刘志安
- 作品数：52 被引量：146H指数：8
- 供职机构：徐州医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省自然科学基金江苏省麻醉学重点实验室开放课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学化学工程更多>>
- 人文关怀对CCU患者常见心理障碍及其预后的干预研究被引量：5
- 2009年
- 目的:研究人文关怀对冠心病监护病房(CCU)患者常见心理障碍及其预后的影响,为提高CCU患者的护理质量和心肌梗死患者的生活质量提供理论依据。方法:将2005年12月至2006年12月收治的68例CCU患者随机分为两组,即人文关怀组和对照组,每组34例,对两组的心理障碍发生率和预后进行比较研究。结果:人文关怀组的心理障碍发生率和并发症发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);人文关怀组患者住院天数和满意度与对照组相比,差异也有统计学意义(P<0.05)。结论:人文关怀能够显著地减少CCU患者心理障碍和并发症的发生率,改善患者的心理状态和生存质量,提高CCU心肌梗死患者的护理质量和临床预后,促进心肌梗死患者的康复。
- 沈晓君王又平胡铭刘志安
- 关键词：人文关怀心理障碍护理质量
- 合成血红素加氧酶-1-shRNA载体的实验研究
- 2011年
- 根据Genebank提供的大鼠HO-1(Hmoxl,血红素加氧酶-1)基因序列,参照RNA干扰序列设计原则,设计针对HO-1的4个RNA干扰序列,定向克隆至表达载体pGPU6-GFP-Neo中,最后采用BamH I和Pst I酶切凝胶电泳鉴定。鉴定结果显示成功合成了荷载HO-1-shRNA的表达载体。
- 宋远见刘红芝杨冬芝张璞刘志安裴冬生宗志敏魏贤勇
- 关键词：HO-1基因SHRNA表达质粒
- 品管圈活动在提高护士心电监护技能中的应用被引量：2
- 2013年
- 目的 开展品管圈（quality control circle,QCC）活动,提高护士心电监护技能.方法 成立品管圈,确立以“提高护士心电监护技能”为主题,对68名护士心电监护技能调查评估,设定目标,制定对策并实施,进行效果评价.结果 开展品管圈活动后,护士的心电监护技能明显提高,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 品管圈活动的开展,提高了护士的心电监护技能,能有效保证危重患者的护理质量,提升患者的满意度.
- 胡铭张红刘玉玲陈令红黄希红刘秀花李伟张雪莲刘志安
- 关键词：品管圈心电监护
- 多媒体技术在影像解剖学教学中的应用被引量：5
- 2005年
- 影像解剖学尤其是断层解剖学对医学生来讲是一门十分棘手的课程.结合多年的教学实践,初步探讨多媒体技术在影像解剖学教学中的应用,深入加强学生对影像解剖学知识的理解和掌握,为进一步提高多媒体技术在影像解剖学教学中的应用水平和提高影像解剖学的教学质量提供有益的尝试.
- 刘志安朱元业赵世鸿候劲屹
- 关键词：多媒体技术影像解剖学教学质量医学影像学医学教育
- 短暂性前脑缺血后CaMKⅡ.GluR6.PSD95信号模块在Ca2+/CaM依赖的蛋白激酶Ⅱ介导GluR6丝氨酸磷酸化中的作用
- 刘志安许静裴冬生徐铁军
- 缺血／再灌注不同时间点大鼠海马基质细胞诱导因子1α和趋化因子受体4的表达变化
- 2012年
- 目的：研究脑缺血损伤后大鼠海马基质细胞诱导因子1α（SDF-1α）和CXCR4蛋白的表达变化情况。方法：运用免疫组织化学和免疫印迹检测SDF-1α和CXCR4的表达变化。结果：免疫组织化学显色显示，大鼠海马CA区和DG区均可见SDF-1α和CXCR4表达阳性的细胞，其胞质呈棕黄色，DG区主要表达于齿状回颗粒细胞下层。表达SDF-1α和CXCR4的阳性细胞数均随时间推移而增多。免疫印迹检测进一步表明，脑缺血／再灌后1、3、7d和1个月均可见SDF-1α及CXCR4蛋白表达条带，且SDF-1α的表达随时间而增高，与1d比较，复灌7d、1个月时表达差异有统计学意义；CXCR4蛋白表达也随复灌时间延长而增加，但各组之间的表达无差异。结论：缺血／再灌脑损伤后SDF-1α蛋白表达具有时间差异性，提示SDF-1α在缺血性脑损伤过程中可生成、释放，其与缺血性脑损伤之间存在一定的关系。
- 王玉兰符炜李爱娜徐红刘志安高殿帅
- 关键词：趋化因子受体4缺血再灌注海马
- 非影像医学专业开设断层解剖教学体会被引量：1
- 2008年
- 王德广陈幽婷刘志安滕大才
- 关键词：断层解剖学影像医学专业教学体会正电子发射体层成像X线计算机断层扫描现代影像技术
- 人体形态学科课程整合的研究和实践被引量：13
- 2016年
- 课程建设是学科建设的核心内容,是保证人才培养质量的重要环节,是体现高等教育教学综合实力的重要标志。为了更好地开展PBL(problem-based learning,基于问题学习)教学法和案例式教学法,必须对原有的人体形态学所包含的三门课程即人体解剖学、组织胚胎学和病理解剖学的相关知识进行整合,从而构建新的人体形态学课程体系。然而在人体形态学科的课程整合方面还存在诸多问题,从人体形态学科课程整合的必要性、可行性,人体形态学教学实验中心的建立和人体形态学科课程体系的再构建等方面进行分析和探讨,以期为促进医学的基础学科即人体形态学的发展与壮大提供理论依据。
- 张凌魏建峰王德广刘志安
- 关键词：人体形态学课程整合PBL教学法
- 医学教学过程中加强学生评教的思考与实践
- 2009年
- 学生评教是教学质量监控体系中的重要组成部分，它的作用是任何其他评估手段所无法替代的。学生评教对完善和优化教学过程、提高教学质量具有极其重要的意义。本文就徐州医学院基础学院在加强和完善学生评教、提高教学质量方面的一些设想和实践进行了初步探讨。
- 张凌刘志安高殿帅左继君
- 关键词：医学教学学生评教
- 左肾静脉主要属支的影像学应用解剖被引量：10
- 2001年
- 目的:为与左睾丸静脉和左肾上腺静脉相关的临床影像学诊断和治疗提供解剖学资料。方法:成年男尸70具,分别测量左睾丸静脉和左肾上腺静脉的开口至下腔静脉(左缘)和左肾门的距离,以及左肾上腺静脉与左睾丸静脉两开口之间的水平距离,并进行统计学相关性分析。结果:①左睾丸静脉开口距下腔静脉35.6±9.1mm,距左肾门26.1±10.1mm。②左肾上腺静脉开口距下腔静脉29.6±11.8mm,距左肾门31.5±13.6mm。③62.7％的左肾上腺静脉开口于左睾丸静脉内侧,两者相距13.3±7.2mm;23.7％开口于左睾丸静脉外侧,相距8.8±6.6mm;两者相对的占13.6％。结论:两静脉开口距下腔静脉的距离与肾静脉长度呈直线正相关关系;肾静脉越长,两开口距下腔静脉距离越远、距肾门距离相对越近,但两开口之间的距离与肾静脉长度无关。本文还就调查中出现的变异情况提醒临床工作者注意。
- 陈幽婷王玉兰刘志安许承斌
- 关键词：左肾静脉影像学解剖学
