周惠玲
- 作品数：14 被引量：39H指数：3
- 供职机构：贵州大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 信息安全风险评估课程结构体系研究被引量：2
- 2015年
- 提出以国家相关规范标准为依据,以社会实践内容为基础,构建符合社会践行的课程结构体系,分析依据结构体系提出课程内容的设计原则及基本教学内容。
- 潘平毛新月周惠玲
- 关键词：信息安全课程
- 信息系统安全风险评估的教学结构体系被引量：1
- 2015年
- 教学结构体系是实现教学目标的保障,是有效实施教学过程的基础,不同的课程,其教学结构体系存在一定的差异。因此,针对信息系统安全风险评估课程的特殊性、复杂性、确定性和随机性,依据国家相关标准及其课程教学的目标,设计课程的结构体系,在结构体系指导下,设计课堂教学的内容对实现教学目标具有重要的意义。
- 周惠玲毛新月
- 关键词：信息安全教学结构
- 基于信息距离的大学生核心价值观分析被引量：1
- 2012年
- 长期以来,对大学生社会主义核心价值观的研究,主要是从定性的角度加以分析,研究分析者在分析过程中或多或少地介入了主观性。通过随机调查的客观信息为依据,以信息理论的信息距离基础,通过定量分析当代大学生的价值观与社会主义核心价值观的偏离距离,再根据不同的个体、不同的价值取向做出综合的、客观的分析,然后获得一个综合的科学结论,为培养大学生社会主义核心价值观策略提供科学的、定量的理论依据。
- 张蓉蓉周惠玲潘平
- 关键词：大学生核心价值观信息距离
- 超越经典博弈思维形式之量子博弈的思维形式被引量：2
- 2017年
- 从思维形式的定义出发,在阐述经典博弈思维形式的形成机制及其困境的基础上,剖析量子博弈思维形式的优势、有效性,并对博弈思维形式做出进一步的修改、完善和发展,以指导人们的博弈行为。
- 鞠治安潘平周惠玲
- 关键词：思维形式量子博弈
- 现代媒体与大学生社会主义核心价值观培养研究——信息距离的大学生社会主义核心价值观培育思考被引量：4
- 2012年
- 以互联网为代表的现代媒体改变着人们的生活方式。对大学生的价值观念、行为准则和思维方式等产生着深刻的影响。文章以随机调查的客观信息为依据,运用信息距离理论,在对大学生的价值观距社会主义核心价值观目标的偏离距离进行客观定量的分析,并提出相应的对策措施:加强培育机制建设,改善其成长环境,引导大学生正确处理好理想与多元、现实与选择之间的关系,从而减小偏离距离,使其逐步接近社会主义核心价值观的目标要求。
- 张蓉蓉周惠玲潘平白林立
- 关键词：信息距离大学生核心价值观
- 量子非定域性的因果关系与μ率性分析
- 2012年
- 量子理念是非因果关系和非μ率性问题,一直是物理学家和哲学家争论的焦点.文章在对量子非定域的内涵与外延论述的基础上,对微观领域的因果关系和μ率性进行了分析,分析认为,在有效相干时间内,客观实在具有非定域性的因果律和μ率性,在非相干时间内,转化为相对论定域性原则下的因果律和H率性.
- 潘平周惠玲杨平
- 关键词：非定域性因果关系
- 南方新型果树三叶木通建园及其管理技术被引量：9
- 2002年
- 本文报道了南方新型果树三叶木通建园的园地选择和造林方法 ,并提出了南方三叶木通果用园的土肥管理和整形修剪、保花保果。
- 周惠玲吴乔明陈明德班荔袁正平
- 关键词：果树三叶木通建园技术
- 新型果树三叶木通扦插育苗试验研究被引量：17
- 2002年
- 采用 ABT( 2号 )生根粉、萘乙酸 ( NAA)、清水 (对照 )三种处理方法 ,对产于修文的三叶木通扦插育苗试验表明 :用ABT生根粉处理的插穗生根时间比对照提前 10～ 2 0天 ;生根数量比对照多一倍 ;苗高全年生长期比对照处长一个月 ;茎蔓高生长量比对照大 6 5 .42 % ;发枝数比对照多 6 6 .6 7%。经方差分析检验结果 ,差异达到极显著水平 ,萘乙酸和对照生长表现基本一致。
- 周惠玲陈明德吴乔明
- 关键词：果树三叶木通扦插育苗
- 基于博弈论的信息安全风险管理信念研究被引量：2
- 2018年
- 信息安全风险管理的核心是采取一系列安全策略，用以防御威胁对信息系统造成安全事件的措施．本质上是威胁与防御的博弈，这种博弈是动态的、非合作的、不完全信息的，可用扩展博弈模型加以描述．通过对博弈中信念及其主体间概率的理解，分析博弈风险管理信念，特别是作为主体集的风险管理信念对防御的影响，提出基于测量的安全风险管理信念的可容忍威胁以及对威胁的防御机制，为网络安全风险管理的定量研究提供了一种新的途径．
- 潘平毛新月周惠玲黄亮
- 关键词：安全管理信念
- 论量子信息的本体认识与整体认识被引量：2
- 2012年
- 量子信息的认识论、方法论和实践论,为科技哲学提供了本体的基本形态与整体关联的最优解释。文章从哲学的角度认为,量子信息认识论为量子信息的基础研究提供了对微观实在本体的认识方向,反映了从微观粒子的整体表象走向构建性的关系实在认识,并阐述了从表征主义认识论走向主客体内在关联的认识过程。量子信息的这种从本体认识到整体认识的过程,为人类认知思维活动提供崭新的认识论与方法论具有重要的意义。
- 杨明张蓉蓉周惠玲潘平
- 关键词：量子信息本体
