史雯静
- 作品数：23 被引量：224H指数：9
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 采用客观结构化临床考试进行临床能力考核的研究被引量：31
- 2006年
- 临床能力考核是衡量临床医学教育的重要内容,该文介绍了该校内科学教研室采用客观结构化临床考试(OSCE)的方法,在临床医学专业毕业生中进行临床能力考核,评价临床医学生各项临床实践能力的研究。
- 史雯静刘文励赵建平张存泰
- 关键词：客观结构化临床考试
- 基于“卓越医生教育培养计划”的多元整合诊断学教学改革被引量：14
- 2020年
- 为响应大学实施“卓越医生教育培养计划”,根据教学内容的不同整合多种不同的教学方法:以授课为基础的教学法(LBL)、以问题为导向的教学法(PBL)、案例教学法(CBL)、以团队为基础的教学法(TBL)、研究型教学模式(RBL)、三明治教学法(Sandwich)、标准化病人(SP)、微格教学、情景模拟、角色扮演和多媒体网络等,构建了多元整合诊断学教学体系。提高了学生主动学习、独立思考、理论与实践相结合的能力,培养了学生团结协作、医学人文关怀的职业素养,考验了教师的综合能力。以点带面,整体推进了五年制临床医学人才培养模式的改革。
- 张珺乔礼芬魏双陈茜黄锦马德琳史雯静徐西振
- 关键词：诊断学多元教学
- 从全国大学生临床技能竞赛探讨医学生临床技能和综合素质的提高被引量：10
- 2013年
- 华中科技大学同济医学院附属同济医院通过组织实习学生参加全国大学生临床技能竞赛,发现了医学生实习中存在的操作技能灵活性不强、团队协作精神不强等问题.为了提高医学生的临床技能及全面培养医学生的综合素质,医院从临床实际出发,探索了一套培养方案,如,对医学生实施早期“入院教育”,加强专科技能的重点培训,强调综合素质的培养等,并对医学生实施了新的过程性考评方式.实践结果表明,这样的培养方案对提高医学生的临床技能及综合素质起到了较好的效果.
- 张惠兰史雯静邓燕刘春艳舒涛赵建平
- 关键词：医学生
- Blended Learning在运动系统疾病课程教学中的应用研究被引量：2
- 2013年
- 介绍了华中科技大学附属同济医院外科教研室自2011年初开始在运动系统疾病理论和临床教学中使用混合学习教学模式,并根据实际情况制定教学计划和内容,同时,结合传统的课堂授课、以问题为基础的学习和专科信息技术平台的优势,进行教学活动和教学评估的做法。指出混合学习教学模式能充分发挥教师的指导作用和学生学习的主动性,是一种较为可行和有效的学习模式。
- 廖晖史雯静何晓峰姚颖李光辉李锋
- 关键词：混合教学运动系统疾病教学
- 电子标准化病人在临床技能多站考试中的应用被引量：17
- 2006年
- 该文介绍了电子标准化病人教学系统在临床七年制学生毕业考试中应用的情况。分析了学生的成绩和学生考试后的反馈意见。通过实践证明这种考核方式的优点是解决了考试资源不足的问题,能更全面、客观和精确一致地评估学生的临床技能,但考核形式还有待于从出题方式和时间安排等方面进行改进。
- 何晓峰史雯静张存泰刘文励赵建平魏信艳
- 关键词：电子标准化病人
- 消化系统疾病整合式教学模块的实践与体会被引量：5
- 2013年
- 课程整合是长学制高等医学教育课程改革的趋势之一。从2004年起,华中科技大学同济医学院开始实施了以器官系统为模块的整合式教学改革。以消化系统疾病为例,介绍学校在课程体系、教学手段、临床实践及评价标准专等方面积累的经验与体会。
- 高红宇覃华田德安姚颖吕永曼何晓峰舒涛史雯静万宝俊陈琢
- 关键词：课程整合消化系统疾病长学制
- 八年制医学生泌尿系统疾病PBL教学的实践与体会被引量：4
- 2012年
- 华中科技大学同济医学院附属同济医院。肾内科于2008年开始参与临床医学八年制学生泌尿系统疾病PBL教学。在教案编写、教师培训、教学实施和教学评估等方面积累了一些经验，为今后进一步深化长学制教学改革，提高八年制教学质量奠定了基础。
- 何晓峰史雯静吕永曼曾红兵姚颖马祖福
- 关键词：课程整合泌尿系统
- 《内科学》毕业实习临床能力考试方法改革的研究被引量：1
- 2004年
- 刘文励刘瑾吕加高孙汉英吕永曼但自力赵建平覃华史雯静
- 关键词：《内科学》考试方法考试改革医学教育
- 内科学“考站式”考试的实施及评估被引量：9
- 2005年
- 本科生内科学毕业实习结束时临床技能考试采用“多站考试”方法,设5个考站分别测试病史采集、病历分析、体格检查、基本操作技能、心电图、胸片及辅助检查结果判读,以评估实习医师的临床能力。并对通过考站的3个年级530名学生中的121人进行问卷调查,了解他们对本项临床实践考试方法改革的态度和评价。“内科学多个考站”考试在原则和方法上与客观结构式临床考试接轨,又不需要大量经费,可代替传统的病人床边考试。
- 刘文励刘瑾吕家高孙汉英吕永曼但自力赵建平史雯静
- 关键词：内科学考试方法改革技能考试体格检查本科生心电图
- 医学生临床操作技能培养中微格教学模式的构建被引量：10
- 2015年
- 临床操作技能培养是临床医学教育中极其重要的组成部分,基于微格教学在技术动作培训方面的优势,提出用微格模式进行临床技能培训的方案。依据我国设置的临床医学教育目标构建一套适用于临床操作技能培养的微格教学模式,该模式对培养具有高超实践能力的合格医师,具有重要的现实意义,值得大力推广。
- 肖毅万宝俊史雯静李杨
- 关键词：微格教学模式临床操作技能医学教育
