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孙为群

作品数：3 被引量：9H指数：1
供职机构：合肥教育学院外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇用法
  • 1篇语义
  • 1篇语音
  • 1篇实用英语
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇普高
  • 1篇亲属称谓
  • 1篇亲属称谓词
  • 1篇专科
  • 1篇专科英语
  • 1篇谓词
  • 1篇教学
  • 1篇关键词
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译方法

机构

  • 3篇合肥教育学院

作者

  • 3篇孙为群

传媒

  • 1篇合肥教育学院...
  • 1篇淮北煤炭师院...
  • 1篇安徽农业大学...

年份

  • 2篇2001
  • 1篇2000
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
汉英亲属称谓词的翻译方法思考被引量：9
2001年
本文通过举例对亲属称谓词在汉语和英语两种语言中的语义和语用的比较，说明在汉英两种文化中的亲属称谓词存在词汇空缺和语义空缺现象。
孙为群
关键词：亲属称谓词翻译方法语义关键词超额翻译用法
英语听力教学之我见
2001年
听是听者运用其语言能力积极感知和接受所听到的一系列的声音单元的过程。在交际过程中，听读是知识的输入和接受，读写是知识的输出和产出。本文提出了在听力教学中为提高学生的听力水平可采取的一些有效方法 ,如：加强语音基础训练；培养预测能力；理解言外之意等。
孙为群
关键词：英语教学听力教学听力语音
普高专科《实用英语》教学的探讨
2000年
在使用专科英语教材《实用英语》的教学中如何贯彻《基本要求》,培养学生的实际应用能力,突出专科英语教学特色,本文就此作了一些探讨。
孙为群
关键词：专科英语实用英语高校
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