吴艳飞
- 作品数：8 被引量：32H指数：3
- 供职机构：成都中医药大学公共卫生与管理学院更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学规划项目成都市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生经济管理文化科学社会学更多>>
- 汶川地震重灾区医务工作者职业倦怠与工作压力源的相关性研究被引量：2
- 2011年
- 目的:对汶川地震重灾区医务工作者的工作压力源现状进行分析,探讨工作压力源与职业倦怠之间的相关性。方法:采用统计描述和相关性分析等方法进行研究。结果:工作压力源与职业倦怠具有显著相关性,医务工作者感受最高的压力是工作特征。结论:重点减少医务工作者在工作特征上的工作压力,提高工资待遇和社会地位,能够有效缓解医务工作者的职业倦怠。
- 李娇月张瑞华刘莉陈春粟吴艳飞陈晓佳
- 关键词：职业倦怠工作压力源地震灾区
- 汶川地震重灾区医务工作者职业倦怠与社会支持现状及相关性分析
- 2011年
- 职业倦怠是美国管理心理学家Freudenberger提出的概念（1974）,指一种在持续重压下身心俱疲的状态[1]。研究表明,职业倦怠对个体的身心健康、工作能力以及个体所在的集体产生较大的影响,目前已成为健康心理学研究热点之一[2]。灾区医务工作者的职业倦怠问题关系到灾区卫生人力资源队伍的稳定,关系到灾区人民的生命与健康,
- 张瑞华刘莉陈春素吴艳飞陈晓佳
- 关键词：医务工作者职业倦怠社会支持
- 四川省民营医院人力资源现状调查被引量：13
- 2013年
- 目的了解四川省民营医院人力资源现状及制约其发展的瓶颈。方法通过问卷调查、座谈及深度访谈等方法，分析四川省35家民营医院人力资源情况。结果四川省民营医院医生队伍参差不齐，医生年龄以30-40岁者居多（45．13％）；卫生技术人员技术职称普遍偏低，医生具有副高及以上职称者仅占20．08％；员工对医院薪酬待遇、培训体制、文化氛围满意度不高。结论民营医院要长期持续发展，就必须在“以人为本”的基础上加强内部人员专业素质培养，提高员工薪酬待遇，完善培训体制，创造浓郁的医院文化氛围；同时相关管理部门应加强监管并完善相关政策。
- 赵薇吴艳飞陈晓佳陈瑜张瑞华李志远
- 关键词：人力资源
- 我国国家基本药物制度实施的现状与问题思考被引量：9
- 2011年
- 我国基本药物制度实施已近2年,各地都结合本地实际情况进行了有益的探索与创新。该文通过分析全国各省市自治区基本药物制度实施的现状与存在的问题,在此基础上提出对策与建议,为国家基本药物制度的进一步完善提供参考。
- 张瑞华陈春素吴艳飞陈晓佳
- 关键词：基本药物制度
- 成都市某社区卫生服务中心基本药物使用情况分析被引量：6
- 2012年
- 目的为进一步完善、推进基本药物制度提供参考。方法采用问卷调查法、访谈法、等距随机抽样调查,分析成都市某城市社区卫生服务中心实施基本药物制度过程中配备与使用环节的现状及问题。结果该中心的基本药物可获得性较高,实施1年后(2010年)门诊与住院患者数分别增长12.15%和55.33%;但为满足居民需要,目前还有8.71%共42种的非基本药物。处方抽样调查结果显示,该中心基本药物的普及性不高。结论应探索"三大目录"的衔接,满足群众实际需求;完善招标采购及配送环节,保证基本药物可及性;多部门合作,完善基本药物制度的配套政策与措施;加强医生培训,提高基本药物的使用率。
- 张瑞华吴艳飞陈晓佳陈春素赵薇陈瑜
- 关键词：社区卫生服务中心基本药物制度
- 汶川地震重灾区医务工作者职业倦怠现状分析——基于不同地区及人口学特征被引量：1
- 2011年
- 目的:基于不同地区及人口学特征,对汶川地震重灾区医务工作者职业倦怠现状进行分析。方法:采用统计描述、T检验和方差分析。结果:受灾程度严重、经济水平及交通通达性高的灾区是职业倦怠高发地;处在"事业爬坡期"者是职业倦怠高危人群;医技人员和行政后勤管理人员的职业倦怠应引起重视。建议:干预措施要因地、因人而异,高危地人群和"事业爬坡期"人群是重点干预对象;关注医技和行政后勤管理人员的职业倦怠问题。
- 刘莉张瑞华彭美华陈晓佳吴艳飞
- 关键词：医务工作者职业倦怠人口学特征
- 成都市民营医院品牌传播对品牌资产影响研究
- 目的：本研究通过对四川省成都市5家民营医院的品牌资产、品牌传播途径选择的情况以及患者对品牌传播途径信任度进行调研，探析成都市民营医院品牌建设存在的主要问题，并分析品牌传播途径对品牌资产维度中的品牌知名度、品牌认知度、品牌...
- 吴艳飞
- 关键词：顾客忠诚度
- 文献传递
- 我校医院管理专业方向学生的专业认知现状分析与思考被引量：1
- 2012年
- 目的:了解我校公共事业管理专业(医院管理方向)学生对本专业的认知现状,了解各相关者的意见与建议,为针对性进行专业建设提供依据。方法:问卷调查、座谈法、访谈法。结果:医院管理专业方向学生存在专业思想欠稳定、专业教育的连续性与系统性不足、学习方法不适应专业要求、就业困惑较多等方面的问题。建议:完善培养方案,系统规划不同阶段专业教育内容与方式;创立班导师团队工作制度,推动专业教师主动介入学生培养全过程;开展系列专业传播工作,扩大知名度与影响力。
- 张瑞华李娇月吴艳飞陈晓佳赵薇陈瑜
- 关键词：教学改革
