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宋红宇

作品数：5 被引量：4H指数：2
供职机构：连云港市新浦区教育局更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇教学
  • 2篇阅读教学
  • 2篇小学生
  • 1篇短文
  • 1篇学语
  • 1篇哑巴
  • 1篇哑巴英语
  • 1篇英语
  • 1篇语文课
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇语文知识
  • 1篇语文综合
  • 1篇语文综合能力
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  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
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机构

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作者

  • 3篇宋红宇

传媒

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  • 1篇小学语文教学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
短文分析教学中的“牵”与“放”
2013年
由于小学生的语文知识少，生活阅历浅，思维能力弱，在短文分析理解过程中，经常会出现偏差。在小学阶段要帮助学生提高分析课文的能力，教学中就要适当采取“牵”和“放”的策略，促进学生整体阅读能力的发展。
宋红宇
关键词：教学思维能力小学生语文知识
让学生畅游在愉悦的阅读教学中
2011年
语文教学是母语教学，很久以来，总认为浸润在母语的包围中，不会遭遇“哑巴英语”之类的尴尬，然而当我们走近语文教学，亲历阅读教学课堂时，却愕然发现，“费时多而收效甚微”的局面仍然存在，我们正面临着孩子们言语能力的失落，想象力和创造力的衰退，语文综合能力堪忧的严峻现实。小学阅读教学，重在培养阅读能力，要注重对文本语言的理解、积累和运用。“正确理解和运用祖国语言文字”是语文课程的根本宗旨；发展语言、发展思维，
宋红宇
关键词：小学阅读教学语文综合能力母语教学文本语言
小学语文阅读教学中的“杰克现象”与指导策略被引量：2
2013年
有一个叫杰克的小学生。在学校课堂上，杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生，杰克常常抱怨课文不精彩、没意思而难以卒读。老师布置的课堂阅读和课后阅读内容他从来都没有完成。老师对他一点办法都没有。几个带过他语文课的老师都认为杰克是一个没有阅读兴趣的学生。可他的父母却又抱怨他在家过分地迷恋阅读，
宋红宇
关键词：语文阅读教学小学生课堂阅读老师语文课
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