刘美英
- 作品数：9 被引量：32H指数：4
- 供职机构：湖南工学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学一般工业技术机械工程更多>>
- 安全工程专业人才培养模式与专业知识结构优化被引量：8
- 2007年
- 阐述了构建高校安全工程专业人才培养新模式应遵循的原则,从安全工程专业人才市场所需的知识结构出发,以安全专业学科科学理论作指导,对高校安全工程专业的知识结构进行优化,提出了其课程体系设置方案,并应用于安全工程专业人才培养的实践教学。
- 刘美英刘爱群廖可兵
- 关键词：安全工程知识结构课程体系高等教育
- 混凝土地面破拆作业肌肉疲劳研究
- 2022年
- 目的为了解人工破拆混凝土地面作业肌肉疲劳发展规律,避免肌肉疲劳累积,降低工作相关肌肉骨骼损伤(WMSDs)风险,设计并组织地面破拆作业规程。方法招募6名大学男生进行实验,测量人工破拆0 cm及20 cm高度混凝土地面下,作业前后握力变化,作业过程主观肌肉疲劳评分(RPE)、主观痛感评分(RPA)、主观振动不适评分(RPV)以及上肢左右指浅曲肌、左右肱二头肌、左右肱三头肌和右三角肌前束7个肌群的活动特征,然后运用统计学方法分析地面高度对作业过程肌肉疲劳的影响。结果不同地面高度下肌肉疲劳发展存在差异,0 cm高度下握力降幅更大,腰部和右臂RPE更大。人工破拆混凝土地面作业中左右肱二头肌、右指浅曲肌、右肱三头肌疲劳累积明显,0 cm高度下右三角肌前束疲劳累积明显。结论混凝土地面人工破拆作业肌肉疲劳累积明显,0 cm高度肌肉疲劳累积更明显。
- 易灿南李开伟胡鸿刘美英郑艳芳何佳媛龙桐
- 关键词：职业病生产安全肌肉疲劳
- 基于多模态信息的地面钻孔作业肌肉疲劳分析
- 2023年
- 为了解地面钻孔作业肌肉疲劳发展特征,避免疲劳累积,降低工作相关肌肉骨骼疾患(WMSDs)风险,设计并组织地面钻孔试验,通过采集作业过程中作业人员多模态肌肉疲劳信息研究其风险。招募8名大学男生进行试验,测量地面及20 cm高以及20 s和40 s钻孔任务下多模态肌肉疲劳数据:任务操作量、主观评分、生理参数和姿势;然后运用统计学方法分析地面类型及任务时长对作业过程肌肉疲劳的影响,进行回归分析以分析各肌群肌肉疲劳发展,利用姿势分析方法分析姿势风险。结果表明:钻孔作业肌肉疲劳明显;作业前后握力下降显著;主观用力评分(RPE)、主观痛感评分(RPA)和主观振动不适评分(RPV)均随时间显著上升;腰背RPE评分最高;20 cm高作业肌肉疲劳风险较高,具有较高姿势风险评分;身体右侧肌肉疲劳风险较高;20 s任务肌肉疲劳风险较高于40 s任务。
- 易灿南郑艳芳李开伟胡鸿刘美英何佳媛
- 关键词：安全人体学肌肉疲劳
- 工程教育专业认证背景下教学改革与探索——以环境保护概论课程为例
- 2023年
- 以工程教育专业认证为指导,通过分析目前安全工程专业环境保护概论课程的教学现状和存在不足,提出了更新及优化教学内容、案例式及项目式教学、课堂教学与实习联动、以评价驱动教学、考核方式多样化等教学改革措施,以提升教学质量、达成教学目标,适应新形势下的人才培养需求。
- 郭胜利耿伟乐易灿南刘美英何达
- 关键词：工程教育专业认证环境保护概论教学改革
- 基于CBE的工程教育专业认证课程专业能力培养改革--以安全工程专业工业通风课程为例被引量：3
- 2020年
- 基于能力导向教育基本思想,提出安全工程专业工业通风课程能力培养指标体系,并分别以正确进行“排风罩选择”以及“净化装置选择”为目标设计能力训练题目。教学实践表明,以能力培养为前提的能力训练的实施,进一步促进学生全面和深入学习并理解工业通风课程体系,有利于毕业要求的达成。
- 易灿南胡鸿刘美英易玉枚滕广平
- 关键词：安全工程工业通风工程教育专业认证
- 基于安全人机工程学J23型冲床的分析与改进被引量：5
- 2015年
- 目的运用安全人机工程学原理和方法,对冲床进行分析与改进,减少职业伤害事故的发生。方法以J23型冲床为研究对象,针对性地选择冲床操作者进行人体身高数据测量,从冲床工作空间、控制装置和作业环境等角度出发,探讨冲床与操作者的人机环匹配性。结果为突出冲床操作的宜人性,对其垂直作业域、容膝空间、噪声和光环境进行改进,并提出优化方案和设计参数,达到人机关系的统一。结论基于对J23型冲床安全人机工程学分析,改进后的冲床更符合操作者的生理和心理需求,为后续进一步深入研究提供依据。
- 郭胜利耿伟乐廖可兵刘美英王翼晖
- 关键词：冲床安全人机工程学作业环境
- 安全工程专业实践教学改革与实践被引量：8
- 2013年
- 实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力。为培养厚基础、多方向、强实践、有能力的安全工程专业人才,本文从课程实践教学、专业课程实验、课程设计、实习、毕业设计、科技创新活动与社会实践7个方面构建了安全工程专业实践教学体系,并基于每个方面的教学特征与要求对其教学模式、内容与方法进行改革,以提高专业实践教学水平与质量,为安全工程专业工程应用型人才的培养奠定基础。
- 胡鸿易灿南廖可兵刘美英
- 关键词：安全工程实践教学创造性教学
- 中美社区消防安全比较研究被引量：8
- 2017年
- 为提升我国社区消防安全水平,基于比较原理,对比分析中美社区消防安全工作。首先基于系统工程思想,分析影响社区消防安全的因素,并基于比较安全学研究方法论,提出中美社区消防安全比较研究的维度;其次比较分析2国在消防安全监管、消防标准、消防力量以及消防安全管理等4个方面的异同。研究结果表明,中美社区消防工作在消防安全监管、标准的制定、消防人才的培养、教育模式等方面有显著差异,美国消防安全相关经验可供我国社区消防管理借鉴。
- 易灿南施式亮胡鸿张佐钊刘美英陈成锋
- 关键词：社区消防消防监管消防教育安全管理
