吴玉娥
- 作品数：7 被引量：63H指数：4
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：陕西普通本科高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅谈医学生人际交流技巧的培养被引量：4
- 2011年
- 人际交流沟通技巧的培养在医学教育以及医学生毕业后从事临床工作都是非常重要的。但是我国对医学生的教育,重知识,重操作技能,轻交流沟通技巧的现状普遍存在。随着医学教育全球化趋势的发展,必须将人际交流沟通技巧作为一项重要教学内容,尤其在见习课和临床实习时,对学生要反复强化培训。
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- 关键词：人际交流医患关系医德医风
- 提高临床见习教学质量的探索与实践被引量：9
- 2011年
- 临床见习是临床医学教育中的重要组成部分。建立临床见习教学质量的保障体系,包括教学督导专家对临床见习教学质量的监督、医学生的评估与反馈、院长和教研室主任听课评估制度等;加强教师的岗前培训;采用多元化教学方法;强化见习生的临床技能模拟培训等,对提高临床见习教学质量起到保障作用。
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- 关键词：临床见习教学设计教学方法
- 关于医学实习生临床能力培养的思考被引量：11
- 2011年
- 医学生临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学生从学生向医生角色转变的重要阶段。临床能力是实习生的培养核心,也是衡量其培养质量高低的重要指标。根据国际医学教育最低基本要求,临床能力可以概括为3个方面:知识、态度行为和临床技能。临床技能又分为人际交流技能、操作技能和决策技能。
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- 关键词：医学实习生
- 提高诊断学见习课教学质量的思考被引量：2
- 2010年
- 基于诊断学在临床医学的基础地位,结合诊断学见习课教学现状及实际考察中呈现的相关问题,从教师的岗前培训入手,对见习过程的组织安排、教师的示范作用及症状诊断和物理诊断部分的反复实训等进行强化,以促进诊断学见习课教学质量的提高。
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- 关键词：诊断学见习教学质量
- 教学督导工作的实践与体会被引量：4
- 2010年
- 教学质量督导制度是高校教学质量监控体系中的重要组成部分,是教学管理模式的创新需要。教师和督导人员树立共同目标意识是督导工作成功的关键。目前我国高校教育督导尚无全国性的质量标准和统一的模式,如何使教学督导工作规范化、科学化,值得深入探讨。
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- 关键词：教学督导教学质量教学评估
- 临床医学八年制PBL课程教务运行模式与质量评价体系的构建与应用被引量：27
- 2014年
- 西安交通大学临床医学专业八年制正在进行人才培养方案和课程体系改革,其主要特色为按照人体器官系统将传统生物医学和临床医学课程进行有机整合,推行PBL教学。由于PBL教学法与传统教学法有很大不同,传统的教务运行管理模式及质量评价体系已不能满足需要。为解决这一问题,我们积极探索,创建符合临床医学八年制培养思路及PBL教学特色的"以学生为中心"的教务管理运行模式,并建立与之配套的学生成绩考核评价体系以及教师授课质量评价体系,使之能更加全面、科学、公平的考核学生、评价教师,经过近三年的实践已初见成效。
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- 关键词：PBL课程
- 提高临床实习教学质量的近距离思考被引量：6
- 2012年
- 针对临床医学专业临床实习教学面临的冲击和影响,从教学工作地位、教学资源利用、临床实习的主体能动性的发挥方面思考,根据影响问题提出解决方法,以期有助临床实习教学质量的提高。
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- 关键词：教学质量
