您的位置: 专家智库 > >

向红玲

作品数:7 被引量:17H指数:2
供职机构:武汉大学医学职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇医学高职
  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇心理健康
  • 2篇师资
  • 2篇师资队伍
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇道德素质教育
  • 1篇调适
  • 1篇心理
  • 1篇心理调适
  • 1篇学历
  • 1篇医学毕业生
  • 1篇医学高等职业...
  • 1篇医学高职生
  • 1篇医学教育
  • 1篇职称
  • 1篇职业教育

机构

  • 7篇武汉大学
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 7篇向红玲
  • 2篇闵洁
  • 1篇石红妮
  • 1篇邱春英

传媒

  • 5篇卫生职业教育
  • 1篇山西医学教育
  • 1篇护理学报

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
医学毕业生求职就业心理及调适
2007年
即将迈出校门、走上工作岗位的医学毕业生,面临着求职、就业的巨大压力。在关系到自身前途和命运的人生重大抉择中,他们显然没有足够的信心。因此,确立良好的求职就业心态,树立积极、正确的求职就业观念,才能尽快适应社会,有所作为。笔者认为医学毕业生在求职、就业前应进行正确的自我心理剖析,从多方面进行心理准备和调适。
向红玲
关键词:医学毕业生求职就业心理调适
重视教师的心理健康被引量:1
2001年
要培养学生完善的人格,造就身心健康、全面发展的高素质的人才,教师首先要有健康的心理. 1心理健康的本质及标准 人的心理健康包括两个方面的内容:一是能积极调节自己的心理状态,适应环境;二是能有效地、富有建设性地发展和完善个人生活,即"是指人们对于环境及其相互间具有最高效率及快乐的适应情况,心理健康的人应能保持平衡的情绪,敏税的智能,适应社会环境的行为和愉快气质".心理健康的人能在任何时候保持平衡的心理状态.
向红玲
关键词:教师心理健康教师心理学教师素质
重视学生心理健康被引量:2
2004年
在科学技术迅猛发展,生活方式、学习环境及人际关系不断变化,社会竞争更加激烈的年代,医学职业学校不仅要培养医学生具有丰富的专业知识、熟练的技能和强健的体魄;还要注重培养他们的健全的人格,积极乐观的人生态度。承受各种挫折和适应不同环境的能力。笔者认为要造就身心健康、全面发展的高素质实用型人才。必须重视学生心理健康地培养。
向红玲闵洁
关键词:心理健康
医学高职师资队伍的现状调查及思考被引量:4
2002年
随着我国高等教育招生规模的迅速扩大,高等职业教育正成为人们关注的热点.医学高职教育如何结合医学教育的实际,健康有序地发展?笔者认为,建立新的管理体制,改革运行机制,建立和完善相关的规章制度是其发展的条件、基础和保证,而加强师资队伍建设是重中之重.
向红玲
关键词:医学高等职业教育师资队伍建设教师培养
医学高职师资队伍现状及思考
2003年
向红玲
关键词:师资队伍医学教育学历职称年龄
网络环境下的医学高职生思想道德素质教育
2005年
随着科技的迅猛发展及信息技术在全球的广泛应用,网络作为信息技术为中心的新技术已深入到社会各个领域,网络信息具有"资源丰富、时效性快、传播范围广"等特点,具备"教育资源共享、信息交流、网上教学及远程教育"等功能,成为人们获取知识和信息的重要渠道,打破了以往传统区域界线,任何人可以跨地区、省份、国界进行联系.因此,在信息网络时代充分利用网络等多种现代传播手段,对医学高职生进行思想道德素质教育,以提高医学高职生的思想道德素质.
向红玲闵洁
关键词:网络环境医学高职生思想道德素质教育
护士跨文化交际能力的培养被引量:10
2007年
随着我国加入WTO,随着CGFNS考试进入中国,我国的医护行业日趋国际化,国外的一些先进的护理教育理念和模式也深深地影响了我国的护理教育理念,“以人为本”的护理理念要求护士要有良好的职业道德、完备的知识体系、较高的人文素养、良好的人际沟通能力、创造性的思维和管理能力,从而建立与国际接轨的教育模式和国际互认的人才标准。《国际护士伦理守则》确定:护理的需要是全人类性的。护理的内在本质是尊重人的生命、尊严和权利。不论国籍、种族、信仰、肤色、年龄、性别、政治或社会地位,均应一视同仁。
石红妮邱春英向红玲
关键词:护士跨文化交际能力
共1页<1>
聚类工具0