刘春远
- 作品数：18 被引量：78H指数：4
- 供职机构：滨州医学院附属医院更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划山东省博士后创新项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 雷帕霉素联合多柔比星对人乳腺癌细胞体内外作用的影响
- 2011年
- 目的研究雷帕霉素联合多柔比星对人乳腺癌细胞体内外作用的影响,并探讨其作用机制,为临床合理用药治疗乳腺癌提供依据。方法体外培养人乳腺癌MDA-MB-231细胞,MTT法检测细胞增殖抑制百分率;Transwell分析检测药物对细胞迁移侵袭的影响;体内实验建立人乳腺癌裸鼠抑制瘤模型,分组处理,绘制肿瘤生长曲线,记录瘤重和裸鼠体重,计算抑瘤率。结果雷帕霉素和多柔比星联合应用对人乳腺癌MDA-MB-231细胞有明显杀伤作用,抑制百分率为65.54±2.47;能显著降低乳腺癌细胞的侵袭能力。体内实验抑瘤率为85.3%。结论雷帕霉素和多柔比星联合应用对人乳腺癌MM231细胞有明显的抗肿瘤效应,对于乳腺癌具有潜在的临床应用价值。
- 赵豹猛李保文刘春远
- 关键词：雷帕霉素多柔比星乳腺癌
- PBL教学对医学本科生教育环境的实践研究被引量：8
- 2019年
- 目的研究分析PBL教学对医学本科生教育环境的实践情况。方法依据“单双号分组法”,将本研究中选取的200名医学本科生分为对照组与观察组,每组各100名医学本科生,研究时间为2017年9月—2018年2月。对照组实施传统教学,观察组开展PBL教学;对两组医学本科生的教育环境进行比较。结果观察组教育环境测量总分、学生对学习的知觉评分、学生对教师的知觉评分、学生对学术自我知觉评分、学生对环境的知觉评分以及学生的社交自我知觉评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学可促进医学本科生教育环境的改善,对高素质医学人才的培养有利。
- 刘春远曹璋成蕾于宁
- 关键词：PBL教学医学本科生传统教学教育环境
- 抑制Notch信号通路减弱乳腺癌的转移被引量：1
- 2018年
- 目的:探讨Notch信号通路抑制对乳腺癌转移能力的影响。方法:使用Notch信号通路抑制剂3,5-二氟苯乙酰基(DAPT)处理MCF-7乳腺癌细胞,通过RT-PCR检测NotchmRNA的表达,采用Transwell侵袭、迁移实验观察细胞侵袭和迁移能力。结果:DAPT处理MCF-7乳腺癌细胞后,Notch-1mRNA表达量明显减少(P<0.05),侵袭穿过基质膜的细胞总数减少(P<0.05),迁移穿过基质膜的细胞总数明显减少(P<0.01)。结论:Notch信号通路抑制后,乳腺癌转移能力减弱。
- 蒋宏郝涛马冲李保松刘春远
- 关键词：乳腺癌NOTCH信号通路
- 结肠冗长症引起肠梗阻24例诊治体会
- 2008年
- 蒋宏刘春远
- 关键词：结肠冗长症手术治疗肠梗阻
- 结肠直肠癌肝转移的诊断和外科治疗体会
- 2007年
- 目的探讨结肠直肠癌肝转移的诊疗方法及影响其预后的因素。方法回顾性分析我院1991年1月-2006年1月收治的113例结肠直肠癌肝转移病人的临床资料。结果全组总的1、3、5年生存率分别为91．6％、34．3％和23．1％。同时性肝转移病人的生存率明显高于异时性肝转移病人（P〈0．01）。同时性肝转移病人工期手术和Ⅱ期手术的生存率无显著性差异（P〉0．05）。肝转移瘤最大直径〉5cm者的5年生存率较最大直径≤5cm者低，两者有显著性差异（P〈0．05）。结论外科手术是结肠直肠癌肝转移的首选治疗方法，新辅助化疗已成为术前准备的一部分。
- 刘春远王海波金建云
- 关键词：结肠直肠肿瘤肿瘤转移肝肿瘤
- 新型原位人工直肠括约肌系统体内效果初步探讨
- 2018年
- 目的初步探讨新型原位人工直肠括约肌系统生物相容性和大便管控效果。方法通过相关血液指标、大体标本及组织学观察、泛影葡胺肠道造影等方法观察该新型原位人工直肠括约肌系统在动物(猪)体内生物相容性和大便管控效果。结果生物相容性:白细胞和C-反应蛋白在术后1月左右已基本恢复至术前水平,手术前后变化不明显,其差异无统计学意义(P>0.05);肝肾功能检测未发现手术前后各指标间有明显变化,差异无统计学意义(P>0.05)。大体标本和组织学检查:大体标本可见人工直肠和猪自身直肠吻合处相接严密,无明显充血红肿、感染及溃破等表现。组织学观察透明状聚酯网片已被肉芽组织严密包裹,周边有巨噬细胞和慢性炎性细胞(主要是淋巴细胞)浸润。复方泛影葡胺造影显示,造影剂可以被新型人工直肠括约肌完全管控,开阖自如、反应灵敏。结论该新型原位人工直肠括约肌系统生物相容性良好,大便管控效果确实、开阖自如,为大便失禁的治疗提供了一种新的治疗思路,非常值得进一步研究。
- 刘春远张爱红成蕾李玉明耿海涛郝涛马冲蒋宏
- 关键词：原位大便失禁生物相容性
- 模拟教学与PBL教学在临床教学中的研究被引量：5
- 2019年
- 目的研究模拟教学与PBL教学在临床教学中联合应用的效果。方法选取2015年2月1日—2016年2月10日我院收取的临床实习生200名作为研究对象。采用抽签分组方式,将研究对象分为观察组(100名)与对照组(100名)。两组临床实习生分别实施模拟教学联合PBL教学、常规教学。将两组临床实习生的门诊考核成绩、操作考核成绩、理论考核成绩评分进行对比。结果观察组临床实习生的门诊考核成绩(91.21±1.01)分、操作考核成绩(89.21±2.45)分、理论考核成绩评分(92.11±1.47)分均高于对照组临床实习生的各项评分,差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论模拟教学与PBL教学在临床教学中具有显著的教学效果,能提高学生各项评分,提升临床思维能力和主观能动性。
- 于宁曹璋成蕾刘春远
- 关键词：模拟教学PBL教学教学常规教学
- Mob1a真核表达载体构建方法及对MEN通路基因表达的影响研究
- 2017年
- 目的探讨Mobla真核表达载体构建方法及对MEN通路基因表达的影响。方法利用PCR扩增技术扩增出Mobla编码基因,将其构建到真核表达Mobla载体上,利用脂质体将构建的真核表达载体瞬时转染干细胞,采用Western blot检测Mobla蛋白是否表达,采用荧光素梅报告基因实验对MEN通路基因表达活性的影响。结果本研究成功构建Mobla真核载体,经过小鼠肝脏细胞转染后能对其蛋白质进行提取,Western blot显示:Mobla质粒在小鼠肝脏细胞中表达水平未见异常。荧光素酶报告基因试验进结果显示:Mobla能抑制MEN通路基因信号,能抑制TNF-a刺激引起的MEN通路转录活性。结论采用PCR扩增技术能成功扩增、构建出Mobla真核表达载体,并且对MEN通路基因表达存在一定的影响。
- 郝涛马冲李保松刘春远蒋宏
- 关键词：基因表达
- 原发性小肠癌的诊断与预后因素分析被引量：3
- 2008年
- 目的 探讨小肠癌的诊疗方法和主要预后因素.方法 回顾性分析我院在1978年～2007年间收治并经病理证实的33例原发性小肠癌的临床资料(包括:患者性别构成、治疗方法、肿瘤发生部位、浸润深度、病理分型和分化程度及淋巴结及远处转移情况等),所有数据采用Kaplan-Meier法进行生存分析,利用log-rank检验进行统计学差异性比较,应用Cox比例风险模型进行预后多因素分析.结果 除患者性别构成和肿瘤的生长部位对生存率无明显影响外,肿瘤分期、病理类型和分化程度以及治疗方法对生存率都有重要影响差异具有显著性(P<0.01).结论 虽然小肠癌患者的生存率总体较低,但早期诊断并行根治性手术可改善预后,提高无病生存率,化疗对延长生存期作用不大,其价值有待商榷.
- 刘春远李玉明成蕾
- 关键词：小肠癌预后
- 胃癌细胞诱导分化的细胞周期调控机制研究
- 王海波刘相萍梁军周岩冰曹永献陈栋兰军良刘春远
- 该研究旨在药物诱导胃癌细胞分化建立模型，构建pIRES-p21WAF1-p27KIP1真核双表达载体，利用脂质体介导基因转染技术导入胃癌细胞系，通过观察细胞形态学变化、行NBT反应、流式细胞仪（FCM）分析技术，了解基因...
- 关键词：
- 关键词：胃癌细胞细胞周期调控诱导分化
