冯倩倩
- 作品数：8 被引量：106H指数：5
- 供职机构：北京大学教务部更多>>
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- 普通高校捐赠收入现状及捐赠行为研究——基于我国中央和地方所属院校的分析
- 在高等教育发展需求不断扩张和演变，高等教育经费供给紧张的情况下，拓宽筹资渠道，吸纳社会资金成为高校缓解自身财政困难的重要途径，社会捐赠在成本分担中的作用日益突出。目前我国已有部分高校启动了筹资工作，建立了基金会、校友会或...
- 冯倩倩
- 关键词：筹资渠道社会资金
- 高校课程改革特点与趋势分析——结合北京大学课程改革实践被引量：7
- 2015年
- 对比近年来国外高校课程改革的特点与趋势,分析了北京大学课程改革的现状与特点,在此基础上指出未来的高校课程改革需要在课程国际化、信息化等方面加强建设。
- 冯倩倩王海欣
- 关键词：课程建设
- 课堂教学改革应落实“以学生成长为中心”教育理念被引量：55
- 2017年
- 课堂教学是大学本科人才培养的主渠道．是整个本科教学改革的“最后一公里”，是最为关键、最困难的环节，涉及大学教育教学的方方面面。随着信息和网络技术的快速发展，知识获得和传播方式日益便捷，课堂教学的主要任务和学生学习的行为方式正在发生革命性的变化。现代本科教育应传授学生如何处理纷繁知识，提升学生运用所学知识解决问题或迎接挑战的能力。
- 刘建波董礼曹宇冯倩倩
- 关键词：课堂教学改革教育理念大学本科知识获得最后一公里教育教学
- 从通选课到通识教育核心课——北京大学通识教育选修课的建设与发展被引量：12
- 2016年
- 北京大学自2000年起设立"本科生素质教育通选课",自2010年至今在原有通选课基础上积极探索以经典阅读和小班讨论为特色的"通识教育核心课程"建设,并开展试点工作。在这一过程中,学校多次梳理通选课体系,不断总结和反思,着力实现以学生为中心、培育核心价值观和提升学生综合素养的目标,在重视专业教育的同时培养学生的健全人格。
- 冯倩倩曹宇邱小立
- 关键词：通选课健全人格
- 中日理科本科专业设置比较被引量：3
- 2014年
- 文章对中日高等理科本科专业设置进行比较,包括专业设置国家普遍情况,专业设置机制,并特别对9所公立和私立大学进行专门分析,呈现出普遍情况和大学层面细节。研究发现,日本理科专业120个,数量很多;在专业设置方面具备很大的宽窄灵活性,有大量跨学科专业,专业自主权在学校,专业目录为统计性目录,在学位授予类型上也具有多样性和灵活性。日本对专业本质的理解向美国学习,呈现为专业就是一组知识。
- 冯倩倩王海欣卢晓东
- 关键词：理科自主权本科
- 日本的影子教育:聚焦高中阶段的课外补习支出被引量：7
- 2015年
- 对于日本学生而言,选择接受私人辅导补习是极为普遍的学习方式。许多日本学生在正规的学校教育之外接受私塾的课外补习,或是前往预科学校备战大学升学考试。长期以来,这些课外补习机构被视为严酷的应试竞争和学业要求的重要符号;然而近二十年来,由于适龄人口的减少,大学升学竞争状况已发生了巨大的变化。本文利用全国范围内随机抽样的888对高中生及其母亲的调查数据,利用Tobit回归模型,深入考察日本高中阶段课外补习的私人支出及其影响因素。研究发现,并非所有学生都选择课外补习,家庭经济状况和兄弟姐妹数对课外补习的支出具有显著的影响。尽管学生人数减少,大学升学选拔竞争性降低,但学生个人的课外补习支出依然呈现不均衡的格局。
- 中泽涉鲍威冯倩倩
- 关键词：私塾
- 世纪的转换与高等教育财政被引量：5
- 2011年
- 世纪之交成为全球高等教育发展的巨大转折点,OECD国家高等教育的发展趋势从20世纪后期的规模扩增逐步向21世纪的质量性结构调整过渡。与此同时,发达国家的政府支出出现严重缩减,高校毕业生的就业压力也逐渐增大。在这样的背景之下,高等教育财政肩负着怎样的责任?本文将从这个问题出发,首先梳理20世纪80年代以来发达国家高等教育的变化趋势,然后分析这种变化背后的高等教育财政支持体系,最后思考21世纪初期高等教育财政所面临的困境与挑战。
- 金子元久冯倩倩鲍威
- 关键词：高等教育大众化高等教育财政
- 我国高校的捐赠收入及捐赠人行为研究被引量：17
- 2011年
- 在我国,社会捐赠是高等院校颇具潜力的一项收入来源。本文利用院校收入数据和单笔捐赠数据,分析了我国高校捐赠收入分布的特点、捐赠收入的影响因素以及不同类型捐赠人的行为特征。研究发现,在我国,捐赠收入高度集中于少数著名高校,院校捐赠收入的多少受院校教学科研水平、院校募捐努力程度以及院校所在地区不同的影响,此外,企业、行政事业单位、非营利组织及个人在捐赠行为中表现出了不同的倾向特征。以上发现对高校募捐工作的实践及有关政策具有一定参考意义。
- 陈晓宇冯倩倩
- 关键词：捐赠收入捐赠行为
