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刘奔

作品数:15 被引量:19H指数:2
供职机构:山东大学齐鲁医院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇会议论文
  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 11篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程

主题

  • 5篇皮瓣
  • 4篇前外
  • 4篇外科
  • 4篇股前外侧
  • 3篇缺损
  • 3篇外侧皮
  • 3篇股前外侧皮瓣
  • 3篇保肢
  • 2篇血管
  • 2篇实习教学
  • 2篇手术
  • 2篇手外科
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 2篇显微外科
  • 2篇教学
  • 2篇关节
  • 2篇穿支
  • 1篇大血管
  • 1篇信号

机构

  • 15篇山东大学

作者

  • 15篇刘奔
  • 11篇朱磊
  • 11篇许庆家
  • 8篇王刚
  • 8篇林俊豪
  • 6篇裴艳涛
  • 5篇王俊涛
  • 3篇程雷
  • 3篇聂林
  • 2篇侯勇
  • 1篇张鹏飞
  • 1篇李成林
  • 1篇李玉华
  • 1篇范伟强

传媒

  • 2篇中国继续医学...
  • 2篇山东省创作外...
  • 1篇中华整形外科...
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇足踝外科电子...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2009
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
皮瓣联合Ilizarov骨搬移技术在小腿离断再植保肢中的临床应用
[目的]探讨和总结皮瓣联合Ilizarov骨搬移技术在小腿离断再植保肢中的临床应用.[方法]2013年10月-2015年12月收治8例小腿离断伤患者,急症行小腿再植及外固定架固定,创面均伴有皮肤软组织及骨质缺损,如主干血...
崔宜栋朱磊许庆家刘奔孙玉亮张虹裴艳涛林俊豪
关键词:ILIZAROV技术胫骨缺损皮瓣
游离股前外侧穿支皮瓣修复糖尿病足创面的临床应用被引量:2
2022年
目的探讨游离股前外侧穿支皮瓣在糖尿病足创面修复中的临床应用效果。方法于2014年1月至2019年1月共4例糖尿病足患者在山东大学齐鲁医院接受了游离股前外侧穿支皮瓣移植修复创面的手术治疗,患者均为男性,伴足部坏疽合并感染,行清创、抗感染治疗后仍存留较大面积的创面,对患者控制血糖后行游离股前外侧穿支皮瓣移植修复治疗,术后给予抗感染、抗凝、抗痉挛治疗。对于外观臃肿的病例,皮瓣成活后于后期再行“去脂修整术”进一步处置。结果4例患者游离股前外侧穿支皮瓣均成活,外观满意,功能良好。结论将游离股前外侧穿支皮瓣用于糖尿病足创面修复,可取得良好的治疗效果。
王俊涛刘奔孙玉亮崔宜栋林俊豪王刚许庆家朱磊
关键词:糖尿病足显微外科创面修复
翻转课堂联合微信平台在手外科临床实习教学中的应用被引量:2
2023年
目的探讨翻转课堂联合微信平台教学法在手外科临床实习教学中的应用效果。方法选取2020年9月—2021年9月在山东大学齐鲁医院手外科学习的实习医师80名,随机分为两个大组,试验组和对照组,每个大组40名,每个大组随机分成5个小组,每个小组8名。试验组采用翻转课堂联合微信平台教学法,对照组采用授课和临床病例观摩教学法。实习结束后,以调查问卷的形式进行教学效果评估,以学生考试成绩作为客观评价标准,包括理论考试、操作技能考核。对所有数据进行统计学处理。结果试验组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),理论考试、操作技能考试成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手外科临床实习教学过程中,微信平台联合翻转课堂的教学模式,能增加医学生在手外科临床实习中学习的主动性,对提高医学生的临床能力具有重要意义。
崔宜栋崔艳青陈斌刘奔孙玉亮张虹朱磊许庆家
关键词:教学方法手外科教学改革
距骨骨软骨病变的治疗
目的:距骨骨软骨病变是一种严重影响患者运动功能的病变,近年来发病率有增加的趋势。本研究探讨距骨骨软骨病变的临床分型、治疗方法及临床效果。方法:回顾性分析我院在2012年03月至2015年2月收治距骨骨软骨病变病例。
王俊涛朱磊许庆家崔宜栋林俊豪裴艳涛王刚孙玉亮张虹刘奔
关键词:踝关节镜
PBL案例情景教学法在手外科临床实习教学中的应用被引量:10
2021年
目的探讨PBL案例情景教学法在手外科临床实习教学中的应用效果。方法选取2018—2019学年在手外科实习的医师60人,对基础医学课程已经做了系统学习,将实习医师随机分为10个小组,每小组6人,每个小组再随机分为两个大组(试验组和对照组),每个大组30人。试验组采用PBL联合案例情景教学法,对照组采用传统的临床观摩结合专题讲座教学法。实习结束后,对学生以调查问卷的形式进行教学效果评估,以学生考试成绩作为客观评价标准,包括理论考试、操作技能考核、模拟临床情境成绩,对所有数据进行统计学处理。结果试验组教学满意度高于对照组(P<0.05),理论考试、操作技能、模拟临床情境考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论采用PBL案例情景教学法能明显提高手外科的实习教学效果,对培养医学生解决临床实际问题能力优势明显。
崔宜栋许庆家刘奔王刚林俊豪裴艳涛朱磊
关键词:PBL情景模拟手外科教学教育
四肢大血管缺损的保肢治疗
研究目的:随着工业及交通的发展,巨大暴力导致四肢损伤患者增多,这类病人截肢率很高,但大多数人要求保肢治疗.我们对近几年收治的大的肢体损伤尤其是伴有大的血管缺损的病人进行随访总结,进而能够提高临床的保肢率.方法:本文选取山...
林俊豪朱磊许庆家崔宜栋裴艳涛王俊涛王刚孙玉亮刘奔张虹
关键词:四肢损伤大血管保肢
CDNF治疗大鼠脊髓损伤的实验研究被引量:1
2012年
目的研究局部应用CDNF对大鼠脊髓的修复作用。方法 Wista雌性大鼠45只,随机分成假手术组(S组,15只)、单纯脊髓损伤组(A组,15只)及脊髓损伤+CDNF组(B组,15只),于大鼠T9-10节段用脊髓半横断法制作脊髓损伤模型,A组于脊髓损伤处施加生理盐水,B组于脊髓损伤处施加CDNF。术后应用行为学评分(BBB评分)、组织形态学观察损伤脊髓的修复情况;应用免疫组织化学方法观察各组之间GFAP表达的变化情况。结果 BBB评分,B组显著高于A组,但与假手术组相比较,仍明显低于假手术组;免疫组织化学观察,B组与A组相比较,脊髓损伤后GFAP表达降低。结论 CDNF可抑制脊髓损伤后反应性星形胶质瘢痕形成,从而有利于突触连接重建,对脊髓损伤后神经功能恢复有促进作用。
程雷刘奔范伟强聂林
关键词:脑源性神经生长因子脊髓神经系统
PGRN通过抑制TNF-α信号通路在骨性关节炎中发挥保护性作用
目的:PGRN作为一种TNF-α拮抗剂,可竞争性结合TNF受体,同时对软骨细胞合成代谢具有促进作用.TNF-α在骨性关节炎发病过程中有重要作用,本研究通过体内及体外实验,探讨PGRN在骨性关节炎中的作用及内在机制.
刘奔林俊豪裴艳涛崔宜栋许庆家朱磊
关键词:骨性关节炎肿瘤坏死因子小鼠
双股前外侧皮瓣修复小腿远端内外两侧皮肤软组织缺损
目的 探讨采用双股前外侧皮瓣修复胫腓骨骨折术后小腿远端内外两侧皮肤软组织缺损的修复方法.方法2012.01-2014.05年,对小腿远端内外两侧创伤术后皮肤软组织缺损病人9例,男7例,女2例,年龄在25-45岁之间,患者...
崔宜栋许庆家朱磊王俊涛林俊豪刘奔王刚张虹
关键词:软组织损伤股前外侧皮瓣显微外科手术
CST-14在制备糖尿病皮肤溃疡、破损治疗药物中的应用
本发明公开了氧化应激拮抗分子CST‑14在制备糖尿病皮肤溃疡治疗药物中的应用。CST‑14可以拮抗活性氧簇ROS生成,减轻氧化应激反应,并在糖尿病皮肤溃疡中发挥保护性作用。细胞实验显示,CST‑14减轻血管内皮细胞氧化应...
赵云鹏李魏玮李玉华张鹏飞刘奔李航靳高鑫
共2页<12>
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