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刁力人

作品数:11 被引量:3H指数:1
供职机构:东北大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇语法
  • 2篇语言
  • 2篇语义
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇多义
  • 1篇多义性
  • 1篇信达雅
  • 1篇学理
  • 1篇言教
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉翻译
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语网络

机构

  • 8篇东北大学

作者

  • 8篇刁力人
  • 1篇索菲雨
  • 1篇马周妍
  • 1篇王梓笛
  • 1篇杨婉
  • 1篇张凤鸣

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇学周刊(下旬...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
数的概念——语义、语法及语用被引量:1
2008年
数的概念在不同的语言系统中会有不同的表现形式,具备原子概念的功能,体现一定的语法意义,并表现出模糊或清晰的语用化倾向。在实际言语交际过程中,表达数的概念的语言符号会在语义、语法及语用三个层面上获得意义。通过汉语和英法语言的对比分析,从认知角度探讨了数的概念在对立关系的确立、表现形式的异同,以及语境状态下的扩充、延伸和转移等诸多因素,描述了这一基本概念对语言使用者所产生的影响。
刁力人
关键词:语义语法
建构主义理论指导下大学英语网络教学的体现
2010年
与传统的教学观相比,建构主义教学理论强调学习的主动性,社会性和情景性,而这一主张也正符合大学英语网络教学以学生为主体的宗旨。所以,建构主义教学理论对基于网络学习的大学英语教学具有现实的指导意义。
王梓笛马周妍刁力人
关键词:建构主义教学理论网络大学英语教学
基本范畴理论与英语词汇教学
基本范畴理论,作为认知语言学最有影响的一项基本理论,诠释了人类概念化过程以及人类对语言的认识过程并给二语习得带来的巨大影响,尤其是对英语词汇教学带来一些重要的启示:英语教学不可忽视词语学习,词汇学习又应加强基本范畴词汇的...
刁力人
关键词:认知语言学英语词汇教学基本范畴词汇
文献传递
英汉翻译中的美学价值分析
2014年
近代外国文学翻译始于清末,斯时适逢新文化运动,无数以文学价值与美学理念标榜的文学家翻译家应运而生。至此所建立的翻译文学观,除了注重于语义对等,同时亦加强于对翻译文字美学价值观的构建和发扬。本文侧重以英译汉翻译中的美学转化过程进行探讨,例证两种语言的美学价值,并加入对经典文学作品翻译的美学讨论,以浅析英汉翻译中,对翻译文字美学价值的追求。
刁力人王硕实杨婉
关键词:英汉翻译信达雅美学价值
汉英语义类型对比及其翻译策略被引量:2
2013年
翻译就是在两种语言之间进行的,以词汇和语法表现出来的语义的转换。想要提高翻译质量就必须对语义进行深入的学习和研究。本文将英语和汉语的语义类型进行对比并对英汉互译实践中出现的问题给出翻译策略。
刁力人索菲雨
关键词:语法意义翻译策略
原型理论与词的多义性
<正>多义词的研究早就引起了哲学,语言学等多个领域的重视,而近二十年来随着认知语言学的发展,心理学中的范畴原型理论被引入来解释各义项之间的关系。语义范畴被纳入原型范畴,其中心义项即原型义项,被认为是语义范畴最具代表性的义...
刁力人
文献传递
数的概念—语义、语法及语用
数的概念在不同的语言系统中会有不同的表现形式,反映出模糊或清晰的语用化倾向。在实际交际过程中,表达数的概念的语言符号,会在语义、语法、及语用三个层面上获得意义。本文通过汉英等语言的对比,探讨数的概念在对立关系的确立,表现...
刁力人
关键词:语义语法
语言教学中的一颗潜在新星——继承语
2013年
继承语在美国应用语言学界得到了广泛关注。美国投入大量人力财力来积极促进继承语教学的发展。在中国,继承语也将是语言教学中的一颗潜在新星,并不断促进继承语学习者全方面的发展。
刁力人张凤鸣
关键词:语言教学
共1页<1>
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