吴婷
- 作品数：7 被引量：15H指数：3
- 供职机构：玉林市卫生学校更多>>
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- 中职卫校老年护理专业兼职教师队伍建设探讨被引量：3
- 2018年
- 中职卫校老年护理专业教师队伍建设,是培养优秀老年护理专业人才的关键。本文通过对广西壮族自治区养老机构医务人员现状进行调研,分析养老机构医务人员担任中职卫校老年护理专业兼职教师的优势和劣势,有针对性地提出解决措施。目的在于建设老年护理专业兼职教师队伍,与校内专职教师互相配合,团结协作,共同提高老年护理专业教学质量,培养优秀老年护理专业人才。
- 周云燕陈亭伊吴婷石芳李崇武
- 关键词：兼职教师教师队伍建设
- 中职学生厌学的原因及对策被引量：1
- 2010年
- 中职学生厌学主要有社会、家庭、学校等方面的因素，也有学生自身的原因，对此，应加强思想教育工作、家庭教育，深化教学改革和加强就业指导。
- 吴婷
- 关键词：厌学
- 中职护理专业学生实习前心理压力源与压力水平的调查分析被引量：1
- 2018年
- 本文论述中职卫生学校护理专业学生实习前压力源与压力水平的情况,调查分析护生实习前压力源及压力水平的专业差异性、性别差异性、家庭经济情况差异等,提出提高中职护生对职业的认同感、改革教学方法加强对学生能力的培养、帮扶家庭经济困难的学生、为中职护生提供多途径的心理健康教育等对策,从而减轻学生实习前心理压力,为提高护理教育质量提供依据。
- 陈亭伊吴婷彭辉林广婷
- 关键词：护理专业实习前心理压力源
- 提高卫校老年护理专业教师实践教学能力的研究
- 2018年
- 本文从教师、学校、社会等方面分析影响卫校老年护理专业教师实践教学能力提高的因素，提出教师要完善自身的知识结构，提高实践操作技能和甄选实践教学内容的能力；学校应调整老年护理专业教师的引进条件，完善有关教师实践教学能力的评价制度和激励制度，加强校企合作，完善老年护理专业实践教学体系；教育主管部门应把实践教学能力纳入教师的资格认定、职称晋升的条件中，增加对老年护理专业实践教学的经费投入，完善评估老年护理专业教师实践教学能力的标准，从而建设一支高素质的中职卫校老年护理专业教师队伍。
- 周云燕吴婷石芳陈亭伊李俭
- 关键词：中职卫校教师实践教学能力
- 翻转课堂教学模式在中职护理专业健康评估实训课中的应用被引量：5
- 2019年
- 目的探讨翻转课堂教学模式在中职护理专业健康评估实训课中的应用和效果。方法选取2016级中职二年级护理专业学生242名为研究对象,随机分为两组,实验组120人采用翻转课堂模式教学,对照组122人采用传统教学模式。健康评估课程结束后比较两组学生该课程理论、实训成绩,发放问卷调查学生对健康评估实训课教学方法的评价。结果实验组健康评估课程实训操作成绩和期末理论成绩均高于对照组(P<0.01);实验组对实训教学效果的评价高于对照组(P<0.01)。结论在健康评估实训课教学中运用翻转课堂教学模式,可以提高学生学习成效,促进教师教学。
- 吴婷黄爱松江文平李升泉
- 关键词：中职护理专业实训教学
- 校企共建视阈下老年护理专业“双师型”教师队伍建设探讨被引量：2
- 2018年
- 本文论述老年护理专业校企共建的内涵及其必要性,分析老年护理专业建设＂双师型＂教师队伍的意义,提出成立老年护理专业建设工作小组、建立实训基地、制定兼职教师指导制度、建立教师定期到养老机构实践的制度、加大对科研的投入、完善教师培训模式、加强国际交流合作等措施,充分利用校企双方资源建设老年护理专业＂双师型＂教师队伍,进而实现校企双方资源共享,互利共赢。
- 梁皎周云燕吴婷石芳李崇武
- 关键词：校企共建教师队伍
- 中职护理专业健康评估实训课的教学现状及对策被引量：4
- 2018年
- 本文从学时分配、教学内容、教学方法、教学设备、考核制度等方面论述健康评估实训课的现状，提出调整课程设置、改进教学方法、改善实训条件、课后开放实验室、完善实训考核管理等改进措施，以提高中职护生操作能力，改善教学质量。
- 吴婷
- 关键词：中职护理专业实训教学
