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刘德明

作品数:13 被引量:37H指数:4
供职机构:南通大学艺术学院更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇音乐
  • 5篇教育
  • 5篇乐教
  • 4篇音乐教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇民族
  • 2篇民族音乐
  • 1篇大型赛事
  • 1篇大学生艺术展...
  • 1篇大学音乐
  • 1篇大学音乐教学
  • 1篇等音
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术展演
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教育实践
  • 1篇音乐民族化

机构

  • 10篇南通大学

作者

  • 10篇刘德明

传媒

  • 1篇音乐创作
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇大舞台
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇肉类研究
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇艺术评论
  • 1篇南通工学院学...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇管理观察

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2008
  • 1篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民族音乐文化传承视角下的高校音乐教育的改革--评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》被引量:16
2020年
在中华民族五千年的文明宝库中,民族音乐无疑是其中极为璀璨的一笔。近年来,在大力弘扬中国传统文化的大背景下,传承民族音乐成为弘扬民族文化的重要部分。然而,全球化趋势使各民族文化交流日益频繁,文化多元化特征在我国社会中越来越明显。这一方面使得传承我们自己的文化精神显得更加迫切和必要;另一方面,也为我们传承民族文化提出更多挑战。今天,传承民族文化不仅是简单地继承祖宗的传统,而且也要增强自身文化的综合竞争力,使其能够为中华民族伟大复兴提供足够的智力支撑。
刘德明
关键词:民族文化交流高校音乐教育民族音乐文化传承智力支撑
声腔范畴下的“昆腔”类概念厘正
2018年
"声腔"是我国戏曲音乐中具有多重含义的"类概念"称谓,"昆腔"作为我国戏曲"四大声腔"之一,其概念在工具书词条与专业教科书中的多重释义与混生应用,不仅制约着传统文化的传承与教学,而且产生了诸多不良的学术影响与学习理解的困惑。通过"昆腔"核心词条的比较分析发现,"昆腔"类概念的发展经历了起源、发展、雅化、剧种、变异五个不同阶段,每个阶段都会诞生新的称谓,一方面他们同种同源,彼此互有关联,甚至互为通用;另一方面,他们又因内涵有别而各有特点。不加区分地互通混用既不科学,也欠严谨,且会造成认知混乱。厘清声腔范畴下"昆腔"类概念的发展与变异历程,既可以促进了戏曲艺术的研究,也有助于昆腔类概念的认知理解和戏曲艺术的教育传承。
刘德明
关键词:声腔昆腔类概念
大学生音乐素质现状及对策被引量:10
2004年
大学生的音乐素质作为开展大学音乐教育的实践基础与依据,其素质现状、存在问题与解决对策是研究大学音乐教育的中心课题。文章通过对南通工学院大学生音乐素质现状的调查与分析,提出了如何加强大学生音乐素质教育的对策构想。
刘德明
关键词:大学生音乐素质音乐教育
浅析高等音乐教育现代化教学存在的问题
2008年
教育现代化是我国教育的一项国策,高等音乐教育作为教育的一部分也不例外,从教育部到省教育厅在艺术教育规划中都有明确的部署和具体要求,高等音乐教育现代化最直接的体现就是高等音乐教育现代化的教学,经过近年来的实践与建设,我们欣喜地看到高等音乐教育在现代化教学方面已经取得了一定的成效,但也存在着不容忽视的问题。本文结合对江苏5所高校音乐教育现代化教学现状的调研,提出了高校音乐教育现代化教学现状显现出的三个问题:1.缺乏认识弱化了音乐教育现代化的教学;2.设备投入的偏向影响了音乐教育现代化的教学;3.教师现代化教学的能力制约了音乐教育现代化的教学。在分析的基础上指出了这些问题对高等音乐教育现代化教学产生的影响和应采取的态度。
刘德明
关键词:高等音乐教育现代化教学
基于音乐民族化逻辑的茶文化音乐创新思考被引量:3
2018年
音乐艺术的民族化特色中,具体表达的不仅仅是民族差异性,同时也是不同文化体系综合影响下的重要结果。因此,在具体研究音乐民族化逻辑时,需要在具体分析其中所诠释的文化色彩前提下,优化音乐艺术体系的表现方式。本文拟从茶文化的具体内涵分析入手,通过具体探究茶文化与音乐之间的关系,结合音乐民族化逻辑的相关思维内容,从而探究基于该逻辑影响下的茶文化音乐创新机制。
刘德明
关键词:音乐民族化逻辑思维
浅谈民族音乐与饮食文化的结合——书评《饮食文化》
2020年
中国自古就有"食举乐"的说法,随着社会的发展与进步,人们在饮食中的追求不仅仅局限于解决温饱的生理需求,也不单单在于色泽鲜美、摆盘精致的外在饮食视觉效果,更重要的是能通过饮食创造出一种意味悠长、心灵舒畅的美感,这也与中共传统审美观念是一致的。因而,在饮食上出现了"黄门鼓吹"、"钟鸣鼎食"和"声味相和"的盛况,凸显出音乐与饮食文化的内在联系。《饮食文化》一书便向我们展示了历史进程中的饮食文化与音乐融合。
刘德明
关键词:饮食文化民族音乐生理需求视觉效果历史进程
高等音乐院系音乐信息化建设与教学融合窥探被引量:4
2016年
高等音乐院系固有的专业特性使其忽略了音乐教育信息化的建设与信息化教学的融合建设,认识的滞后、投入建设的参差不齐、音乐教师信息化教学能力和水平不高等问题已经成为高等音乐院系音乐教育信息化建设的写照。认真对待音乐信息化的建设与教学的融合,科学构建音乐教育信息化的教学体系,提高音乐教师信息化建设与应用的能力,改变高校音乐院系音乐信息化建设与融合落后的状况势在必行。
刘德明
基层院校大学生艺术展演获奖认定奖励问题评析
2015年
音乐教育实践性很强,长期以来,技能展示是其教育水平和成就的主要标志,与技能并存的理论教育一直处于劣势。随着艺术教育的改革与发展,这一现象正在得到改变。近年来,教育部和省级教育厅举办了一系列大学生艺术展演活动,这些既注重艺术实践、也注重艺术科研和艺术领导与管理的大型赛事均设立了不同的奖项。然而,笔者访谈基层十所音乐院校后发现,关于这些展演赛事获奖的认定与奖励却业已成为相关各方关注的突出问题。
刘德明
关键词:艺术展演音乐院校大学生音乐教育实践大型赛事理论教育
河南坠子戏的唱腔特点研究
2015年
河南坠子戏是我国北方地区广为流传的曲艺形式之一,它是在继承我国传统戏曲精髓、古代说唱艺术以及民族民间歌曲音乐元素的基础之上形成的,是一种综合意义上的带有浓郁民族风格的戏曲形式。本文中,笔者首先对河南坠子戏进行了简要的概述,然后从唱腔旋律、调式、节奏等几个方面出发,对河南坠子戏进行了详细的分析和论述,以期能够促使河南坠子戏得到进一步的发展和壮大。
刘德明
关键词:唱腔
大学音乐教学CAI课件制作初探
2008年
现代教育技术的发展为音乐教学提供了广阔的发展空间,与传统的音乐教学相比,CAI教学有着无可比拟的优势,是现代化音乐教学发展的趋势。尽管CAI教学在其它学科领域已较为普及,但利用CAI进行音乐教学还处于一个学习探索的阶段。结合CAI音乐教学课件制作的实践,通过CAI音乐教学的背景与优势,提出CAI音乐教学课件制作的准备阶段、制作阶段、整合阶段、完善阶段的工作过程及各自所要开展的工作,并且就使用与推广CAI音乐教学阐明看法。
刘德明
关键词:CAI课件制作
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