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孙晓勇

作品数:33 被引量:17H指数:3
供职机构:浙江科技学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 20篇专利
  • 9篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 17篇自动化与计算...
  • 8篇文化科学
  • 2篇电子电信

主题

  • 7篇网络
  • 7篇教学
  • 4篇信号
  • 4篇摄像
  • 4篇水质
  • 4篇水质监测
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 4篇服务器
  • 3篇停车
  • 3篇图像
  • 3篇请求
  • 3篇教育技术
  • 3篇计算机
  • 3篇车辆
  • 2篇信号强度
  • 2篇移动互联
  • 2篇移动互联网
  • 2篇移动互联网应...
  • 2篇异步

机构

  • 33篇浙江科技学院
  • 1篇浙江省食品药...

作者

  • 33篇孙晓勇
  • 23篇马伟锋
  • 8篇岑岗
  • 7篇程志刚
  • 6篇虞建东
  • 4篇张圣律
  • 4篇王建芬
  • 3篇周扬
  • 2篇林雪芬
  • 2篇覃伟
  • 2篇雷运发
  • 1篇莫云峰
  • 1篇周霖
  • 1篇唐伟
  • 1篇周程
  • 1篇孙奕鸣
  • 1篇俞观炳
  • 1篇童浚超
  • 1篇张午
  • 1篇潘超娅

传媒

  • 5篇计算机时代
  • 3篇浙江科技学院...
  • 2篇全国高等院校...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇第七届教育技...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 6篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 2篇2005
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开放型项目教学中量的研究
浙江科技学院教育技术学专业师生近年来积极参与开放型项目教学,取得了一定的成果。为更好地了解开放型项目教学的开展情况及其对学生能力培养的作用,专业教师以03级至05级教育技术学专业共138位学生为研究对象,采用量的研究方法...
孙晓勇岑岗
关键词:教学模式
文献传递
茶园植物保护信息管理系统的设计与实现
2013年
茶园信息管理系统是茶产业信息化的主要载体,在综合分析我国目前茶产业信息化发展现状,并结合国内外防治茶园病虫害经验的基础上,建立了茶园病虫害标本信息管理系统,包括工作动态发布、标本信息管理、文档规范、联系我们、科普知识五大模块。该系统着重实现了标本的信息化和数据的可视化功能,可为用户提供详细可靠的信息渠道。
张午孙晓勇童浚超潘超娅俞观炳
关键词:病虫害草害信息管理
基于双输入和BiLSTM-MHSA的评论文本方面情感分类方法
2023年
【目的】针对方面情感分类输入类别在不同领域之间差异较大,汽车用户评论文本语义信息不全,语义特征难以提取等问题,提出基于双通道输入的并行双向编码表征(bidirectional encoder representation from transformers,BERT)双向长短期记忆多头自注意力模型的方面情感分类方法。【方法】首先采用了方面情感和方面抽取的双重标签进行标注;其次通过并行的方面抽取和方面情感分类任务通道,分别使用BERT、双向长短期记忆网络(bidirectional long and short-term memory networks,Bi-LSTM)及多头注意力机制(multihead self-attention,MHSA)提取更深层次的语义信息及近距离和远距离特征信息;最后采用条件随机场(conditional random field,CRF)分类器和Softmax分类器进行分类。【结果】在相关的汽车用户评论文本数据集和多语言混合数据集上,本研究提出的模型相较于主流的方面情感分类方法,具有同步抽取方面词和判断情感极性的能力,且有效提高了方面词抽取和方面情感分类的准确率和F_(1)值。【结论】本研究提出的模型更有利于汽车销售者分析用户评论,同时对识别用户评论文本的情感极性的研究也有一定的参考价值。
王柳迪马伟锋孙晓勇王雨晨毛思佳
关键词:多任务学习
非师范类教育技术学专业培养模式研究被引量:4
2005年
从社会对教育技术学专业的需求出发,分析了专业培养目标和专业方向,考虑到非师范类教育技术学的特点,从课程设置的“平台”+“模块”,到三个实践学期的安排,提出了非师范类教育技术学专业的培养模式和课程体系。
岑岗孙晓勇莫云峰
关键词:教育技术课程体系教育技术学专业培养模式师范专业培养目标课程体系
一种基于分层与整体多模态特征结合的视频问答方法
本发明公开了一种基于分层与整体多模态特征结合的视频问答方法,先提取视频中的外观特征、运动特征和空间特征,由外观特征、运动特征和空间特征获取视频的全局特征;再提取问答语句中的特征,获得文本特征;构建深度学习分层模型,所述深...
孙晓勇戴煜马伟锋王雨晨林雪芬
Android开发课程教学改革探索被引量:4
2018年
在Android操作系统日益流行的今天,社会对android应用开发人才的需求也越来越大,本文以我院软件工程专业Android应用开发系列课程为例,探索基于校企合作的课程教学改革,引入企业实际开发案例,采用学院教师和企业讲师联合教学的模式,从而更好地培养学生的开发能力和创新能力。
孙晓勇
关键词:校企合作教学改革
一种二维码结合当前WIFI信息的智能手机定位方法
本发明公开了一种二维码结合当前WIFI信息的智能手机定位方法。本发明利用手机的摄像头拍摄到张贴的二维码信息,同时利用手机的无线网络模块扫描周边的Wifi热点信息,再结合手机当前的时间信息与随机数,产生出一个加密的字符串,...
徐昶马伟锋岑跃峰虞建东孙晓勇
文献传递
一种可基于异步消息的智能设备验证与通信方法
本发明公开了一种可基于异步消息的智能设备验证与通信方法。使用智能手机作为中转来完成服务器与智能设备的通信,首先将服务器要传递给智能设备的消息存在手机中,再利用无线短程通信技术连接智能设备,将来自服务器的消息异步推送到失去...
徐昶马伟锋岑跃峰虞建东孙晓勇
文献传递
在实践教学环节中加强计算机应用能力培养
教育技术学专业本科培养计划中安排了三个实践学期的教学,其中第一实践学期主要进行计算机操作能力的训练,对大学计算机基础课程的内容进行巩固、扩展和提高.本文通过对计算机基础应用能力的实践教学研究与尝试,介绍了对教育技术学专业...
周程孙晓勇
关键词:教育技术学专业实践教学计算机教学
文献传递
网页设计课程教学的改革尝试
网页设计课程是教育技术学专业的基础课,该课程具有较强的实践性.现阶段该课程的开设具有一定的局限性.本文尝试把该课程安排在实践学期,通过项目教学的模式来营造学生自主学习的学习环境,提高知识的应用能力和学习的绩效.
项城孙晓勇覃伟
关键词:网页设计课程教学改革
文献传递
共4页<1234>
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