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刘书霞

作品数:13 被引量:14H指数:2
供职机构:河北经贸大学更多>>
发文基金:河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇科技成果

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇理学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇教学
  • 4篇数学
  • 3篇数学教学
  • 2篇带洞图设计
  • 2篇太极
  • 2篇太极拳
  • 2篇体育
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学内容
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇点集
  • 1篇顶点
  • 1篇顶点集
  • 1篇性学
  • 1篇学生学习兴趣
  • 1篇学者
  • 1篇研究性

机构

  • 13篇河北经贸大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇河北经贸大学...

作者

  • 13篇刘书霞
  • 5篇赵双印
  • 2篇王志军
  • 2篇陈会芳
  • 1篇寇学臣
  • 1篇王韬
  • 1篇申越魁
  • 1篇柴艳萍
  • 1篇贾美枝
  • 1篇解永法
  • 1篇从均广
  • 1篇李彩霞
  • 1篇邓丽娜

传媒

  • 2篇河北师范大学...
  • 2篇河北体育学院...
  • 2篇社会科学论坛...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇上海理工大学...
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇中国实用乡村...
  • 1篇河北广播电视...

年份

  • 2篇2006
  • 6篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇1999
  • 1篇1998
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微积分教学中学生学习兴趣的培养被引量:1
2005年
兴趣是最好的老师。微积分由于其公式多、推导繁等特点.许多初学者感到难以掌握.缺乏学习兴趣.且往往影响后继课程的学习。因此。在微积分教学中,如何通过多种途径培养学生的学习兴趣.充分调动学生的主动性是提高教学质量的关键。
刘书霞王志军
关键词:微积分教学学生学习兴趣提高教学质量初学者主动性
关于数学课研究性学习的设计构想
2005年
研究性学习是培养学生创新精神和创造能力的一种学习方式,其核心是学生是学习的主人。教学活动应遵循实践、发现、探索等教学活动规律。数学学科研究性学司的核心是发挥学生学习的自主性,提高学生分析问题、解决问题的能力。
王志军刘书霞
关键词:研究性学习高校数学教学教学内容
马克思关于人的全面发展理论对体育教学改革的启示被引量:1
2005年
通过对马克思关于人的全面发展理论形成的探讨,概括出其科学内涵。通过分析,认为"人的需要和个性的发展与社会发展的和谐统一"是马克思关于人的全面发展理论的重要内容之一。以这一理论为依据,回顾和反思我国的体育教育,对目前我国的体育教育在指导思想、教育目的及教学形式方面给以启示。
赵双印刘书霞
关键词:体育教育
λK_v分解为一个二部图被引量:1
2004年
λKv是λ重v点完全图,对于有限简单图G,所谓图设计GGDλ(v)是序偶(X,B),其中X是Kv的顶点集,而区组集B为λKv的全部边的1种分拆,其中每个成员(区组)都是与G同构的子图.利用"差方法"、"带洞图设计"等工具,结合一系列小设计的构作,对1个6点8边图G1的图设计进行了讨论,并证明了:存在G1GDλ(v) λv(v-1)≡0(mod16),v≥6.
刘书霞
关键词:区组带洞图设计二部图顶点集有限简单图GD
湿润 暴露疗法治疗小面积烧烫伤50例临床观察
2005年
申越魁刘书霞
关键词:小面积烧伤湿润疗法暴露疗法
谈大学生练太极拳的意义被引量:2
1999年
本文结合自己多年的教学实践就大学生练太极拳的意义谈几点粗浅的看法,旨在引起大学生的重视,调动他们的兴趣,并加以普及。
赵双印刘书霞
关键词:大学生太极拳
数学教学中板书的设计原则
2005年
板书是数学课堂教学的重要组成部分,本文通过对板书的布局、內容、形式等的设计的探讨,以期达到优化板书,提高教学质量的目的。
刘书霞寇学臣
关键词:数学教学板书教学质量教学内容教学重点
环境伦理与商业发展问题研究
柴艳萍陈会芳赵双印解永法刘书霞
该课题从环境伦理的角度审视、分析了传统商业模式的弊端,揭示了商业活动与生态环境的关系,确定了商业活动中环境伦理的基本关系,确立了商业活动的环境伦理原则,提出了商业活动的环境伦理要求,展望了商业活动的可持续发展趋势,提出了...
关键词:
关键词:环境伦理生态环境
反思数学教学 改进教学模式
2004年
本文将通过对现行数学教学的弱点分析,探讨现代数学课堂教学模式,即着重自主积极的数学活动,加强学科综合的学习,倡导问题解决性的学习、社会——交往性的学习。并分析在课堂教学中的可行性措施,如设计反映数学的现实相关性的问题情景,鼓励学生在这些情景中发现数学导向的问题等。
刘书霞
关键词:数学教学交往性课堂教学模式数学活动问题情景
试论高校普体太极拳课的教学方法被引量:1
1998年
太极拳课应采用适当的教学方法.其中直观教学法、循序渐进式教学法、启发式教学法等值得重视.
刘书霞赵双印
关键词:高校太极拳教法
共2页<12>
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