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刘宽红

作品数:18 被引量:86H指数:7
供职机构:北京交通大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教自然科学总论文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 6篇自然科学总论
  • 2篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇主义
  • 5篇爱默生
  • 3篇人本
  • 3篇人本价值
  • 3篇人本价值取向
  • 3篇个人主义
  • 3篇超验主义
  • 2篇人类中心主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇美国文化
  • 2篇工具主义
  • 2篇安全文化
  • 2篇超验
  • 1篇道家
  • 1篇行为主义
  • 1篇学理
  • 1篇语境
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇社会

机构

  • 7篇北京交通大学
  • 4篇北京师范大学
  • 4篇清华大学
  • 3篇中国人民大学

作者

  • 18篇刘宽红
  • 2篇鲍鸥

传媒

  • 4篇自然辩证法研...
  • 2篇自然辩证法通...
  • 1篇当代传播
  • 1篇国外文学
  • 1篇江淮论坛
  • 1篇中州学刊
  • 1篇求实
  • 1篇青海社会科学
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇五邑大学学报...
  • 1篇学术论坛

年份

  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2003
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
传统发展观及其文明模式的风险困境与重建——生态文明视野下低碳能源安全理论的价值问题探究被引量:2
2012年
全球化风险时代表征出以气候、能源风险为主的灾难性认知状态,其生成与工业文明的传统发展观有着密切的关联,它使得人的本体性存在和社会的可持续发展进入到了不安全的情境中。要走出工业文明所致的风险困境,保障人类存在与发展的安全,需要构建低碳能源安全战略来治理气候、能源风险,改善人的风险性存在。
刘宽红
关键词:能源风险生态文明
高校马克思主义理论教学的受限性及其应对模式的建构--关于高校马克思主义理论教学存在问题与对策的哲学思考
在中国特色社会主义事业纵深发展的关键时期,受转型时期社会复杂多元思潮的影响。当前高校马克思主义理论教学呈现出了受限性日益增大的情境,使得教师与学生之间的关系性存在方式断裂与受阻,形成了课堂教学的对象性互动关系之“缺失效应...
刘宽红
关键词:马克思主义教学理论教育改革
简评后现代主义视野中的非理性主义被引量:1
2003年
后现代主义崛起于西方社会的五六十年代,作为一种影响深远、涉及面较广的文化思潮,后现代主义对现代性的一切主要方面进行了批判和解构,并提出了自己的观点。在后现代主义那里,现代性的基础是理性主义,为此,他们高举非理性主义旗帜向理性发出了诘难和挑战。文章从后现代主义思潮入手,阐述了后现代主义对理性主义的批判及其立场和主张。同时,通过对后现代主义视野中非理性主义所持观点的简要评价,探讨非理性主义价值观对我国现时代所产生的理论和实践意义。
刘宽红
关键词:后现代主义理性主义非理性主义价值观工具主义
安全文化的人本价值取向及其系统模式研究被引量:8
2009年
本文从灾难事故的风险性入手分析安全产生的根源,指出安全建构在人本理念的基础上,并从生存论的意义上将安全视为人的存在方式,论述了安全文化中人本价值取向的内涵。由此,本文立足于自律和他律的意义探讨了实现安全文化人本价值取向的制度系统模式以及民主系统模式。最后,本文主张,在风险社会中,应避免工具理性张扬、价值理性弱化的趋势,强调重塑安全的价值理性,促进整个社会的和谐与稳定。
刘宽红鲍鸥
关键词:安全文化人本价值取向
从超验主义走向个人主义——爱默生对美国文化的影响被引量:20
2006年
本文对美国哲学家爱默生的个人主义进行了系统的梳理和分析,探讨了其个人主义的哲学基础和基本特点,指出超验主义是理解其个人主义的关键之处,阐述了爱默生对美国本土文化的独立所作的贡献及其对后世的影响。从某种意义上说,爱默生的个人主义是美国本土个人主义的起源,它标志着美国文化和美国精神的独立。
刘宽红
关键词:爱默生超验个人主义美国文化
爱默生超验个人主义思想探析
本文对美国思想家爱默生的超验个人主义观进行考察和分析,揭示了爱默生个人主义的基本内涵。爱默生作为美国文化的开拓者,其个人主义思想不仅深深植根于美国传统和习俗,而且还和整个欧洲个人主义思想紧密相连,因而他的个人主义思想是独...
刘宽红
关键词:爱默生个人主义超验
文献传递
从“不确定性”走向“确定性”——历史与实践向度中的风险与安全被引量:4
2012年
在现代性社会中,人类的存在与发展渗透贯穿着风险的在场,风险意识重构着历史实践的认知状况,它使得存在的世界进入到破碎和断裂的不确定性镜像中,强化了存在的灾难临近感。寻求安全成为人类主体性存在的基础和条件,实现安全的意义构架则成为存在自身合目的性价值的践履。风险的存在与安全的价值诉求之间存在着张力,构成了当代社会的客观现实,在两者彼此互动,相互博弈中,历史向前进步。
刘宽红
关键词:人本价值取向
低碳能源安全:人类本体性存在与发展的安全意识转向
2011年
当今人类社会已进入到了以气候、能源风险为主的全球化风险时代,气候、能源风险现象表征出"脱域性"的样态,生成了全球性的人造风险,使人的本体性存在走向了风险性存在,人类本体性存在的不安全样态开始生成。为了保障人类存在的安全,实践低碳能源安全的路径成为现时代人类规避、防控气候、能源风险的主要手段,它体现了人之主体性能力的延伸以及现时代的安全意识转向。这一思路具有安全建构主义的价值意蕴,表征出安全文化的人本功能和整合功能,其诉求旨趣在于,通过发展观更新、制度创新以及技术创新等社会实践手段,走低碳经济之路,以缓解全球性风险的扩张,改善人的风险性存在,从而保障人类自身本体性存在与发展的安全。
刘宽红
意义是认知的一种工具——杜威意义理论探究被引量:3
2008年
意义理论是杜威工具主义的组成部分,他立足于其实用主义,从认知对象的维度,应用自然主义的方法,借助于行为主义来诠释意义问题,将意义视为认知的一种工具。其意义理论属于语用学的领域,体现了实用主义和分析哲学的结合和渗透,其理论特色在于对意义背后的现实实践活动、形成意义的语境以及意义的功能进行分析,其理论受到了众多哲学家的拥护和非议,同时对新实用主义意义理论产生了重要的影响。
刘宽红
关键词:语境行为主义工具主义实在论
公众科学知识价值取向与科学传播模式建构被引量:8
2011年
我国公众理解科学、参与科学技术活动的价值取向是在"生活科学"的认识论语境下展开的,植根于中国传统文化,凸显出人与现实生活的维度,诉求于生存的志趣,与"生活科学"认识论思维视域有着密切的关联,形成了优先关注实用和效用的工具性价值。本文以此出发,探讨公众对科学知识的价值取向与科学传播所形成的关系性存在方式,并提出建构科学传播的情境模式和实践模式。
刘宽红
关键词:生存论
共2页<12>
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