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吴晓珊

作品数：7 被引量：15H指数：3
供职机构：徐州市贾汪区教研室更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇语文
  • 5篇教学
  • 4篇学语
  • 4篇文教
  • 4篇小学语文
  • 3篇语文教学
  • 3篇年级
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 2篇低年级
  • 2篇低年级阅读
  • 2篇小学语文教学
  • 2篇教师
  • 1篇多媒体
  • 1篇有效备课
  • 1篇有效备课策略
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学应用
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂

机构

  • 7篇徐州市贾汪区...

作者

  • 7篇吴晓珊

传媒

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年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
谈多媒体在语文教学应用中的几个“不能取代”
2012年
多媒体在课堂教学中的广泛应用给课堂教学带来了巨大变革。它的合理应用给教学提供了理想的环境：学习生动、有趣,课堂简约、高效,教学开放、外延……因此多媒体以其优势迅速进入课堂。然而广大老师在应用多媒体的过程中也不同程度地出现一些偏颇和误区。
吴晓珊
关键词：语文教学多媒体课堂教学
谈小学语文教学中如何让学生做学习的主人被引量：7
2011年
新的《语文课程标准》把确立学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心．提出“学生是语文学习的主人”。在教学实践中如何让学生成为学习的主人，把学习的主动权还给学生呢？下面浅谈几点。
吴晓珊
关键词：语文学习语文教学主人教学改革课程标准
入境 入情 入神——小学语文苏教版五年级上册《天火之谜》教学例谈被引量：3
2009年
有人说课堂不是闲庭信步，是带着孩子爬山。爬什么山？知识之山，情感之山，思维之山。我以为此言极是。当教师带领孩子气喘吁吁、大汗淋漓登上峰顶时，便会有山高我为峰的感受。“入境”、“入情”、“入神”就是语文课堂爬山的过程。从入境到入情，从入情到入神是一个层层递进、
吴晓珊
关键词：小学语文教学语文课堂
谈谈低年级阅读指导策略
2012年
不着形迹但又无处不在,不求功利但求自然和谐,这是语文阅读教学追求的一种境界。教师可在低年级阅读教学中运用物我一体的"读"、无迹可求的"练"等策略来追求这种高境界。
吴晓珊
关键词：低年级阅读境界
小学语文有效备课策略被引量：5
2011年
教师有效备课是实施有效教学的前提，凡事预则立，不预则废。对照新一轮课程改草要求，审视当前小学语文备课的现状，笔者认为情况并不尽如人意。作为小学语文教师，应如何按照新课改的要求进行有效备课呢，下面浅谈几点浅见：
吴晓珊
关键词：小学语文备课策略有效备课语文教师课改
谈新课程下小学语文教学的三个着力点
2009年
新课改为小学语文带来了生机勃勃的局面，课堂上教师主宰、一统天下的情况已经一去不复返了。可以说新课堂是充满爱意的课堂，是富有情意的课堂，是体现创意的课堂。在实施新课改的过程中，笔者以为以下三个方面是我们应当特别着力的。
吴晓珊
关键词：语文教学课程课堂教师
渗透——低年级阅读教学策略
2010年
低年级要不要阅读训练，答案是肯定的。长期以来。非此即彼的思维总是让我们在新旧课程之间划一条鸿沟，课堂变得一味地重视内容的理解和感悟，轻视语言的表达与训练。“工具性”是语文质的规定性，
吴晓珊
关键词：阅读教学策略低年级非此即彼旧课程
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