刘春红
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：长春工业大学人文学院更多>>
- 发文基金：中央补助地方中医药部门公共卫生专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程生物学更多>>
- 生物化学课程PBL与LBL结合教学法授课的调查与分析被引量：1
- 2017年
- 以两个平行教学班级为研究对象,分别采用PBL与LBL结合教学法和传统LBL教学法进行生物化学课程授课,通过对比两个教学班级的期末考试成绩可发现PBL与LBL结合教学法可较好地提高学生的生物化学成绩,并且通过问卷调查结果显示这种教学方式让学生对生物化学课程的教学内容、学习兴趣、学习效果、教学形式的满意度都有所提升。
- 韩文钊王巍刘春红陈晓光
- 关键词：PBLLBL生物化学课程
- 产教融合视域下制药工程专业教学改革与实践——以基因工程制药课程为例
- 2024年
- 文章以遗传工程药物制造的教学为案例,考察了在产学研结合的视角下,药物工程领域的教育革新与应用。面对目前药物制造工艺领域教育过程中遭遇的难题,包括教育课程与行业需求不相符、教学手段过时等问题,提出了一系列详细的教改方案,并且通过实践研究证明了这些方案的实效性。改革议程涵盖了提升教育课程质量、更新教学手段、增强教师团队素质、改进教学环境以及优化评估机制等多个方面。经验数据分析揭示这些革新方案对于增进学生的满足感和教学效果颇为有利,进而推动了教育与产业的紧密结合,为药物工程领域的创新性成长提供了有益的参考。
- 张阳刘春红陈庆林
- 关键词：制药工程专业教学改革基因工程制药
- 针对高校普通生物学课程教学优化的思考被引量：2
- 2017年
- 普通生物学是生命科学相关专业的一门基础课程也是一些高校的全校公选课程,如何让学生学好、教师教好这门课程,作者做了如下两个方面的思考:一是从学生的角度引导学生树立学习目的,形成学习的自主意识;二是从教师的角度优化课程设计,引导学生建立学习兴趣,从而达到优化普通生物学课程教学的目的。
- 韩文钊刘春红王巍陈晓光
- 关键词：普通生物学教学设计优化课程
- 浅谈制药工程专业药理学教学
- 2012年
- 针对制药工程专业的学科特点,在掌握一定有机化学及药物化学知识的基础上,将药物结构的知识融入到药理学教学中,使学生轻松愉快地学习药理学知识。
- 刘春红
- 关键词：制药工程专业药物结构药理学
- 多元化教学模式在药理学教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 目的:分析传统药理学教学中存在的问题,提出多元化教学模式在药理学教学中的应用,来提高教学质量.方法:采用LBL与多媒体结合教学法、CBL教学法、专题式教学法和对比教学法.结果与结论:教学过程中将多种教学方法有机结合,形成一种具有特色的适合药理学教学的多元化教学模式,为现代化社会输送更多优秀的药学人才.
- 刘春红韩文钊王巍陈晓光
- 关键词：药理学多元化教学教学方法
- 三七粉的利尿作用研究被引量：2
- 2017年
- 目的:研究三七粉对大鼠的利尿作用及相关机制。方法:建立大鼠胃水负荷模型,采用代谢笼法考察不同剂量三七粉对模型大鼠的利尿作用;测定Na^+、K^+、Cl^-排出量,研究其相关机理。结果:三七粉高剂量组灌胃给药后,第2 h到第5 h能显著增加大鼠的排尿量,与空白组比较有显著性差异(P<0.01,P<0.05),给药后第6 h以后基本无利尿作用。三七粉高剂量增加尿液Na^+、Cl^-排出(P<0.01),减少K^+排泄,抑制了肾小管对Na^+的重吸收和K^+的排泄。三七粉高剂量能明显升高大鼠尿液pH值(P<0.01),其对pH值的影响效果与氢氯噻嗪、金钱草颗粒的影响效果相近。结论:三七粉具有明显利尿作用,能显著提高胃水负荷模型大鼠尿量,其机制可能与三七粉影响了肾小管对Na^+的重吸收和K^+的排泄有关。
- 董婧婧涂济源刘春红瞿领航付伟刘艳菊
- 关键词：三七粉利尿作用
- 多种教学法在临床药学教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 目的:采用多种教学法,为提高临床药学教学质量提供借鉴。方法:通过案例与多媒体结合教学法、PBL教学法、对话式情景教学法,激发学生求知欲望,调动学生的积极性。结果与结论:通过多种教学法的有机结合,丰富了教学内容,提高了教学质量。
- 刘春红朴福实韩文钊
- 关键词：临床药学教学法教学质量
- 浅谈药理学启发式教学方法
- 2012年
- 运用启发式方法教学能够很好地发挥教师的主导作用而且能够充分调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣和爱好,提高知识智能价值。因此,本文就药理学教学中如何运用启发式,在教学实践中的体会总结出以下几种方法。
- 刘春红
- 关键词：药理学教学实践
- 基于培养学习兴趣的中药药理学教学方法的探索被引量：4
- 2017年
- 目的:在教学过程中针对性的优化教学方法,激发和提高学生的专业学习兴趣,实现教学目标。方法:围绕教学中影响学生学习中药药理学兴趣的因素,通过采用传统教学与多媒体结合法、中西药对比法、典故法、PBL教学法,培养学生学习兴趣。结果与结论:通过优化教学方法,唤起学生的求知欲望,提高学生的综合素质,满足现代化社会对中医药专业人才的需要。
- 刘春红韩文钊王巍陈晓光
- 关键词：中药药理学教学方法
- 靶向c-Met激酶小分子抑制剂的研究进展被引量：2
- 2019年
- 目的为进一步研究具有新颖结构的小分子c-Met激酶抑制剂提供参考。方法以"c-Met激酶"、"c-Met激酶抑制剂"、"酪氨酸激酶抑制剂"、"HGF/c-Met通路"、"构效关系"等为关键词,组合查询相关文献,对靶向小分子c-Met激酶抑制剂不同结构骨架的结构改造、构效关系进行综述。结果靶向小分子c-Met激酶抑制剂按结构骨架可分为喹啉类化合物、吡咯(噻吩)并吡啶(嘧啶)类化合物、吡啶类化合物、吲哚酮类化合物、三环类化合物及其他类化合物。总结此类化合物的结构改造和构效关系发现,除对c-Met激酶有显著抑制活性以外,还对其他靶点也表现出较好的抑制作用。结论 c-Met激酶已经成为抗肿瘤药物研究的一个重要靶点,对已进入临床研究的化合物进行结构改造和构效关系研究,为设计有效、低毒的小分子c-Met激酶抑制剂提供重要的借鉴作用,也加速了c-Met抑制剂类药物的开发进程。
- 刘春红陈晓光
- 关键词：抑制剂构效关系
