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吴江

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:北京市计划劳动管理干部学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇经济管理

主题

  • 2篇定积分
  • 2篇数学
  • 2篇积分
  • 2篇教学
  • 2篇函数
  • 1篇单调性
  • 1篇等式
  • 1篇等式证明
  • 1篇演练
  • 1篇质证
  • 1篇示例演练
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学课堂教学...
  • 1篇提高数学课堂...
  • 1篇微分
  • 1篇微积分
  • 1篇敛散
  • 1篇敛散性

机构

  • 5篇北京市计划劳...

作者

  • 5篇吴江
  • 1篇陈頔

传媒

  • 5篇北京市计划劳...

年份

  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 1篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
提高数学课堂教学效率探究被引量:1
2004年
数学课堂教学 ,以传授学生能够领会的数学基本方法为主要目的。在课程讲授过程中 ,应详细阐明知识的基础性和本质性。数学教学应目标明确 ,重点、难点处理得当 ,充分提高课堂教学效率。
吴江
关键词:数学课堂教学讲授过程课堂教学效率明知传授领会
带有绝对值的函数的积分方法
2002年
被积函数带有绝对值的不定积分和定积分的积分方法。
吴江
关键词:函数不定积分
示例演练教学思想对高职数学教学的启示被引量:2
2002年
示例演练教学法是在“条件建构-优化理论”的指导下提出的一种新的教学模式,是 “例中学”与“做中学”的有机结合。示例演练教学思想对高职数学教学有一定启示。
陈頔吴江
关键词:高职数学演练教学思想教学模式
关于级数sum from n=0 to ∞ ((2n)!)/((n!)~2)|1/4|~n 的收敛性的讨论
2002年
级数的敛散性的判别是高等数学的一个难点。根据幂级数的审敛准则,可以得到:对于级数 时是收敛的,当|z|>1/4时是发散的.本文讨论的是|z|=1/4时,可以使用数字、逼近、微分的方法对其敛散性进行讨论,并得出 是发散的结论。
吴江
关键词:级数微分敛散性
微积分在不等式证明中的应用被引量:2
2001年
本文分别探讨了利用微分中值定理,积分中值定理,函数的单调性和定积分的性质证明不等式的方法。
吴江
关键词:不等式证明函数单调性微积分定积分质证
共1页<1>
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