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刘晓青

作品数:3 被引量:20H指数:1
供职机构:山东师范大学外国语学院更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语语法
  • 1篇新闻
  • 1篇英语新闻
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇运用网络
  • 1篇中国文化
  • 1篇中国文化失语
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究

机构

  • 3篇山东师范大学

作者

  • 3篇刘晓青
  • 1篇杨金蕊

传媒

  • 1篇山东外语教学
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
非英语专业学生中国文化失语现象调查
本论文开展了一项调查研究,旨在确认非英语专业学生中国文化失语现象的存在,检测学生文化失语的程度,并探求其原因并寻求可能的、切实可行的解决方法。本次调查选取了来自不同院校的150名学生,60名教师和10名来自不同国家的外教...
刘晓青
关键词:英语教学跨文化交际文化失语交际能力
文献传递
建构主义视角下的大学英语语法教学模式构建被引量:1
2018年
大学英语语法教学课时少,但非英语专业大学生的语法能力又有待于提高,本文基于输入和输出理论,提出了一系列针对这一现状的策略,以语言输出为起点,激发学习者学习语法点的动机,针对输出中的问题,教师选择恰当的输入材料,引发学习者对语法点的选择性注意,引导学习者归纳输入材料中的语法点并使之系统化,最后以语言输出为途径,完成从语法点的学到用的跨越。
刘晓青
关键词:大学英语语法教学
运用网络英语新闻促进大学英语教学的实证研究被引量:18
2012年
目前大学非英语专业学生口语和写作中存在内容缺乏深度、广度,用词缺乏准确性和丰富性等问题,而真实性语言输入不足是重要原因。本研究通过一学年的大学英语课堂网络英语新闻教学实验,利用问卷和测试等研究工具,发现网络英语新闻不仅能引导学生树立积极的英语学习观念,还能切实提高学生不同类别话题的口语、写作能力,尤其在词汇和句式的运用方面提高显著,并最终促进学生英语学业考试成绩的提高。
杨金蕊刘晓青
关键词:网络英语新闻大学英语教学英语应用能力
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