孙浩亮
- 作品数：13 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏省人民医院更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 快接式灌注用四分支人造血管
- 本发明涉及快接式灌注用四分支人造血管，包括主体人造血管和与所述主体人造血管连接相通的头臂动脉分支人造血管、左颈总动脉二级分支人造血管和左锁骨下动脉二级分支人造血管；其特征在于：所述左颈总动脉二级分支人造血管和左锁骨下动脉...
- 马路遥石子莹孙浩亮
- 文献传递
- 左心室辅助支持先天性矫正型大动脉转位伴终末期心衰1例
- 2024年
- 61岁男性终末期心衰患者, 胸部影像学检查确诊为先天性矫正型大动脉转位, 合并极重度三尖瓣关闭不全、中度主动脉瓣关闭不全和轻度二尖瓣关闭不全。心功能NYHA分级为Ⅳ级, INTERMACS分级为4级。2023年6月7日行左心室辅助装置植入术+主动脉瓣置换术(生物瓣)+三尖瓣成形术+二尖瓣成形术。术后恢复良好, 活动能力显著提高, 症状改善明显, 无相关并发症发生。
- 张伟邵永丰倪布清顾嘉玺赵胜孙浩亮
- 关键词：左心室辅助矫正型大动脉转位先天性
- 一种用于胸腔心包的引流装置
- 本实用新型公开了一种用于胸腔心包的引流装置，包括引流袋主体、连接板、缠绕组件和固定组件，引流袋主体的顶端外壁上塑接固定有连接板，连接板的顶端外壁上固定有缠绕组件，连接板的一侧外壁上固定有固定组件；缠绕组件包括转动轴、第一...
- 孙浩亮
- 文献传递
- PBL教学法联合SP在心胸外科住院医师规范化培训中的应用
- 2024年
- 目的评价以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)与标准化病人(standardized patients,SP)联合教学法在心胸外科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法将2021年6月-2023年6月80名在南京医科大学第一附属医院心胸外科参加住院医师规范化培训的住院医师随机分成2组,试验组采用PBL教学法联合SP,对照组采用传统教学法,通过理论、技能考试及问卷调查评估教学效果。结果试验组出科技能考试为(80.23±0.92)分,总成绩为(80.48±0.54)分均高于对照组[出科技能考试(75.33±0.54)分及总成绩(78.23±0.43)分],差异有统计学意义(P<0.001)。对2组住培医师进行个人综合能力提高自我评定问卷调查,在提高自主学习能力、提高医患沟通能力、提高临床思维及提高自我学习兴趣选项中,试验组选择是的人数分别为34(85.00%)、31(77.50%)、31(77.50%)、34(85.00%),对照组选择是的人数分别为26(65.00%)、16(40.00%)、18(45.00%)、19(47.50%),试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学法联合SP在心胸外科住院医师规范化培训教学中更有利于提高教学效果并赢得了学生的认可。
- 李建涛孙浩亮
- 关键词：SP住院医师规范化培训教学法改革
- 快接式灌注用四分支人造血管
- 本实用新型涉及快接式灌注用四分支人造血管，包括主体人造血管和与所述主体人造血管连接相通的头臂动脉分支人造血管、左颈总动脉二级分支人造血管和左锁骨下动脉二级分支人造血管；其特征在于：所述左颈总动脉二级分支人造血管和左锁骨下...
- 马路遥石子莹孙浩亮
- 文献传递
- 手术治疗肺动静脉瘘2例报告被引量：2
- 2012年
- 肺动静脉瘘（pulmonary arteriovenous fistulas,PAVF）是少见的肺部血管性疾病,病情呈进行性发展。2010年9月～2011年9月我科共手术治疗肺动静脉瘘患者2例,其中1例行肺动静脉瘘结扎术,1例行胸腔镜下右下肺叶切除＋右中叶楔形切除术,临床效果良好,报道如下。
- 施我大孙浩亮张伟邵永丰
- 关键词：肺动静脉瘘手术治疗血管性疾病楔形切除术肺叶切除结扎术
- 经供体气管转染腺病毒介导的人白介素10基因对大鼠同种异体肺移植物缺血再灌注损伤的影响被引量：1
- 2013年
- 目的:观察局部转染腺病毒介导的人白细胞介素(hIL)-10基因对移植肺缺血再灌注损伤(IRI)和肺功能的影响。方法:36只雄性SD大鼠随机分为空白对照组空载体对照组、基因转染组。在移植前经供体气管分别灌入生理盐水0.5 ml、Ad-5腺病毒5×109PFU和Ad-5-hIL-10 5×109PFU;24 h后正中开胸取肺,在4℃低钾右旋糖酐液(LPD液)中保存18 h。采用改良的三袖套法建立大鼠左肺原位移植模型,移植肺再灌注后4 h测定动脉血气、移植肺湿-干重比率(W/D)、丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)含量和髓过氧化物酶(MPO)含量;观察移植肺组织病理改变及人hIL-10免疫组化染色;并使用酶联免疫吸附法(ELISA)测定移植组织中肿瘤坏死因子α(TNF-α)、干扰素γ(IFN-γ)的表达水平。结果:与空载体组和空白对照组相比,基因转染组肺泡间质水肿减轻,炎细胞浸润减少,hIL-10基因的表达明显增加,PaO2明显提高(P<0.01),W/D比率降低(P<0.05),MDA含量和MPO活性下降(P<0.01),SOD活性升高(P<0.01),TNF-α和IFN-γ的表达下调(P<0.01)。结论:移植前经供肺气管灌注途径转染外源性人IFN-10基因能有效地减轻移植后肺脏组织IRI,改善早期移植肺功能。
- 孙浩亮施我大邵永丰
- 关键词：肺移植再灌注损伤基因转染
- CBL联合情景模拟教学法在心胸外科住院医师规范化培训中的应用
- 2024年
- 目的 探讨基于以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)联合情景模拟教学法在心胸外科住院医师规范化培训中的作用和应用效果。方法 选取2022年7月—2023年6月在江苏省人民医院胸外科及心脏大血管外科轮转的70名住院医师作为研究对象,分为观察组和对照组,每组各35人。观察组采用CBL联合情景模拟教学,对照组采用传统教学。本科室轮转结束后进行理论和操作考核,比较两组的成绩和学员对教学的满意度差异。结果 观察组的理论考试成绩(45.11±1.87)分、操作技能成绩(42.91±2.00)分和总分成绩(88.02±2.77)分,均显著高于对照组的(39.05±2.06)分、(41.57±1.57)分和(80.62±2.56)分,差异有统计学意义(均P <0.001)。观察组在学习兴趣和效率、临床工作能力、临床思维能力、团队协作能力和医患沟通能力方面的教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。结论 CBL联合情景模拟教学法在心胸外科住院医师规范化培训中效果显著,值得推广。
- 张伟李芝黄华兴孙浩亮李京杭陆小虎堵俊杰王晓伟
- 关键词：心胸外科住院医师规范化培训情景模拟教学
- 一种心脏外科手术模拟训练模型
- 本发明公开了一种心脏外科手术模拟训练模型，具体涉及医疗设备技术领域，包括床体，所述床体的一侧设置有支撑装置，所述支撑装置上安装有送刀装置，所述送刀装置包括：安装架，所述安装架上设置有不锈钢圈，所述不锈钢圈为圆环形结构，所...
- 堵俊杰邵永丰顾嘉玺孙浩亮
- HeartCon型左心室辅助装置治疗成人终末期心衰的围手术期处理策略与疗效观察
- 2024年
- 目的探讨HeartCon型左心室辅助装置治疗成人终末期心衰的围手术期处理策略,并评价血泵的有效性。方法连续纳入2021年7月至2023年7月在江苏省人民医院心脏大血管外科接受HeartCon型左心室辅助装置治疗的10例终末期心衰患者,对其临床资料和随访结果进行回顾性分析。评价植入左心室辅助术前、术后第30、60、90、180、360、540和720天的血泵运行情况、心功能分级、肝肾功能、凝血功能、心肌标志物、N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)、血管性血友病因子(vWF)抗原、超声心动图、X线胸片心胸比、6 min步行距离测试(6MWT)和有无并发症,采用欧洲五维五水平生存质量量表(EQ-5D-5L)进行生活质量评分。结果10例患者中,男9例,女1例;平均(53.7±9.7)岁。所有患者术后均生存,出院后继续予以规范抗心衰药物治疗。随访中有1例因肾功能不全行血滤治疗,1例缆线处皮肤反复无菌性肉芽肿,其余无并发症发生。与术前比较,所有患者的谷草转氨酶(AST)、谷丙转氨酶(ALT)、乳酸脱氢酶(LDH)、血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、右心室面积变化分数(FAC)和三尖瓣环收缩位移(TAPSE)在术后第30、60、90天变化不大,差异无统计学意义(P>0.05);NT-proBNP、vWF抗原、左心室舒张期末内径(LVDd)、心胸比在术后第30、60、90天比术前显著下降,差异有统计学意义(P<0.05);左心室射血分数(LVEF)、6MWT和EQ-5D-5L评分在术后第30、60、90天比术前显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在HeartCon型左心室辅助装置作用下,术后3个月内患者的心功能即有显著改善,生存质量也明显提高,且未观察到严重并发症,证明设备安全有效。
- 张伟邵永丰倪布清张林飞宋媛媛赵胜孙浩亮
- 关键词：左心室辅助围手术期处理随访
