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冯景

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇幼儿园课程改...
  • 1篇智力
  • 1篇智力理论
  • 1篇误用
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇多元智力
  • 1篇多元智力理论
  • 1篇背离

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇李敏谊
  • 1篇冯景

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
流行背后的误用与背离——反思当前幼儿园课程改革中运用多元智力理论的一些误区被引量：3
2006年
针对新一轮幼儿园课程改革中对多元智力理论的误用和背离,本文首先总结了其在教育目标、教育内容、教育方法和教育评价四个方面的表现,并通过“反说正话”“拨乱反正”,力求在反思中重建;然后针对这些误用和背离,提出我们在理论研究和教育实践中应该注意的三个问题。
李敏谊冯景
关键词：课程改革多元智力理论
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共1页<1>
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