺乏行政监管,也没有行业协会的自律。设定消费者义务是约束卖家不诚信行为的可行途径之一。真实评价的义务和及时投诉的义务是其中最重要的两项义务。
- 尤甜
- 关键词：网络购物C2C模式消费者权利
- 动漫作品的传播之困与解决途径
- 2014年
- 当前我国动漫作品的传播尚未找到合适的发展模式,新媒体环境使动漫作品的传播再添困扰,存在诸如权利保护法律法规不健全、动漫产业发展不均衡、产业链不完善等问题。因此应学习美、日等国成功的动漫作品传播经验,考虑完善动漫作品权利的法律规范,加强法律规范的执行力度、加强动漫作品权利所有权人的权利保护意识,构建多元维权体系,分散动漫产业文化投入风险,完善动漫作品的产业链等途径以解决动漫作品的传播困境。
- 尤甜
- 关键词：动漫作品传播权利产业链
- 基于流媒体技术的网络课程的组织与应用策略
- 网络教育的发展离不开网络课程的实施,网络课程教学组织与实施直接影响着网络教育的质量和效果,是网络教育实施中重要的部分.该文首先从课程的实施方式方面分析了网络课程与传统课程的不同,大胆提出了网络课程应当由课程资源和师生交互...
- 尤甜
- 关键词：网络课程流媒体技术网络教育教育理论
- 文献传递
- 在司法干预与公司自治之间——有限责任公司股东盈余分配权分析被引量：1
- 2017年
- 文章分析我国现有的司法裁判案例,发现公司股东盈余分配权诉讼中,有的法院依据公司有无分配决议直接裁定是否受理,大多数法院依据分配决议进行判决,法院裁决遵守公司自治原则,不做司法干预。我国《公司法》对有限责任公司股东盈余分配决议规定为资本决程序事项,对小股东的盈余分配权并无专门的条文加以保护。2016年4月最高人民法院发布的《最高人民法院关于适用若干问题的规定(四)(征求意见稿)》则对公司没有盈余分配方案决议但特定情况导致公司不分配利润的情况下,法院仍有可能支持股东的利润分配请求。文章认为该条款为我国股东盈余分配权的保护和制度的建立开启了新的路径。
- 尤甜
- 关键词：司法干预公司自治
- 面向四川农村学校的师范生培养需求与培养策略
- 2011年
- 从教师职前培养的角度研究四川农村教师的专业发展需求。当前面向四川农村学校的师范生培养中的问题主要在于:对师范生自学能力培养的欠缺;忽视了城市和农村的差异;轻视心理辅导学科的实践技能的培养。从四个方面总结出面向四川农村学校师范生培养的策略:1.用先进的教育理念培养学生自我学习能力,引导学生发展有效学习的技能;2.培养学生音乐或美术或体育方面的特长;3.心理辅导实践技能的培养;4.农业知识的讲授。
- 戴作芳尤甜
- 关键词：师范生农业知识
- 教学设计过程模式在学习软件中的应用
- 2002年
- 本文参考加涅教学设计过程模式,运用建构主义认知理论,结合网络时代以学为主的教学过程特点,尝试性地对学习软件的某些设计特点进行了总结与归纳。
- 尤甜刘林沙
- 关键词：教学设计建构主义教学过程远程教育
- 基于外观特征分析的动漫作品著作权的保护被引量：1
- 2014年
- 从外观特征上分析,动漫作品与美术作品在形式、角色塑造以及视听感官方面存在差异。动漫作品与一般影视作品在制作方法、角色特点、传播方式上存在差异。在比较动漫作品与美术作品与一般影视作品后分析获得动漫作品与前两者不同的著作权客体。动漫作品的著作权具有多维特点。按照现有法律,对动漫作品著作权侵权现象不能有效禁止。
- 尤甜
- 关键词：动漫作品著作权
