刘桂珍
- 作品数：14 被引量：75H指数：6
- 供职机构：青岛大学医学院更多>>
- 发文基金：青岛市科技局资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 健康教育对大学生心身健康影响的研究被引量：8
- 2005年
- 为探讨健康教育对大学生心身健康影响的效果,将非医学专业的大学生分为健康教育干预组(97名)和对照组(93名) ;干预组进行了近12周健康教育选修课,采用了课堂教学、团体和个别辅导、同伴教育等,分别采用症状自评量表(SCL-90 )进行前后对照测试。结果发现,教育后的多项指标明显低于教育前,说明健康教育对大学生心身健康水平是很有效果的。
- 刘桂珍郭坤王海青
- 关键词：大学生健康教育心身健康
- 临床医学教学质量评估体系的建立和应用被引量：11
- 2007年
- 目的初步建立并应用临床医学教学质量评估体系。方法通过加强日常临床医学教学管理,初步制定各项临床医学教学质量评估的体系指标。通过医学生、教师和专家评教,应用评估体系对临床医学教学的各环节进行评分。结果建立了临床医学教学质量评估的指标体系。促进了临床医学教学,临床各科室带教教师在临床医学教学各环节的评估得分均在85分以上,大部分在90分以上。结论临床医学教学质量评估体系的建立对进一步提高临床医学教学质量起到了促进作用。
- 严瑛刘成玉刘桂珍章敏戚昕张静
- 关键词：教学方法
- 对医学大学生艾滋病知识的调查与思考被引量：1
- 1999年
- 大学生群体,处在接受新知识、新思想和新文化的前沿,是人生观、道德观形成的重要时期,特别是医学大学生,他们是明天的医生,担负维持人们健康的历史使命。因此,这一具有特殊性的学生群体的心身健康,尤其是健康的性心理、性观念、性道德、性行为的形成更为重要。为了在医学大学生中开展健康教育,尤其是进行性健康教育,自1998年开始,青岛大学医学院成立了大学生科学研究小组,科研小组的同学在指导教师的指导下,参加各种各样的教学、科研活动,收到了较好的教育效果。
- 刘彩云刘桂珍王斌
- 关键词：艾滋病知识医学大学生艾滋病患者性行为大学生群体艾滋病病人
- 教学督导制度在提高教学质量中的作用被引量：2
- 2006年
- 教学质量是医学教育的生命线。实行教学督导制度，是学校依靠专家治学，提高教学质量的有效途径之一，也是提高管理水平的一项重要手段。督导组通过课堂听课，实验检查，调研观摩等对教学过程进行督导和评估，对强化教学意识、培养和提高青年教师的教学水平，推动教学方法、教学手段改革，提高教学质量都有促进作用，并取得一定的成绩。
- 刘桂珍刘成玉严瑛章敏
- 关键词：医学教学督导教学质量
- 大学生饮酒情况和相关问题的调查被引量：11
- 2001年
- ①目的 了解大学生饮酒情况及相关问题。②方法 采用整群抽样调查方法 ,使用自行设计的调查问卷 ,调查了 16 2 4例 18～ 2 2岁的大学生饮酒情况及其相关的社会、心理和躯体问题。③结果 16 2 4例大学生中有 82 9例饮酒 ,饮酒率为 5 1.1% ,男生饮酒率为 78.8% ,女生饮酒率为 2 4.1% ,男生饮酒率明显高于女生 ,差异有极显著意义 (χ2 =486 .36 ,P <0 .0 0 1) ;饮酒引起的与躯体损害有关的疾病以消化道疾病为主 ;饮酒的原因除了自身的因素外 ,家庭和社会因素起着重要作用。饮酒组学生的学习成绩低于非饮酒组。
- 刘桂珍王海青刘彩云
- 关键词：饮酒数据收集大学生
- 生物化学与分子生物学课堂教学效果的调查被引量：4
- 2006年
- 目的改革教学方法,提高生物化学与分子生物学教学水平。方法应用多媒体教学法和板书教学法进行教学,采用课后问卷调查的方法了解并分析教学效果。结果学生们喜欢的教学手段中多媒体占64.8%,板书30.6%,胶片0,灵活运用4.6%。结论采用多媒体技术与板书结合的授课方式,有助于提高医学生对生物化学与分子生物学的学习兴趣及科学思维能力。
- 杜卫刘桂珍徐宏伟
- 关键词：生物化学分子生物学教学
- 我院加强考试管理的措施被引量：1
- 2007年
- 刘桂珍刘成玉章敏严瑛
- 关键词：考试医学生
- 在校研究生心理健康状况调查被引量：16
- 2004年
- ①目的 了解综合性大学不同专业在校研究生心理健康状况。②方法 采用症状自评量表 (SCL 90 ) ,对 99名文理专业和 82名医学专业在校硕士研究生心理状况进行了调查。③结果 文理专业研究生组的恐怖因子、躯体化因子、强迫因子、精神病性因子得分高于医学专业研究生组 ,也明显高于中国成人常模 ,差异有显著性 (F =5 .0 6 7～ 4 5 .71 6 ,q =2 .36 9～ 1 2 .95 8,P <0 .0 5、0 .0 1 )。医学专业研究生组的恐怖因子、躯体化因子、强迫因子、精神病性因子得分低于常模 ,差异有显著性 (q =2 .4 78～ 1 1 .35 6 ,P <0 .0 5、0 .0 1 )。④结论 在校研究生存在一定心理健康问题 ,应采取相应的教育对策 。
- 胡雁郭坤王海青刘桂珍章敏
- 关键词：心理现象和过程精神病状态评定量表
- 讲座-讨论式授课方式讲授《健康教育学》的实践与体会
- 2005年
- 刘桂珍张秀珍
- 关键词：讲授讨论式授课方式知识教学健康教育
- 系统脱敏行为疗法辅助治疗心绞痛的疗效观察
- 1998年
- 冠心病是严重危害人类健康的常见病，心理社会因素在心绞痛的反复发作中起重要作用［１］。因此，心绞痛的治疗除了常规的内科治疗外，辅以心理治疗效果较好。系统脱敏疗法是行为疗法的一种，对消除病人焦虑，抑郁和减少心绞痛发作次数，降低对心绞痛发作的紧张恐惧心理有...
- 刘桂珍辛苏宁蔡智荣蔡智荣毕希铭
- 关键词：心绞痛药物疗法脱敏疗法行为疗法
