安雅文
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：晋中师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 信息化古筝教学的开发与应用被引量：2
- 2020年
- 随着信息化技术的发展与普及,信息化手段逐渐运用于各学科教学.古筝教学也不例外,信息化技术手段与教学资源的应用,可以极大的提升古筝教学效率,提高课堂教学效果.本文从课前任务准备、课中实践指导、课后拓展提升、综合达标检测四个环节对信息化古筝教学进行了分析.
- 安雅文
- 课程思政下山西红色音乐文化在高职音乐教育中的创·承研究被引量：1
- 2021年
- 红色音乐文化在中国音乐发展进程中具有很高的艺术价值,同时也具有重要的教育意义。本文将立足于山西本土红色音乐文化,以思政课程建设为契机,以山西地方高职院校音乐教育为依托,开展对红色音乐文化保护传承、发展创新的系统研究。将地方红色音乐与学校音乐教育有机结合,在不断的教学创新中探索构建科学合理的文化传承体系。
- 安雅文
- 关键词：高职音乐教育
- 非正式教学在高校器乐教学中的应用*——以师范类专科学校为例被引量：1
- 2018年
- 非正式教学旨在提升学生的自主学习能力,培养学生的开拓创新精神,促进学生的个性发展。在建构主义理论的指导下,本文对高校器乐教学进行探讨和研究,分析目前广泛采用的器乐教学模式的现状,提出非正式器乐教学的合理性和有效性。在符合人才培养方案和学情的基础上,探索非正式教学在高校器乐教学模式中的应用。
- 安雅文
- 关键词：器乐教学
- 高校器乐教学模式的改革与重构——以师范类专科学校为例被引量：5
- 2018年
- 器乐教学作为师范类专科学校音乐教育专业的重要组成部分,必须更新教学理念、改进教学模式以提升器乐教育教学效果。高校传统器乐教学存在诸多问题,培养目标定位不准确,教师教学水平不高,抑制了学生的个性发展。高校器乐教学要呈现"开放性"发展趋势,以正式教学为基础,增加非正式教学环节,将正式教学和非正式教学相结合,从而构建新的器乐教学模式,培养出符合社会需要的复合型新型人才。
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- 高校器乐教学组织形式的实践研究--以师范类专科学校为例
- 2018年
- 科学合理的教学组织形式可以有效提升教学质量,提高教学效率。在建构主义理论的指导下,文章对高校器乐教学组织形式系统梳理并进行实践研究,提出课堂教学与课外教学的形式划分。在符合人才培养方案和师范教学模式的基础上,探索更加高效的器乐教学组织形式。
- 安雅文
- 关键词：器乐教学教学组织形式课堂教学课外教学
- 谈高师音乐学生向教师角色的成功转型
- 2016年
- 基础音乐教师主要来源于高师音乐教育。高师音乐教育专业学生要成功转型为基础音乐教师需要具备以下条件：首先,要有良好的角色认知,明确基础音乐教师的职业定位,并树立终身发展的教师信念;其次,要具备良好的音乐知识技能和科学的音乐教育理念;最重要的是能用科学的教学方法将自身的知识技能传授给学生。
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- 关键词：教师角色知识技能
- 浅析艺术作品创作中的创造性
- 2009年
- 在艺术作品创作过程中,创造性是艺术作品的灵魂。近年来,艺术创作随着科技的进步取得了长足的发展,依托中华上下五千年历史悠久的文化底蕴而显得充满生机,但要使作品富有生命,创造性融入其中显得尤为重要。艺术作品的创作过程可划分为创作选材、艺术构思、艺术表现、艺术接受四个阶段。本文力求从艺术学、心理学、美学等多学科视角,对艺术作品创作中的创造性进行探讨。
- 安雅文
- 关键词：艺术作品艺术构思
- 传统民俗文化视阈下的左权民间吹打乐
- 2016年
- 左权民间吹打乐是左权基层劳动人民为满足精神生活的需要而创造,并在左权地域中应用和流传的一种艺术形式。左权民间吹打乐伴随着传统民俗文化活动而得以呈现,二者相互影响,相互渗透。民俗文化的地域性决定着民间吹打乐的艺术形态,民俗文化的变迁影响着民间吹打乐的演变。
- 安雅文
- 关键词：民间吹打乐民俗文化艺术形态
- 民族器乐演奏中的即兴创作探析被引量：3
- 2016年
- 即兴创作是一种集创作与演奏为一体的独特艺术表演形式,广泛存在于民族器乐乃至整个传统音乐的发展过程中。音乐艺术源于即兴,即兴创作是传统音乐艺术发展的推动剂。本文从文化生态、类型特点等方面对即兴创作进行分析,并对在演奏中如何更好地进行即兴创作提出建议。
- 安雅文
- 关键词：民族器乐即兴创作即兴演奏
- 古筝曲《大漠行》艺术特征分析被引量：1
- 2020年
- 古筝独奏曲《大漠行》将中东异域风情音乐元素与中国传统民族乐器完美融合,淋漓尽致的展现了阿拉伯民族风情,再现了古丝绸之路的盛况,追溯了盛唐文化海纳百川的辉煌。本文将以古筝独奏曲《大漠行》作为研究对象,对其创作背景、曲式结构、演奏技法、情感表达、文化内涵等方面进行分析研究,以期得到更多的创作启示。
- 安雅文
- 关键词：古筝丝绸之路艺术特征
