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刘俊飞

作品数:6 被引量:22H指数:3
供职机构:南京师范大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇事件相关电位
  • 2篇手语
  • 2篇相关电位
  • 2篇聋童
  • 2篇汉语
  • 2篇ERP
  • 1篇动词
  • 1篇心理现实性
  • 1篇言语
  • 1篇言语障碍
  • 1篇语法
  • 1篇语句
  • 1篇语言
  • 1篇语言干预
  • 1篇语言能力
  • 1篇语音
  • 1篇语音加工
  • 1篇神经机制
  • 1篇书面
  • 1篇书面语

机构

  • 4篇南京师范大学
  • 4篇江苏师范大学
  • 2篇徐州师范大学
  • 1篇语言科学与神...

作者

  • 6篇杨亦鸣
  • 6篇刘俊飞
  • 3篇李培
  • 2篇于亮
  • 2篇刘涛
  • 1篇马鹏举
  • 1篇封世文
  • 1篇张珊珊
  • 1篇耿立波
  • 1篇管海涛

传媒

  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇心理科学
  • 1篇语言文字应用
  • 1篇南京师范大学...
  • 1篇语言科学
  • 1篇中国组织工程...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
聋人汉语词汇阅读中的语音加工研究被引量:6
2017年
本文采用事件相关电位技术,在词图匹配任务下考察汉语声韵调和音节结构在聋人词汇阅读中的作用。研究发现,与听人相比,聋人被试并未出现反映早期语音加工的N200和P2成分,但在N400上,声母失匹配与语音不相关类型之间构成显著差异,表明在时程上聋人的语音加工可能晚于听人;另外,两组被试四种失匹配类型(声母/韵母/声调失匹配及语音不相关)之间在N400和LPC成分是否构成显著差异的情况也不相同,表明聋人在汉字阅读时声韵调等所起的作用可能与听人不同。
李培刘俊飞刘涛张珊珊杨亦鸣
关键词:语音加工聋人
手语评估工具研究综述被引量:2
2016年
手语评估工具既是考察手语使用者手语能力与发展的重要手段,也是对聋童开展科学有效语言训练和语言介入的前提与基础。本文从手语评估工具的分类、内容和任务等方面系统综述了手语评估工具的研究现状、现存问题和发展趋势,并为中国手语评估工具的研制提出了具体建议。本文认为中国手语评估工具的研制应抓住时代机遇开发在线测试系统,培养跨学科人才及主动适应其他学科的发展需求。
刘俊飞李培杨亦鸣
关键词:手语聋童改编
汉语名-动兼类效应的神经机制研究被引量:6
2011年
文章运用ERP技术,从语法角度考察了汉语名一动兼类词的神经机制。实验结果显示,兼类效应反映在N170和N400成分上;名一动兼类词与非兼类名词、动词所诱发的P600成分没有显著差异,名一动兼类词分别作为名词和动词使用时所表现出的P600差异,与非兼类名词、动词的P600差异相同。根据实验结果认为,与相应的非兼类名词、动词相比,从语法角度划分的汉语名一动兼类词没有特异的脑神经机制。
刘涛马鹏举于亮刘俊飞杨亦鸣
关键词:名词动词ERP语法神经机制
应用事件相关电位技术考察构式因素在汉语加工过程中的作用被引量:1
2010年
背景:近年来随着构式语法理论的兴起,构式因素在语言加工中所发挥的作用也日益引起人们的关注。但这些观点与人脑中的语言实际情况是否相符,换言之这些理论有无人脑的神经生理基础,则是需要神经语言学相关实验来验证的。目的:利用事件相关电位技术探讨构式因素在汉语加工过程中的作用。方法:年龄在21~24岁的18名以汉语为母语的在校本科大学生志愿者参与实验。刺激材料包括2种不同类型的汉语正确句和2种对应的错误句,共计176个句子。句子中每个单词呈现时间为300ms,刺激间隔为400ms,句子与句子之间的刺激间隔为2000ms。实验采用句子可接受性判断任务,要求被试尽量快和准确地判断屏幕上呈现的句子是否正确,并以左右手作出"对"或"错"的按键反应,同时记录被试的反应时和正确率。采用Neuro Scan公司64导电极帽10/20系统记录脑电,离线分析处理与汉语句子结构后期整合有关的LPC成分。结果与结论:在句末N400成分上两类结构句子没有差异;而在句末LPC成分上,不同结构句子诱发出不同的LPC,复杂结构句子的平均波幅高于简单结构句子的波幅。提示在汉语加工过程中,构式因素在不同结构句子的后期整合过程中发挥着重要作用,句末LPC成分可作为判断构式心理现实性的一个指标。
于亮刘俊飞耿立波封世文杨亦鸣
关键词:汉语句子构式心理现实性事件相关电位LPC
聋童早期语言干预:究竟是口语还是手语?被引量:6
2018年
聋童早期语言干预究竟应该使用何种语言,这一问题在聋教育界一直饱受争议。口语派认为,聋童能够借助读唇、残余听力、助听器或人工耳蜗等学习口语,手语教学在语言干预中往往被排除在外。与此相反,手语派根据语言习得关键期理论及聋人语言和文化等研究成果,强调聋童早期学习手语的诸多益处。本文系统梳理了口语派和手语派的基本观点及其发展历史,并主要从语言学等角度来看待口语和手语之争。通过比较,认为适合作为聋童早期语言干预的语言形式是手语;如果盲目强调口语的重要性,而忽视手语的发展,聋童将会被置于错失语言习得关键期的风险之中,从而成为没有母语的个体,其语言与认知等一系列能力的发展,也可能受到影响。
刘俊飞许梦杰杨亦鸣
关键词:聋童语言干预手语双语教育人工耳蜗
试论语言残障人群语言能力量表的制定被引量:3
2013年
文章根据语言形式变体的不同将语言障碍分为言语障碍和书面语障碍,并提出建设语言残障人群语言能力描述语词库,以及制定语言残障人群语言能力量表的设想。这一研究可以为语言残障人群语言能力的诊断、康复或提升提供参考和指南,有利于实现语言残障人群与主流社会共融的目的。
刘俊飞管海涛李培杨亦鸣
关键词:言语障碍
共1页<1>
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