侯冬梅
- 作品数：11 被引量：23H指数：2
- 供职机构：北华航天工业学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 浅谈廊坊市非物质文化遗产保护方略被引量：1
- 2013年
- 廊坊市非物质文化遗产资源丰富,在全面构建文化强市战略和建设幸福乡村战略的背景下,充分挖掘非物质文化遗产的引领作用,加快文化发展方式转变,具有重要意义。针对廊坊市非物质文化遗产保护问题,分析了廊坊市非物质文化遗产保护现状,阐明了廊坊市非物质文化遗产保护的重要意义,提出了廊坊市非物质文化遗产的保护方略。
- 侯冬梅田庆轩
- 关键词：非物质文化遗产方略
- 以大学生职业素养为导向的英语教育本土化被引量：2
- 2016年
- 职业素养是大学生就业的核心竞争力,高校教育应以提高大学生的职业素养为导向。英语教育兼具文化知识和语言技能的特点,在培养大学生职业素养方面具有学科优势。针对高校英语教育中普遍存在的过分重视语言基础、以英语国家文化为核心、缺少本土文化输入等与大学生职业素养培养相关的问题,文章着重从树立本土化理念、教学环节本土化和教材本土化三个方面进行了探讨。
- 侯冬梅
- 关键词：大学生职业素养英语教育本土化
- 从跨文化交际视角谈商标翻译的方法和技巧被引量：1
- 2007年
- 商标翻译作为跨文化交流的纽带和桥梁,在国际贸易和国际交流中发挥着举足轻重的作用。商标的翻译是在源语与目的语两种不同的文化背景下进行的,要透过表层文化现象发掘深层文化意蕴,使译名能准确传达出异国文化,使消费者与商品进行有效的交流,从而促进商品贸易的发展。本文将从跨文化交际这一视角具体探讨商标翻译技巧问题。
- 田富山侯冬梅解亚辉
- 关键词：跨文化交际商标翻译
- 新时期京津冀协同发展河北省现代服务业的问题研究被引量：1
- 2019年
- 京津冀协同发展一直以来都是我国地方发展国策,即区域一体化经济发展。在该过程中,三地就形成了良好的协同发展机制,共同为首都经济圈及河北省现代服务业的健康成长创造契机。当然,对于河北省整体而言,他们的现代服务产业发展还远远落后于京津地区,因此研究新时期京津冀协同发展背景下河北省现代服务业建设所存在的相关问题是有必要的,就此希望实现京津冀区域的全面优势互补与分工协作,全面加速河北省现代服务产业的健康稳定向前推进,以达到强化河北省全国竞争力的最终目标。
- 施志艳郭晓慧侯冬梅侯静敏
- 关键词：现代服务业
- 发展性教学理论与网络环境下教学改革探讨被引量：1
- 2011年
- 本文对赞科夫发展性教学理论的基本观点进行了分析,对发展性教学理论对我国教学改革的影响进行了概括,对发展性教学理论与网络环境下教学改革进行了探讨。
- 侯冬梅王旭
- 关键词：发展性教学理论教学改革
- 论现代职业教育体系下人文素养与专业素养的融合被引量：2
- 2014年
- 人文素养与专业素养的融合是现代职业教育体系为社会培养复合型技术技能型人才的核心内容。传统观念下的职业教育一味强化专业教育,而疏于专业素养与人文素养的融合,导致大学生责任感不强、功利化思想等问题。本文从课程体系、教学模式、社会实践等三方面着眼,提出促进大学生人文素养和专业素养融合的基本途径,实现现代职业教育"育人为本"的目标。
- 张淑艳刘文学付朝霞韩利红侯冬梅
- 关键词：现代职业教育体系人文素养
- 在教学设计中实践新大纲的教学理念被引量：12
- 2010年
- 《中等职业学校英语教学大纲》提出了“培养学生在生活和职业场景下的英语应用能力”的教学目标,提出了全人教育、职业教育、能力本位、实践导向和学生主体的教学理念。因此,英语教学设计也必须在需求分析的基础上设定教学目标、创设生活和职业场景、设计任务型活动、开展策略教学,保证评价的真实性、开放性与多元性,同时根据学生的具体情况合理搭建支架,以保证《大纲》目标的实施。
- 王笃勤侯冬梅
- 关键词：中职英语能力本位
- 外语教师专业自主发展及对策研究被引量：2
- 2013年
- 教师专业自主发展突出了教师的自主性,是教师自发的在不断学习和研究中,逐步实现自我超越的发展方式。教师专业自主发展能从根本上提高教师教学能力,继而提高教学质量。文章针对外语教师专业自主发展问题,阐明了教师专业自主发展的客观性,针对外语教师专业自主发展的现实问题,提出了提高专业自主意识、提高专业自主能力、加强专业自主研究实践等相关对策。
- 侯冬梅李来陈健
- 关键词：外语教师专业自主发展
- 浅谈大班教学中教师角色的转变
- 2007年
- 随着我国高校英语教学改革的发展,传统的英语教学模式逐渐被以学生为中心的交际法和任务型等新型的教学模式所取代。在当前我国高校由于外语教师短缺而导致公共英语教学课堂庞大的情况下,教师如何运用这种新型的教学模式,转变自己的角色,本文就这个问题谈谈自己的看法,尽可能地拓展教学模式,提高教学效率和学生的英语综合素质。
- 侯冬梅白桂荣宋妍
- 关键词：传统教学模式教师角色
