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妥佳宁

作品数:21 被引量:38H指数:3
供职机构:内蒙古科技大学文法学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇文学
  • 3篇小说
  • 2篇叙事
  • 2篇诗韵
  • 2篇子夜
  • 2篇自我
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  • 2篇《子夜》
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  • 1篇当代文坛
  • 1篇当代作家
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  • 1篇徐訏小说
  • 1篇叙事技巧
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  • 1篇序言
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术追求
  • 1篇语音
  • 1篇语音研究

机构

  • 10篇北京师范大学
  • 8篇内蒙古科技大...
  • 1篇维也纳大学

作者

  • 15篇妥佳宁
  • 2篇何宗英
  • 1篇张佩佩
  • 1篇张晓丽

传媒

  • 2篇写作
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇文学评论
  • 1篇江苏社会科学
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇鲁迅研究月刊
  • 1篇古籍研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇民族文学研究
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇现代中国文化...
  • 1篇励耘学刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 5篇2007
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
作为《子夜》“左翼”创作视野的黄色工会被引量:12
2015年
《子夜》中工人运动的描绘涉及了长期未获关注的黄色工会问题,其中黄色工会内部国民党改组派的作用尤为重要。茅盾一再改写,并经历了与瞿秋白指导意见的"讨价还价",但终不获完全认同,原因在于茅盾还有更为广阔的"左翼"创作视野。国民革命时期毛泽东对中国社会各阶级革命性的分析,与汪精卫等国民党左派对实业与金融关系的认识,都曾对茅盾产生直接影响。构成《子夜》创作视野的各种"左翼"理论资源,远远超出了回答"托派"与纠正"立三路线"等传统左翼研究视野。
妥佳宁
关键词:《子夜》左翼工会国民党左派国民革命时期
从汪蒋之争到“回答托派”:茅盾对《子夜》主题的改写被引量:13
2017年
《子夜》的创作动机长期被解读为"回答托派",即用小说写作阐释在帝国主义压迫下,中国民族资产阶级始终无法战胜买办阶级而发展中国的资本主义经济。然而,茅盾虽接受瞿秋白的指导,但直到成书之后仍未能深入理解所谓"托派"观点并予以有力回答,反而在揭示"立三路线"的过程中与某些所谓"托派"观点形成共鸣。事实上,在小说"提要"和现存大纲及前四章手迹当中,茅盾笔下所谓的"民族资产阶级"与"买办",更多地呈现为实业与金融之间的对立掣肘。茅盾之所以不能很好地"回答托派",既是因为实业与金融背后的汪派与蒋派之争,也是从宁汉对立到宁汉合流时期的茅盾,其1927年的亲身革命经历在1930年上海的曲折映现。而小说结局由原来设计的吴荪甫与赵伯韬在红军四起形势下的握手言和,按瞿秋白要求改写为民族资产阶级无法战胜买办,虽符合了"回答托派"的意识形态要求,却遮蔽了茅盾原本对中国社会的把握与言说方式。
妥佳宁
关键词:《子夜》托派瞿秋白
《儿女英雄传》旧序辨伪综考
2013年
通过重新考查《儿女英雄传》中署名"观鉴我斋甫"和"东海吾了翁"的两篇旧序,综合分析全书各部分真伪文献,及仅存钞本的异文,对真伪文献间的承继关系,提出了新的看法。
妥佳宁
关键词:序言
争取自我的自由与尊重他人的自由——试与周作人对话被引量:1
2014年
本文试图以一种平等"对话"甚至"争辩"的方式,达成当代知识分子与周作人思想的交流。即对周作人谈过的问题重新做一番思考,而不是只把这些作为周作人的思想加以研究。《文艺上的宽容》一文中核心的价值理念——既不忍受又要宽容,应是尊重人与我各自的自由发展权利,这几乎可以成为中国自由主义知识分子的宣言。恰是鲁迅,与胡适、周作人等正共同构成了中国自由主义知识分子的两个侧面——"不忍受"与"宽容"。进而反思"五四"时期周作人重要的思想经典《人的文学》中所回避的一个问题——利己与利他(利人、利群)之间相冲突的一面。
妥佳宁
关键词:宽容抗争
批评与实践:文学理论“从游”式教学模式探讨
2014年
针对大学中文系文艺学课程教学中存在的问题,文章探索了文学理论教学的新模式,以批评理论丰富传统文学理论教学,并在教学中融入文学批评实践。一方面及时吸取国际学术前沿成果,改变固有的知识传授模式,另一方面将高度抽象的理论课与文学批评实践相结合,以理论学习促进实践,为中文系学生从事文学批评打好基本功。建立一整套由专家前沿讲座、教师课堂示范、高年级学生范文展示,直到学生亲身训练体验的"从游"教学体系。让学生通过逐层观摩与模仿,最终在亲身实践当中理解各流派理论的意义与实用价值,从而解决文艺学课程教学中存在的问题,真正使得广义的文艺学,即文学史、文学理论、文学批评三方面的教学相互辅助,均得以发展。
妥佳宁张晓丽
关键词:文学理论文学批评从游教学模式
王梵志诗韵研究简述
2007年
唐初河南诗人王梵志,以口语俗语作诗,不受功令束缚,为中古语音研究提供了珍贵材料。
妥佳宁何宗英
关键词:王梵志诗韵语音研究俗语口语
水中倩影——论宗璞小说“雅”的艺术追求
2007年
宗璞作为十七年文学中较为独特的一位女作家,其小说体现出"小资知识分子"特有的雅化倾向。本文从她小说中带有强烈感伤色彩的完美情结与自恋心态入手,分析其作品的雅化艺术追求。
妥佳宁
关键词:感伤完美主义自恋
表达的改变与改变的表达——郭沫若早年与晚期的诗歌创作
2015年
<正>尽管年界九旬她依然年轻,但她还知道如何保持平衡,而不会让自己为琐事烦忧。——歌德~②当1830年2月14日伟大的公爵夫人路易斯去世之后,约翰·沃尔夫冈·歌德写下了上面这段话来描述17世纪美丽的艺术守护神尼侬·德·恩克娄~③。更重要的是,歌德也由此定义了年少与年老之间的联系——那种在两者间可以取得平衡的联系。对于此时已81岁高龄的歌德来说,正是恩克娄夫人的年老与她一生的经历。
巍白璧妥佳宁
关键词:郭沫若诗歌诗歌创作晚期作品《女神》比较文学研究
锁闭式·网状结构——最具叙事张力的双重戏剧结构被引量:3
2007年
汉语中的"结构"一词,既有更具动词性的"构建"或"构建方式"之意,又有更突出名词性的"关系"、"框架"之意。戏剧理论中的结构,一般是指剧本结构,是就剧作家创作的谋篇布局而言的,即剧本在情节推进方面组织与布局的外在结构。
妥佳宁
关键词:剧本结构闭式故事结构戏剧结构叙事张力脑干
“孤岛”的自由——以西风社及徐訏小说为个案
对上海“孤岛”时期(1937.11-1941.12)文学的研究长期以来只集中于对抗战文学的研究。本文试图将“孤岛”文坛独特的面貌从“孤岛”不孤这一既有命题下解脱出来,以西风社的文学活动,及在《西风》等刊物上取得重要创作实...
妥佳宁
关键词:徐訏小说作品抗战文学
共2页<12>
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