宋安宁
- 作品数：14 被引量：17H指数：3
- 供职机构：黑龙江东方学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 民办高校大学英语网络自主学习模式研究被引量：1
- 2013年
- 网络技术的发展为大学英语教学改革提供了新的发展契机,实施网络自主学习模式成为民办高校解决生源基础差、学生自学能力薄弱的重要途径。对民办高校大学英语网络自主学习模式改革进行了研究和探索,这种模式有助于培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习积极性与自主学习能力。
- 宋安宁
- 关键词：民办高校网络自主学习模式大学英语
- 应用技术型高校外语信息资源建设研究
- 2015年
- 应用技术型高校在实现外语教育信息化过程中应根据国家对人才培养的要求构建外语信息资源。该文从应用技术型高校的人才培养目标入手,探讨外语信息资源建设应遵循的指导原则和具体实施措施,以求进一步推动此类高校外语信息资源的建设与发展。
- 宋安宁宇娜
- 一种英语教学用展示装置
- 一种英语教学用展示装置。本实用新型涉及一种英语教学用展示装置。所述的双轨滑轨分为上层滑轨(8)和下层固定轨(9)，所述的滑动圈配合所述的上层滑轨使用，所述的上层滑轨通过卡件连接所述的下层固定轨，所述的卡柱的上端连接定位片...
- 张维媛宋安宁
- 文献传递
- 一种英语单词辅助记忆装置
- 本实用新型涉及一种英语单词辅助记忆装置。所述的旋转件包括转轴(7)，所述的转轴连接转轴套(8)，所述的转轴套连接所述的侧板，所述的侧板连接带倒钩的插件(9)，所述的插件配合插口(10)使用，所述的插口开在所述的手机壳的背...
- 宋安宁张维媛
- 文献传递
- 基于需求分析的计算机专业大学英语课程教学探索
- 2015年
- 文章以应用型本科院校为调查对象,通过对学生、院系领导、专业课教师及计算机专业毕业生问卷和访谈的方式了解计算机专业对大学英语课程的需求,并结合国家和高校人才培养目标进行需求分析,尝试从课程设置、教学模式和教学考核与评价等三个方面对计算机专业大学英语课程的教学进行探索。
- 宋安宁
- 关键词：课程设置
- 多媒体辅助教学、iTEST测试系统检测教学效果的民办大学英语词汇教学模式研究——以黑龙江东方学院为例被引量：5
- 2016年
- 英语词汇是学生英语学习过程中最基础的部分,也是民办院校学生英语学习中最为薄弱、亟待提高的部分。根据建构主义提倡的情境教学理论,笔者将多媒体辅助手段引入英语词汇课堂教学,发现其能激发民办院校学生学习英语的兴趣,增加学生的单词储备量,提高学生识别新词和应用新词的能力。而利用i TEST测试系统检测学生掌握英语词汇的真实情况,更有效、客观,在培养民办院校学生自主学习英语词汇的能力同时,也为学生参加大学英语四六级机考奠定了基础。
- 郭晶宋安宁
- 关键词：多媒体大学英语词汇教学
- 一种英语教学使用便携式展示板
- 一种英语教学使用便携式展示板，属于教学工具领域，解决了现有的便携式展示板存在的问题，它包含一个方形的盒子，盒子的左侧开放为插口，在盒子内插置有多块双面的书写板，在盒子的前侧壁上对应书写板的位置设置有镂空，在盒子的后侧壁与...
- 罗宇新赵海龙宋安宁
- 文献传递
- ESP课程信息化多元评价体系的构建被引量：3
- 2020年
- ESP课程评价改革在推动ESP课程改革和发展的过程中起到重要的作用。文章在多元智能理论指导下,借助信息化工具建立评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元和成绩构成多元的ESP课程多元评价体系,并通过课堂观察、问卷调查和访谈等多种方法调查其成效。调查发现信息化多元评价体系提升了教师课堂投入度和学生课堂参与度,有助于实现提高ESP教学质量和学生英语应用能力的目标。
- 宋安宁罗宇新赵丹丹
- 关键词：ESP课程信息化多元评价体系
- 民办应用型本科院校大学英语课程体系构建研究被引量：6
- 2016年
- 教育部高教司启动的《大学英语课程教学指南》(以下简称《指南》)制定工作已基本完成。《指南》对民办应用型本科大学英语课程体系的构建极具指导作用。本文通过分析民办应用型本科院校大学英语课程的教学现状,依据《指南》的指导,尝试构建适应民办应用型本科院校的大学英语课程体系。
- 薛东岩朱辉宋安宁赵秋敏王晓琳
- 关键词：民办大学英语课程体系
- 基于云班课的计算机类专业基础英语翻转课堂教学探索
- 2019年
- 将基于移动互联环境下的教学APP蓝墨云班课与翻转教学模式相结合,借助现代信息技术的优势发挥翻转课堂的优势,在计算机类专业基础英语课堂中开展教学实践,促进翻转课堂教学的有效性,丰富课堂互动,推动学生为主体的理念,同时总结课堂管理经验,为丰富翻转课堂教学模式提供借鉴。
- 宋安宁
