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周利娜

作品数:8 被引量:31H指数:3
供职机构:山东师范大学心理学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇教养方式
  • 3篇教养
  • 3篇儿童气质
  • 3篇父亲教养方式
  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇社会
  • 2篇社会行为
  • 1篇定向遗忘
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇孙子女
  • 1篇年级
  • 1篇气质
  • 1篇青少年早期
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪适应
  • 1篇中晚期
  • 1篇祖父母
  • 1篇晚期

机构

  • 8篇山东师范大学
  • 1篇山东青年政治...

作者

  • 8篇周利娜
  • 4篇张文新
  • 3篇杨先顺
  • 1篇孔屏
  • 1篇李春
  • 1篇王姝琼
  • 1篇纪林芹
  • 1篇李焕宁
  • 1篇陈亮
  • 1篇吕娜
  • 1篇徐夫真
  • 1篇李海垒
  • 1篇刘娟

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇山西青年管理...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
祖父母教养与孙子女情绪适应关系的实证研究被引量:15
2010年
研究选取了1026名小学三年儿童及其祖辈进行调查,考察祖父母教养与儿童情绪适应的关系。结果表明,祖父母对儿童所实施的教养类型因祖父母的性别、年龄及其与儿童血缘关系的不同而不同,祖母更多的是对儿童采取指导型和溺爱型的教养方式;祖父更多的是对儿童采取忽视型和专制型的教养方式。母系祖父母更多的是对儿童采取溺爱型和忽视型教养方式,父系祖父母更多的是采用专制型的教养方式。祖父母教养中的养育因子可以显著负向预测儿童的孤独感;祖父母教养中的心理压力因子可以显著正向预测儿童的孤独和抑郁倾向。
孔屏周利娜刘娟
关键词:祖父母教养方式情绪适应
童年晚期与青少年早期母亲教养方式与儿童的外化问题行为:一项追踪研究
尽管母亲的教养方式对儿童外化问题行为具有显著的预测作用,但就国内研究现状来看,这些结论主要来自横断研究,无法揭示母亲教养方式对儿童外化问题的长期影响。另外,已有研究仅关注某一年龄阶段教养与外化问题行为间的关系,忽视了这两...
徐夫真吕娜周利娜李焕宁张文新
关键词:教养方式
儿童攻击与母亲教养及家庭功能的关系
家庭是个体发展,特别是早期发展最重要的背景之一。母亲教养与家庭功能特征是影响儿童发展的重要家庭环境因素。已有研究显示严厉教养与儿童的攻击有关(Patterson,1995),但已有研究多为横断设计且限于单因素作用分析,并...
周利娜张文新纪林芹
关键词:家庭功能
文献传递
父亲教养方式与小学高年级儿童气质及其社会行为的关系
家庭是儿童的主要生活环境之一,也是儿童社会化的最早执行者和最基本执行者。儿童最初的基本生活技能和基本生活规范主要是通过家庭获得,因此家庭对儿童社会性发展有着极为重要的影响,而父母教养方式在这个过程中更是具有不可替代的作用...
周利娜
关键词:父亲教养方式儿童气质中介作用
文献传递
系统论视野下的父亲教养方式与儿童气质的关系探析
2007年
儿童社会性的发展既受到自身因素的影响,同时也受到了来自家庭各个方面的影响,其中父亲教养方式是一个重要方面。儿童社会性的发展不仅会受到儿童气质以及父亲教养方式的影响,同时,二者还会产生交互作用,进而对儿童社会性的发展产生影响。
周利娜杨先顺
关键词:父亲教养方式儿童气质系统论相互作用
父亲教养方式与童年中晚期儿童的气质及其社会行为的关系
社会行为对童年期的儿童产生了十分重要的影响。而这一时期儿童社会行为的发展一方面与其自身气质特征有着密切的联系;另一方面也与作为儿童社会化发展的主要推动者的父亲有关。儿童的发展离不开他所在的系统或情境,儿
周利娜张文新杨先顺
关键词:父亲教养方式儿童气质中介作用
儿童中期攻击行为测评的多质多法分析被引量:12
2011年
以2695名小学三、四年级的儿童(平均年龄10.06±0.54岁)作为被试,使用同伴评定、同伴提名和教师评定对这些儿童的三种攻击行为(身体、言语、关系)进行了测评,采用相关分析与结构方程模型对儿童攻击行为的多质多法数据进行统计处理。多质多法模型的分析结果显示,三种方法对儿童攻击行为的测评具有一定的会聚效度,但区分效度较低;同伴测评儿童攻击行为的有效性优于教师测评,其中同伴评定的有效性好于同伴提名。
王姝琼张文新陈亮李海垒李春周利娜
单字法定向遗忘的实验研究
2008年
定向遗忘是否影响内隐和外显记忆测验一直是研究者探讨的热点问题。本研究运用单字呈现法,引入测验方式变量(词干回忆、词干补笔),考察内隐和外显记忆测验中的定向遗忘效应。
杨先顺周利娜
关键词:定向遗忘
共1页<1>
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