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周文德

作品数:27 被引量:77H指数:5
供职机构:广东科技学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题湖南省高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 13篇英语
  • 9篇教学
  • 6篇大学英语
  • 6篇词汇
  • 4篇英语教学
  • 4篇语言
  • 3篇英语词汇
  • 3篇热词
  • 3篇网络热词
  • 3篇模因
  • 3篇模因论
  • 3篇课程
  • 2篇大学英语课
  • 2篇大学英语课程
  • 2篇动机
  • 2篇信息技术
  • 2篇言语幽默
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇中国古典

机构

  • 11篇云南大学
  • 9篇广东科技学院
  • 6篇长沙理工大学
  • 1篇湖南工程职业...
  • 1篇江苏省板浦高...

作者

  • 25篇周文德
  • 2篇唐品芳
  • 2篇潘衡跃
  • 2篇曹志希
  • 2篇彭南英
  • 1篇申连云
  • 1篇戚萍萍
  • 1篇王芳

传媒

  • 3篇中南林业科技...
  • 3篇陇东学院学报
  • 2篇湘南学院学报
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇上海商学院学...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇新余学院学报
  • 1篇山东农业工程...
  • 1篇兰州文理学院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于信息技术的大学英语ABC词汇教学模式被引量:14
2008年
词汇是语言的基本要素之一,词汇习得是二语习得最中心的任务,词汇教学在整个语言教学中起着举足轻重的作用。本文以心理语言学、联想主义心理学和建构主义为理论依据,探讨了一种全新的基于信息技术的大学英语ABC词汇教学模式,即Activation(活)+Brainstorming(集思轰炸)+Construction(建构)模式,旨在激发学生学习英语词汇的兴趣和热情,培养学生进行创新思维、建构知识和自主学习的能力。
周文德申连云唐品芳
关键词:大学英语词汇教学信息技术
课程思政视域下教学改革路径探索--以“教育心理学”为例被引量:3
2023年
“教育心理学”的课程目标与思政的最终目的“立德树人”形成高度统一,根据心理学课程的自身特点以及教育未来发展趋势,从课程思政视角探索对“教育心理学”课程的教学改革,不仅有助于提高实际教学效果和人才培养质量,而且能够在“大思政”格局下为心理学课程实现课程优化提供有效路径。在课程思政的背景下,“教育心理学”课程需要创新出一条既符合思政要求且能促进课程本身与学生共同实现更好发展的教学路径。在“三全育人”要求、协同效应理论和全人教育思想的指引下,“教育心理学”基于已有的现实教学问题,从教学内容、教学方法和教学评价等方面进行了教学改革的探索和实践。
秦琳周文德
关键词:教学改革
西部独立学院外语教师科研能力:问题与对策探讨——以云南大学旅游文化学院为例被引量:1
2016年
通过对云南大学旅游文化学院外语系62名教师的问卷调查,发现西部独立学院外语教师的科研现状令人担忧。这种令人担忧的现状在科研队伍、科研意识、科研成果、科研能力、科研影响因素和科研能力提升与发展等六个方面都有不同程度的反映。在分析现状的基础上,从学院和教师两个层面提出提高独立学院外语教师科研能力的可行对策,以促进教师科研能力和职业能力的发展。
周文德彭南英
关键词:外语教师
模糊语言的认知语用视角
2013年
模糊语言是一种客观存在,它在自然语言中占相当的比重。从认知语用学的视角探讨了关联论和顺应论对模糊语言的解释力,同时指出认知语境影响着人们在使用模糊语言时的种种不同心态,而心态不同又影响着模糊语言的生成和理解。
周文德
关键词:模糊语言认知语用学关联论顺应论心态
基于混合式学习的大学基础英语教学模式研究被引量:1
2017年
互联网+时代背景下,对于各类新兴科技更为敏感的学生群体变化尤为明显,教育工作者要顺应互联网的发展,针对新时期学生学习方式不断变化的特点,积极创新教学模式,力争达到最佳教学效果。本文首先介绍了各种教学模式,然后从混合式学习的角度出发,针对大学基础英语教学现状及困境,结合网络自主学习模式与传统教学模式的优势,探讨混合式教学模式在大学基础英语教学的应用,构建适应于大学基础英语教学的新型混合式学习模式,充分利用和发挥各种教学模式的优势特征,培养优秀的外语人才。
戚萍萍周文德
关键词:教学模式
英语言语幽默中的刻意曲解被引量:1
2014年
言语幽默是日常交际中经常使用的一种手段,刻意曲解是实现言语幽默的重要途径之一。从语义层面来看,英语中的一词多义和同音同形异义等现象常常引发刻意曲解;从语用层面来看,偷换概念和转移目标则是引发刻意曲解的主要方式。在言语交际中,听话人常常利用语义歧义和语用含糊来刻意歪曲说话人的话语意图,产生幽默效果,实现其特定的交际目的。
周文德
关键词:英语言语幽默刻意曲解
模因论视角下的大学英语模板写作
2013年
"模板写作"是指把相关的主题信息套进固定的框架结构,写出自己想要表达的内容和思想。首先对模因和模因论做了简单介绍,接着探讨了模板写作法存在的理据,包括形式理据﹑经济理据和模因理据,最后举例说明了利用模板进行写作的方法。
周文德
关键词:模因论大学英语模仿
网络热词流行的模因论理据被引量:2
2014年
网络热词具有新颖性、简明性、通俗性和感染性等特征。模因是文化传递单位,其成功传递需要经历四个阶段,即同化、记忆、表达和传输。从模因论的视角来审视,网络热词的上述特征与模因成功传递的四个阶段相吻合,使其在循环运动中容易被宿主同化、记忆、表达和传输,从而顺利进入下一个周期,演变成强势模因。这就是网络热词流行的模因论理据。
周文德
关键词:网络热词模因论理据
论中国古典诗歌中的非语言交际方式被引量:2
2009年
非语言交际是人类交际的一种重要手段,它被广泛运用于各种文学体裁中。中国古典诗歌中运用了大量的非语言交际,它的运用极大地丰富了诗歌的表现手法,增加了诗歌的弹性和张力;对此加以关注和解读将拓宽诗歌研究的视野,提高我们的诗歌鉴赏能力。
周文德曹志希潘衡跃
关键词:非语言交际中国古典诗歌
言语幽默的模因论研究被引量:3
2013年
模因理论为语言的研究提供了一个崭新的视角,人们可以凭借该理论来重新审视言语幽默。语言模因在言语幽默中的表现形式分为"拿来"型、"改装"型和"原创"型等三种。语言模因在言语幽默中的运用策略大致分为预设前提,请君入瓮;以子之矛,攻子之盾;偷梁换柱,移花接木;明修栈道,暗度陈仓等类别。
周文德
关键词:模因论言语幽默语言模因
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