夏锡梅
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
- 供职机构：青岛大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目青岛市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 情绪智力与中学生攻击行为的关系:道德推脱的中介作用被引量：13
- 2019年
- 采用问卷调查法对1142名中学生进行施测,探讨其攻击行为、道德推脱、情绪智力三者之间的关系。研究结果显示:(1)情绪智力与中学生攻击行为呈显著负相关,道德推脱与中学生攻击行为呈显著正相关;情绪智力与道德推脱显著负相关;(2)道德推脱在情绪智力和攻击行为之间起部分中介作用。研究结果突出了道德因素对中学生攻击行为的影响,启示教育工作者重视学生良好道德修养的培育,以促进心智健康成长。
- 夏锡梅侯川美
- 关键词：情绪智力道德推脱
- 2010级医学新生心理健康状况调查与分析被引量：1
- 2011年
- 目的评估青岛大学医学院学生的心理健康状况,为进一步做好医学新生心理健康教育工作提供依据。方法运用"中国大学生心理健康状况测评系统"对青岛大学新生进行心理测评。结果医学院新生的总体状况良好,部分学生在性心理障碍、依赖、社交退缩、自卑等方面存在问题;医学院新生社交攻击、偏执、强迫、冲动、精神病倾向的因子得分较其他新生低(t=-4.747～-2.790,P<0.01);医学院新男生的冲动因子得分较其他新生男生低(t=-3.053,P<0.01);医学院新生女生社交攻击、偏执、强迫、冲动、精神病倾向因子得分较其他新生女生低(t=-3.686～-2.274,P<0.05);医学院新男生强迫因子得分显著高于女生(t=2.996,P<0.05)。结论医学院2010级新生总体心理健康状况好于青岛大学总体平均水平,但部分同学存在性心理障碍、依赖、社交退缩、自卑、强迫等心理问题。
- 刘彩云米振宏夏锡梅
- 关键词：心理测量学数据收集
- 公共心理危机背景下“志愿失灵”现象消弭——汶川心理援助志愿者心态调查被引量：1
- 2013年
- 2008年"5.12"汶川大地震后,面对大范围的公共心理危机,大批心理援助志愿者进入灾区,但所起的作用却是毁誉参半,甚至一时出现"放火、防盗、防心理咨询"的说法,但时至今日,灾区仍然需要持续的心理援助,而建立科学有效的志愿者团队却并非易事,灾后的心理援助存在着"志愿失灵"现象。本文通过对汶川地震灾区心理援助志愿者的心态调查和近五年的实践,分析了志愿者参加灾后心理援助的动机、目标和心理动力源等,剖析了心理援助志愿服务的阻碍因素,提出了心理援助志愿者的招募、管理及"多赢"服务策略,探讨了心理援助"志愿失灵"现象的消弭渠道。
- 陶明达夏锡梅王美红金翠梅
- 关键词：心理援助志愿者志愿失灵
- 简论高校心理健康教育三级网络建设被引量：4
- 2006年
- 高校心理健康教育正处于一个重要的发展时期,心理健康教育三级网络在许多高校已经建立,但是每一级网络中又存在着不同的限制和不足,应加强各级网络的建设,完善各级网络的职能,真正推动心理健康教育的良性发展。
- 夏锡梅李莉
- 关键词：心理健康教育
- 青岛大学生自我概念的特点与比较研究
- 自我概念是一种有关自我看法的理论.该研究以田纳西自我概念量表为测量工具,以'SPSS8.0'为统计手段,对青岛市714名来自四个不同院校的大学生自我概念进行了测量、统计和分析.
- 夏锡梅
- 关键词：大学生自我概念
- 文献传递
- 情绪劳动与重要他人--关系自我的调节作用
- 该研究旨在探讨情绪劳动与重要他人的关系，并揭示关系自我在其中的调节作用。研究包括两个实验，均为单因素实验设计。实验一的自变量为互动对象(重要他人vs普通熟人)，因变量为情绪劳动的质量，采用“助人行为”和“情绪劳动策略”为...
- 胡琳丽陶明达夏锡梅
- 关键词：情绪劳动关系自我
- 流动子女学习适应性调查研究
- 2018年
- 文章采用《学习适应性量表》对199名4—6年级的学生进行团体施测，测量流动儿童学习适应性状况。研究结果显示：样本流动儿童学习适应性水平整体高于全国常模；独立性、毅力、心身健康是影响流动儿童学习适应性的关键因素；随着年级的升高，流动儿童的学习适应性有下降的趋势；流动儿童学习适应性的发展不存在显著性别差异，但女生的学习适应性水平高于男生。
- 夏锡梅侯川美
- 关键词：流动子女性别差异
- 地震后北川教师干预前后心理健康状况的比较被引量：1
- 2013年
- 目的探讨北川教师灾后心理健康状况的变化情况。方法 2008年随机选取灾后北川教师80名,采用信效度较高的症状自评量表(SCL-90)进行问卷测试和分析,得到有效问卷65份,之后对教师进行长期阶段式心理干预,2011年对同一群体用SCL-90进行干预后测试,剔除中途因调离岗位等各种原因退出的教师,得到有效问卷48份,结果①2008年北川部分教师在各因子上显著高于全国常模(t=7.46～13.75,P<0.001);②2011年北川部分教师躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等7项因子得分显著高于全国常模(t=4.46,4.25,2.79,4.47,2.57,5.44,3.95;P<0.01),人际关系因子和偏执因子与全国常模相比无显著性差异;③2011年各项因子得分低于2008年,且除焦虑因子外有显著性差异(t=3.73,3.87,4.03,4.55,3.20,3.07,4.53,3.89;P<0.01);④男性在各因子上均有显著性差异(t=2.10～3.41;P<0.05或0.01),女性在焦虑、精神病性、偏执、强迫症状、躯体化、抑郁各因子上有显著性差异(t=2.63,2.55,2.57,2.51,2.32,2.79;P<0.05);⑤2011年各因子阳性项目比例比2008年大幅下降,2008年各因子阳性项目数比例为16.67%～37.5%,2011年各因子阳性项目数比例为0%～12.5%。结论经过3年持续心理援助,北川部分教师心理状况已有明显改善,但离全国成人常模尚有差距,应按照长期援助计划,分层次实施针对性心理援助。
- 陶明达夏锡梅王美红王成海
- 关键词：心理健康症状自评量表
- 积极休闲视域下表达性艺术在学校育人中的功能及培育
- 2020年
- 文章关注当前青少年消极休闲取向,从积极休闲与消极休闲对青少年身心造成的差异影响入手,详细介绍表达性艺术在积极休闲中的关键地位及其处于学校教学中所发挥的功能,最后提出政府、学校、社会、家庭等多重渠道推动表达性艺术教育建议。
- 于海蓉夏锡梅
- 关键词：教育
