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刘玉娟

作品数:21 被引量:139H指数:7
供职机构:唐山师范学院教育学院更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇大学生
  • 6篇教学
  • 5篇教育
  • 4篇自杀态度
  • 4篇课堂
  • 3篇自杀
  • 3篇课堂教学
  • 3篇多元智能理论
  • 2篇院校
  • 2篇师范
  • 2篇师范院校
  • 2篇自杀意念
  • 2篇教育改革
  • 2篇教师
  • 2篇教学策略
  • 2篇高等师范
  • 2篇高等师范院
  • 2篇高等师范院校
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生自杀

机构

  • 20篇唐山师范学院
  • 2篇唐山市第六幼...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇唐山学院

作者

  • 20篇刘玉娟
  • 4篇韩立娟
  • 2篇张健
  • 2篇彭贤智
  • 1篇姚晓青
  • 1篇侯建华
  • 1篇丛选忠
  • 1篇常国良
  • 1篇徐永祥
  • 1篇吴婧
  • 1篇耿丽伟
  • 1篇冯帆
  • 1篇刘月婷
  • 1篇王英杰
  • 1篇王芳
  • 1篇王小红

传媒

  • 11篇唐山师范学院...
  • 2篇中国教育学刊
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇唐山学院学报
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 3篇2003
  • 1篇2001
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高师院校升格后的形势与对策被引量:1
2003年
从高师院校的新变化和教师教育的新特点出发,研究升格后高师院校的发展思路,阐述了此类院校当前办学面临的重要任务和应着重注意的几个问题。
丛选忠刘玉娟
关键词:高等师范院校教师教育教学观念本科院校办学理念
优化课堂教学环境的研究被引量:15
2005年
创设参与的教学环境,让学生主动学习;创设丰富的信息资源环境,让学生在优化的情境中学习;创设知识经验共享环境,让学生在协作中学习;创设真实环境,让学生在体验中学习。通过上述方式优化课堂教学环境,使学生的学习成为有效学习。
彭贤智刘玉娟
关键词:情境中学习体验中学习
学前儿童优势智能现状与培养策略研究被引量:2
2013年
为有意识地培养和发展学前儿童的优势智能领域,以多元智能理论为基础,对学前儿童优势智能现状进行了调查,并在此基础上就如何促进学前儿童优势智能的发展,从教学环境、教学方式和教学内容三个方面提出了学前儿童优势智能的培养策略。
刘玉娟王芳
关键词:学前儿童
创新人才素质结构与高师课程改革被引量:22
2001年
刘玉娟韩立娟
关键词:高等师范院校课程改革
试论我国现代教学论发展的生长点被引量:1
2005年
我国的教学论的发展在吸收中外教学论的成果的基础上,经过了不断的发展演化,逐步形成一个有中国特色的教学论体系,但发展过程中仍存在着许多需要解决的问题。只有找准教学论的生长点,才能促使教学论不断丰富、发展。
刘玉娟杨洪山
关键词:教学论教学体系生长点
对马斯洛自我实现理论的研究被引量:7
2008年
马斯洛是人本主义心理学代言人,把自我实现作为他个性理论的最高理想和追求的最高目标。从自我实现理论形成条件、形成原因、自我实现者人格特征及自我实现的超越性上对马斯洛思想由人本心理学向超人本心理学方向发展进行了深入的研究与探讨。
刘玉娟
关键词:马斯洛自我实现
社会支持与大学生自杀态度的相关研究被引量:5
2011年
采用肖水源编制的社会支持评定量表和自杀态度问卷对大学生进行测定,以探讨社会支持与大学生自杀态度的关系。结果表明,对自杀行为性质的认识与对支持的利用度存在极其显著相关,主观支持、客观支持、支持总分均不存在显著相关;对自杀者态度与支持总分和主观支持存在显著相关,与客观支持和支持利用度不存在显著相关;对自杀者家属态度与支持总分相关极其显著,与主观支持和支持利用度存在显著相关,与客观支持不存在显著相关;对安乐死态度与社会支持不存在显著相关。社会支持与大学生自杀态度存在相关。
刘玉娟韩立娟王英杰
关键词:大学生社会支持自杀态度
大学生焦虑、抑郁与自杀意念的相关研究被引量:15
2010年
采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自杀意念自评量表(SIOSS),通过整体分层抽样方法对唐山市四所高校的大学生进行抽样调查,对大学生的焦虑、抑郁与自杀意念进行相关研究。结果表明,大学生中总体上有焦虑的人数比例为19.27%,有抑郁的人数比例为24.22%,有自杀意念的人数比例为11.72%;焦虑、抑郁与自杀意念无性别、年级、宗教信仰的差异;不同专业的大学生焦虑水平存在差异,但在抑郁与自杀意念上则无明显差异;不同生源地的大学生自杀意念有差异,但在焦虑、抑郁水平上则无显著差异。结论:焦虑、抑郁与自杀意念及其各因子有显著正相关。
韩立娟刘玉娟耿丽伟
关键词:大学生焦虑抑郁自杀意念
严复和实证主义——从严复看西方早期实证主义对中国近代维新思想家的影响被引量:1
2005年
在维新运动中,严复提倡变法自强,反对因循守旧;提倡民主,反对专制;提倡新学,反对旧学。但到运动破产后,他鼓吹改良,反对革命;宣扬不可知论,并为宗教张本。这种前后迥异的变化固然是由于其所属阶级的软弱性和局限性所致,但也同其在思想上受实证主义的影响分不开的。
常国良刘玉娟
关键词:实证主义
唐山市大学生自我概念与自杀态度相关研究被引量:2
2009年
运用田纳西自我概念量表(TSCS)和自杀态度问卷(QSA),对唐山市四所高校本科大学生进行了调查,以探讨大学生自我概念和自杀态度的相互关系,为大学生自杀预防提供依据。
刘玉娟冯帆
关键词:大学生自我概念自杀态度自杀预防
共2页<12>
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